2011学年第一学期工作总结- 温州育英国际实验学校.doc

温州育英国际实验学校高中分校20102011学年度第一学期工作总结本学期，高中分校以国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）为指针，以温州育英国际实验学校20102015年教育发展规划精神为行动纲领，以迎接市素质教育示范学校评估为契机，坚决贯彻温州育英国际实验学校20102011学年第一学期工作要点的精神。秉持“创造高尚教育服务，铸造百年育英品牌”的发展理念，明确阶段性发展目标，注重制度建设，加强教学常规管理；倡导精细服务，培育良好校风，大面积提高教育教学质量，为高中分校的稳步发展做出贡献。五个月来，高中分校开拓创新，努力进取，抓住机遇，迎接挑战，现已经基本完成董事会、总校下达的各项任务。现在总结如下：教学管理方面1以实现教学常规管理精细化为抓手，加强教学常规管理在20092010学年度第二学期教师教学常规有较大好转的基础上，依据瓯海区中小学教学规范达标活动方案的具体要求，提高教师的质量意识，明确工作的重点以落实教学常规，以常规促意识，以常规促教学质量提高。本学期，共组织常规教学大检查4次，每月1次，形成惯例。常规教学检查，不仅全员检查老师的教案，而且还查老师的作业。教案和作业检查实现专业化，为今后我校通过瓯海区中小学教学规范达标，奠定了坚实的基础。加强教学常规管理精细化的另一个重要表现，就是紧扣课堂，以教学管理人员推门听课制度加强督促，以教务处每节课巡查制度加强监督，以班务日志周批示制度加强反馈，促使课堂教学规范化、系统化、连续化、高效化。2有侧重、有重点地开展高中三个年级的教学工作（1）高一年级：在暑假“夏令营”期间做好初高中教学的衔接和过渡工作的基础上，做好初高中学习方法的衔接工作，做好初高中过渡时期学生心理健康教育方面的衔接工作。高一年级基础班尤其重视教学常规和课堂常规的落实，从课前、课堂、课后三个时段，培养学生的良好行为习惯。这为今后的教育教学管理奠定了良好的基础。（2）高二年级：召开高二年级学生大会，鼓励学生树立学习信心，避免和减少学生群体出现两极分化现象。严明校纪校规，树立良好的学风、班风、考风。加强了对2011年省会考学科物理、化学和英语的辅导，力争在高二年级2011年1月份的化学、物理、英语等三个学科会考中，取得好成绩，确保会考合格率、优秀率在瓯海区普通高中当中继续处于领先地位。（3）高三年级：配合高三年级段制订出切实可行的高三教学和复习计划，并重视计划的落实。注重教学效率和复习效率的提高。在第二周，开展高三年级第一轮教学和复习观摩课活动；在第十一周举行了高三年级教学“开放周”活动。共组织5次月考。每次考试后，均召开质量分析会，及时反馈，明确奋斗目标。听取教师建议，订购一些高质量的模拟试题。明确高考复习备考的阶段性。组织好家长会。2010年12月月初的期中考试后，组织第一次高三年级家长会，使家长全面了解高三学生在校学习情况。使家校教育形成合力，推动高三年级的教学工作。多渠道、多方面及时搜集高考、会考信息，为高考、会考复习出谋划策。4做好高中学生学籍管理录入、补录、信息增改完善培训工作根据温州育英国际实验学校高中分校学生学分认定办法，建立、健全学生档案，规范资料和学籍管理。做到了各种资料填写规范，字迹工整，上交及时。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学额统计上报工作。5及时组织高一、高二年级的阶段性测试工作，以阶段测试促质量提高本学期共组织9月月考、11月期中考试、12月浙江省会考模拟考试以及期末考试等4次大型考试，前3次考试都已经进行了认真剖析、反馈工作。在命题环节，要求明确，方向准确，命题以有效检测为要求，杜绝出错。以反馈促教师调整课堂教学思路，调整教学目标，提高教学效率，为期末考试、浙江省会考提供了较为准时的信息、要求和测试目标。6加强各类学科竞赛的管理，确保我校竞赛成绩在市、区普高中继续名列前茅在上学年学科竞赛成绩有较大提升的基础上，本学期高中分校加强了对学科竞赛的管理工作。每月进行一次辅导统计，教务员加强对竞赛辅导工作的监督。以竞赛成绩为主要依据，对教师竞赛辅导进行考评。2010-2010学年度第一学期高中分校学生在各类竞赛中，共获得国家级三等奖1项；省二等奖2项，省三等奖2项；市二等奖3项；市三等奖9项；区一等奖18项；区二等奖17项；区三等奖33项。区优秀奖1项共计：86项。附：2010-2011学年度第一学期高中分校学生竞赛成绩统计表竞赛名称时间获奖情况指导教师2010年区高一化学竞赛5月23日高一（6）班孔令远同学获得市二等奖、高一（6）班夏肇顺同学获得市三等奖，7名同学获得区一、二、三等奖。其中，获得1个区一等奖，1个区二等奖，5个区三等奖。高一（6）班陈鹏鹏获得区一等奖，高一（6）班陈斌杰获得区二等奖，高一（6）班何伟、高一（4）班王鹏翔、高一（6）班郑帆、高一（6）班叶繁森、高一（6）班肖莹等5名同学获得区三等奖。本次竞赛由王彦军老师辅导。王彦军2010年区高二生物竞赛3月28日在3月28日瓯海中学举行的2010年全国中学生生物联赛暨2010年浙江省高中生生物竞赛区级奖评比中，高二（7）班叶新丹同学获得浙江省三等奖，高二（7）班潘绍德获得温州市二等奖，高二（7）班廖如画获得温州市三等奖，竞赛总成绩名列瓯海区同类学校第一。共有16名同学分获区一、二、三等奖。其中，获得7个区一等奖中的4个，获得11个区二等奖中的7个，且有5名同学获得区三等奖。获奖人数占全区44名获奖学生的36.4%，总成绩名列全区第一。本次竞赛由石向兵老师辅导。区一等奖（4名）：高二（7）班林小静；高二（7）班孙雯雯；高二（7）班麻 瑶；高二（6）班戴海华。区二等奖（7名）：高二（7）班毛媛媛；高二（7）班胡彬彬；高二（6）班宋松丽；高二（7）班高 祥；高二（5）班张洪鼎；高二（7）班杨豪杰；高二（7）班倪佩珍。区三等奖（5名）：高二（4）班方 麒；高二（7）班王海挺；高二（7）班江志坚；高二（7）班周林朴；高二（7）班吴千千。石向兵区经典美文诵读大赛9月28日在9月28日三溪中学举行的2010年瓯海区中小学“我的梦中国梦”中华经典美文诵读大赛日前揭晓，由高中分校郑培毅、何子涵、张益、王温泽等32名同学组成的代表队，以作品我的祖国获得区三等奖。本次竞赛由谢雪姣、刘洁维等老师辅导。区硬笔书法竞赛7月16日高中分校张惠西获得区一等奖。胡洁茹、叶敏获得区二等奖，林翔翔、黄芳获得区三等奖。软笔书法组，胡洁茹、黄伊婷、陈俊伟获得区三等奖，黄芳获得优秀奖。付亚喻永忠2010年温州市高三学生化学竞赛9月中旬从温州教科研网12月1日公布的关于公布第24届全国高中学生化学竞赛（省级赛区）与2010年温州市高三学生化学竞赛获奖名单的通知中获悉，在9月中旬温州中学举行的第24届全国高中学生化学竞赛中，高中分校高三（7）班高祥、潘绍德、林一力、李斌斌等四名同学获得市三等奖。本次竞赛由李春梅老师辅导。李春梅第27届全国中学生物理竞赛市级奖9月3日从温州教科研网12月4日公布的温教研高2010第151号文件温州市教育教学研究院关于公布第27届全国中学生物理竞赛获奖名单中获悉，在9月初温州中学举行的第27届全国中学生物理竞赛温州赛区的竞赛中，高中分校高三（7）班潘绍德同学获得市三等奖。辅导老师是谢新爱。谢新爱2010年温州市高一物理（力学）知识竞赛9月3日从温州教科研网12月4日公布的温教研高2010第150号文件关于公布2010年温州市高一物理(力学)竞赛结果的通知中获悉，在9月3日瓯海中学举行的2010年温州市高一物理（力学）知识竞赛中，高中分校5名同学获得市中学b组市级奖。其中，获得市二等奖2个，市三等奖3个。是瓯海区同类学校中唯一获得市级奖的学校，竞赛成绩名列全区第一。获得市二等奖的是高二（5）班胡雷豪、高二（5）班孔令远。获得市三等奖的是高二（5）班苏建明、高二（5）班李志冉、高二（5）班叶敏。本次竞赛由杨力威老师辅导。杨力威区中小学生电脑作品制作活动评比2010年11月高二（5）班魏 炜世博会2010中国上海（网页制作）获得区高中组评比二等奖柯水平区第六届校园社团文化节12月16日12月16日在瓯海区第二高级中学举办了瓯海区第六届校园社团文化节高中生英语配音大赛。本次大赛共22个组参加，通过紧张角逐，我校陈浩、孔铖昊、叶敏、张丽君、余豪如五名同学在黄静、涂少鹏老师的指导下荣获一等奖。黄静涂少鹏区第二十五届科技创新大赛12月25日高中分校师生共获得区级8项。其中，区一等奖5项，区二等奖2项，区三等奖1项。科技小发明组：杨晨卫生多功能坚果夹获得区一等奖；黄淑婷、朱魏茹壁挂式多功能床头书架获得区一等奖；黄玲智防伤手安全高效割栗子机获得区三等奖。科技小论文组：吴青青、赵乒乒、施拉拉温州市民吸烟与职业的关联度调查报告获得区一等奖；贾豪繁、董攀关于玻璃擦改进的研究获得区一等奖。科技实践活动组：朱嘉浩、叶瑞等温州节约用纸废纸回收调查报告获得区一等奖；林旭颖等温州街头小广告现象的调查报告获得区二等奖。王金海2010年区高二物理竞赛2010年9月根据瓯海教育网2010年12月28日发布的关于2010年高二物理竞赛结果的公示文件，在2010年9月瓯海中学进行的温州市高一力学知识竞赛暨2010年瓯海区物理竞赛，我校共有22名学生获得区级奖，几占全部46个区级奖的半壁江山，团体总分名列全区同类中学第一。其中，胡雷豪、孔令远、苏建明包揽前三名，获得7个一等奖中的5个。获得11个二等奖中的4个，获得28个三等奖中的15个。本次竞赛由杨力威老师辅导。其中，胡雷豪、孔令远、苏建明、李志冉、叶敏等5名同学获得区一等奖。陈晨芳、陈斌杰等2名同学获得区二等奖；李词婷、陈鹏鹏、魏炜、卢献熙、陈意、叶繁森、元黎明、石瑾挺、郑源考、陈成卯、夏肇顺、何伟、毛达望、朱嘉浩、冯温汇等15名同学获得区三等奖。杨力威2010年区高三学生物理竞赛2010年9月从瓯海教育网2010年12月28日发布的关于2010年高三物理竞赛结果的公示文件中获悉，在2010年9月瓯海中学举行的瓯海区2010年高三物理竞赛中，我校8名学生获得区级奖。其中，高三（7）班潘绍德等1名同学获得区一等奖；高三（7）班潘汉达、张洪鼎等2名同学获得区二等奖；高三（7）班胡彬彬、叶新丹、江亦展、高祥、林一力等5名同学获得区三等奖。本次竞赛由谢新爱老师辅导。谢新爱省第十一届中学生运动会11月37日11月3日7日，浙江省第十一届中学生运动会在温岭举行。代表温州市参赛的我校高中分校高三（2）班学生鲁小龙参加了跳高和110米栏比赛，取得不俗成绩，为温州市、也为我校争得了荣誉。本次比赛，鲁小龙的跳高成绩为2米，达到国家一级运动员标准，名列全省第二；110米栏，成绩为14秒96，名列全省第三。第十一届全国中小学电脑制作活动评比2010年1月6日从中央电化教育馆获悉，第十一届全国中小学电脑制作活动评比结果已经公布，我校高中分校高二（5）班魏炜同学制作的网页作品我们的研究足迹获三等奖。指导教师：柯水平。柯水平合计共获得国家级三等奖1项；省二等奖2项，省三等奖2项；市二等奖3项；市三等奖9项；区一等奖18项；区二等奖17项；区三等奖33项。区优秀奖1项共计：86项。7及时表彰先进，促进优秀学生群体扩大，建设优良的学风和校风，使校风、班风、学风逐渐向好以上表彰都用写真的形式，在高中分校宣传橱窗中展示，激励先进，鞭策后进。8以安全为前提，扎实做好实验室管理工作坚持每月召开一次实验教师会议，对工作中取得的成绩和存在的问题及时进行总结。本学期，我校物理、化学、生物实验室不仅在实验方面满足了教学的要求，还在安全工作方面确保了万无一失，在多次市、区安全检查工作中都得到较高评价。教育科研方面1营造教科研氛围，努力打造一支高素质、相对稳定的教师队伍建设继续完善分校“校本研修”制度，贯彻和落实“校本研修”工作。制定新学期高中分校“校本研修”计划，并严格落实“校本研修”的日常工作当中。加强高中分校学科教研组建设。提升教研组在教学研究中的作用，提升教师参与教学研究的积极性和水平；提高“校本研修”的质量，积极开展创建省、市级“校本研修”基地的活动。继续完善高中分校教师“校本研修”档案建设。为我校青年教师“评优”、“评先”、“晋升”职称准备充足的条件。做好在我校举行的省、市、区级教育教学研究活动的筹备工作，为校际间的教育教学研究活动搭建活动平台。引导教师立足岗位，开展多种形式的继续教育活动，如：学历教育、专业培训等，提升教师自身专业素质和教学能力。极选送骨干教师、学科带头人参加区、市、国家级教研活动或学术交流活动，为名优教师成长广开绿灯。本学期，共派出教师参加国家、省、市、区级培养300多人次，平均每人5次。配合董事会、总校，做好“名师”的引进前期工作。利用月休期时间，去湖北黄冈、江西临川等教育名师辈出的地区调研，引进名师，实现高中分校可持续发展。目前，已经与部分名师达成引进意向。2继续加强高中分校教学资源库、教师博客平台建设在高中分校教学资源库中建立高中分校教科室资源库，及时发布各类教学资源和备考、竞赛信息，实现平台资源共享。加强高中分校瑞博平台“教师博客”的建设，坚持每学期每位教师至少上传2篇教学论文、10个教学案例或教案、10个教学课件、1篇教学计划、1篇教学总结等制度。提升我校教师使用现代教学技术的素质和能力。在2010年10月28日举行的“关于表彰育英网站优秀通联员、教师博客先进个人及ftp资源库建设先进个人和先进集体”活动中，高中分校孙双武老师获得“优秀通联员”二等奖，肖勇、柯水平获得三等奖；在校“优秀教师博客”评比中，孙双武获得一等奖，姚丛艳、刘强获得二等奖，喻秋萍、王伟、杨力威、刘洁维、罗新红、汤卫萍、黄静、李菊华、苏薇薇等9位老师获得三等奖。在“ftp资源库建设先进个人和先进集体”表彰中，孙双武获科一等奖，王伟、何文华获得二等奖，杨力威、罗海军、姚丛艳等3位老师获得三等奖；高中分校文科综合教研组获得先进集体称号。3以提高教学质量为中心，组织好几次有实效的主题研修活动除学科教研组组织的示范课、观摩课、公开课、研讨课外，本学期主要安排四次大型主题教学研讨活动。（1）在第二周和第三周，开展了高中分校高三年级第一轮教学或复习教学观摩活动，提升高三年级第一轮复习教学的有效性，提升高中分校教育教研品位。（2）在第三周，配合总校督导室，组织新聘教师教学观摩活动。高中分校共有14名新聘教师参加了活动，谌黎明、段年臣等老师获得好评。（3）组织了两次卓有成效的主题教研活动。9月24日下午2时至4时30分，高中分校举行20102011学年度第一学期第一次主题教研活动。11月12日下午3时整，高中分校分别在高一（7）班、高一（8）班、二楼物理实验室、三楼生物室、高三三楼办公室，分语文、英语、数学、理综、文综等五个教研组举行20102011学年度第一学期第2次主题教研活动。（4）在第十三周，组织高三年级教学“开放周”。据统计，参加听评课活动的老师达到110多人次。（5）在12月11日，在学科组公开课、示范课、观摩课活动基础上，选拔优秀骨干教师参与高中分校第十二届“优质课竞赛”活动，为优化教师群体，提高分校教师整体素质奠定基础。结果，石龙洋、谌黎明等两位老师荣获一等奖；赵健夫、刘洁维、黄斌、黄静等四位老师获得二等奖；苏薇薇、秦志辉、涂少鹏、朱文俊等四位老师获得三等奖。4加强学科教研组建设，提升学科教研组的教科研能力（1）9月8日晚6时，高中分校在教务处召开新学期教科研工作会议。（2）加强组织领导，优化教研组长配置。本学期，调整教研组布局，对个别教研组组织和领导进行调整，以增强学科教研组的战斗力。（3）提升教研组教育科研的品位。以语文教研组、数学教研组为中心，组织有学科教研组特色的教研活动，形成学科教研组特色。（4）加强星级教研组建设。本学年，推荐高中分校数学教研组参加瓯海区三星级教研组，打开学科教研组建设的新局面。（5）在条件许可的情况下，与瓯海区教师发展中心联系，与学科教研员定点联系，定期指导，提高学科教研组教师的教科研能力。据不完全统计，20102011学年度第一学期，高中分校教师共获得省二等奖1项，市一等奖2项，市二等奖1项，市三等奖2项；区一等奖3项，区二等奖5项，区三等奖4项。共计，18项。高中分校教师在各类报刊杂志上，发表或出版教育教学论文、论获共48篇部。附：20102011学年度高中分校教师论文发表、竞赛获奖情况统计表竞赛名称竞赛时间获奖情况区2010年高中英语教师教学能力评比9月16日至21日在9月16日至21日瓯海中学举行的瓯海区2010年高中英语教师教学能力评比活动中，高中分校金林聪老师获得三等奖。这是金林聪老师第三次在该项赛事中获奖。区教师普通话和硬笔书法竞赛7月16日在今年6月举行的瓯海区中小学生规范汉字书写比赛和教师普通话比赛中，我校师生获得好成绩。在教师普通话比赛中，由肖勇、尹熔、喻秋萍、谢雪姣等老师组成的高中分校代表队作品孩子，一路顺风获得中学组区二等奖。在中小学生规范汉字书写比赛中，我校与梧田一中、梧田二中等13所中小学获得优秀组织奖。傅亚等获得“优秀指导教师”称号。区普通高中“教学质量优胜单位”表彰10月26日从10月26日下午在瓯海宾馆召开的2010年瓯海区普通高中教学质量分析会上公布的温瓯教高1010第187号文件温州市瓯海区教育局关于表彰2010年瓯海区普通高中“教学质量优胜单位”的决定中获悉，高中分校与瓯海中学、任岩松中学等学校一起荣获2010年瓯海区普通高中“教学质量优胜单位”光荣称号，被瓯海区教育局予以通报表彰。高中分校教务主任孙双武老师代表高中分校领取了奖牌和奖金。2010年温州市高中数学青年教师学科知识竞赛10月17日从温州教科研网10月26日发布的温教研高2010122号文件关于公布2010年温州市高中数学青年教师学科知识竞赛获奖名单的通知中获悉，在10月17日温州五十一中举行的2010年温州市高中数学青年教师学科知识竞赛中，高中分校三名教师获得市级奖。其中，高中分校数学教研组长刘强老师获得市二等奖，邹永奎、秦志辉老师获得市三等奖。区高中语文教学能力评比10月29日从瓯海教育网10月29日公布的关于公布瓯海区高中语文教学能力评比结果的通知中获悉，在10月中旬举行的瓯海区高中语文教学能力评比中，高中分校刘洁维老师表现突出，力压群雄，荣获区二等奖。市高中物理实验创新评比11月5日从温州教科研网11月15日公布的温教研高2010第137号文件关于公布2010年温州市高中物理新课程实验创新评比活动结果的通知中获悉，在11月5日平阳中学举行的“高中物理新课程实施”为主题的温州市高中物理实验创新评比活动中，高中分校王金海老师的作品延长薄膜干涉实验中肥皂膜持续时间装获得市一等奖。这是瓯海区高中在此次实验创新评比中唯一的获奖作品。2010年浙江省高中物理教具创新成果展评11月7日至11月10日从浙江教研网（）11月17日公布的2010年浙江省高中物理教具创新成果展评结果暨图片中获悉，在11月7日至11月10日义乌中学举行的华东六省一市物理教学专业委员会物理教具创新成果展评中，高中分校王金海老师的创新实验作品延长薄膜干涉实验肥皂膜持续时间方法荣获浙江省二等奖。这是我校办学以来，在物理实验创新评比活动中获得的最高级别荣誉。2010年度区教师教育教学案例评刘洁维探究阅读，拓展思维获区二等奖；尹熔一道未达预期目标的课堂练习获区三等奖；黄静英语语言学习的有效性寓于“生活化”获区三等奖；杨力威妈妈你的爱让我很受伤获区三等奖；苏薇薇课堂上的恐慌例情绪障碍的心理辅导获区二等奖。市第二届优秀教师博客评比2010年12月从温州市教师教育院12月20日公布的2010第45号文件关于公布温州市第二届优秀教师博客名单和召开教师博客大会的通知中获悉，在今年11月至12月举行的温州市第二届优秀教师博客评比中，高中分校孙双武老师的博客以12232篇博文、2352166次访问量、5160次跟贴量，获得平均分83.6分，排名全市第一，获得温州市第二届优秀教师博客大赛一等奖第1名。据悉，温州市第二届优秀教师博客共评出一等奖10个、二等奖31个、三等奖63个、优秀奖96个。旨在进一步推进“教师素质年”活动，促进教师专业发展。这是孙双武老师的博客第4次在市、区评比中获奖。区第25届科技创新大赛12月25日王金海老师获瓯海区第二十五届科技创新优秀辅导员称号区第25届科技创新大赛12月25日王金海老师延长薄膜干涉实验中肥皂膜持续时间的有效方法获得区二等奖合计共获得省二等奖1项，市一等奖2项，市二等奖1项，市三等奖2项；区一等奖3项，区二等奖5项，区三等奖4项。共计，18项。5努力做好课题研究的申报、研究督导、结题工作本学期，我校新立项并实施研究的课题是孙双武老师主持的民办寄宿制普通高中提高文综教师命题能力策略的实践与研究（课题编号：ohgg1011）、金林聪老师主持的新课程背景下民办高中英语学科同课异构的教学实践与探索（课题编号：ohgx1008）。继续做好以上两个教科研课题的研究实施过程管理。此外，继续组织教师继续申报新的教育教学研究课题，以实现高中分校教科研课题研究的可持续发展。目前有两个课题申报，为立项作好了准备。6成功承办两次区级大型教研活动，扩大高中分校在市和区教学中的影响力（1）12月5日，温州市瓯海区中小学心理健康教育教师c级上岗证书培训实践观摩培训活动在我校阶梯成功举行。（2）12月23日下午1时30分，2010年瓯海区高一数学动态质量评估分析会在高中分校三楼生物实验室举行。7配合总校做好温州市素质教育示范学校的评估工作做好温州市素质教育示范学校评估的档案归整、组档、补充等方面的工作，充分发挥教师、实验员、教务员的工作积极性，全面完成温州市素质教育示范学校的评估任务。为学校创立品牌服务，为学校可持续发展贡献力量。12月6日，我校被温州市教育局授予“温州市素质教育示范学校”光荣称号。8积极配合总校进行20092010学年度育英教育集团绩效考核评估验收组档工作经过半个多月的组档工作，多方面发动教师、教职员工积极参与，组档工作卓有成效。于11月69日，圆满通过集团2009学年办学绩效考核验收。9开展校际合作，成为温州大学教育实习基地12月6日上午7时30分，温州大学化学与材料工程学院2009级化学本科教育专业共62名同学在陈迪妹副教授的带领下，来高中分校见习。10本学期，高中分校在省、市、区级教育教研活动中，取得了较为突出的成绩（1）10月，组织全体高三教师参加温州市第二届普通高中教师命题竞赛，设计试题12套，共有10套试题入选市级评比。目前，高中分校历史命题设计已经进行2011年1月19日举行的决赛。（2）10月15日下午，在温州中学举行的温州市2010年高考文综历史分析研讨会上，高中分校孙双武老师应市教师教育研究院的邀请，在会上作了题为高三历史复习与学科本位意识的主题发言。（3）11月，从河南郑州天一文化传播有限公司传来消息，由高中分校孙双武老师主编的两部著作赢在高考历史（20102011年新课标高考第一轮复习用书）、高中新课程探究学习方略历史必修1由青海人民出版社2010年5月出版发行。以上两部著作系全国教育科学“十一五”教育部规划课题探究学习方式实验研究的研究成果。参加高中新课程探究学习方略历史必修1编写的还有罗新红、石龙洋、孙守杰、姚丛艳、何文华、田建明等老师。这也是高中分校瓯海区教科研课题民办寄宿制普通高中提高文综教师命题能力策略的实践与研究的阶段性研究成果之一。（4）11月9日，瓯海区职中计算机“八方量化”项目研讨活动在瓯海二职举行，我校信息中心主任柯水平老师受邀在活动中做专题讲座。柯水平老师对研讨活动中执教的三堂课分别进行了点评，并做了题为以情境创设促进信息技术学科课堂教学的有效性的专题讲座，针对课堂教学中的情境创设与学科评价等做了较为精彩的阐述，引起了大家的进一步思考。（5）11月18日下午，高中分校孙双武老师在瓯海区教师发展中心科研部组织的瓯海区高中教科室主任会议上，作了题为探索构建民办高中师资培训模式的主题发言。发言得到了与会领导和教师的热烈欢迎。（6）依照瓯海区教育局对“名师工作室”管理的相关要求，发挥“名师工作室”对年轻教师的引领作用，体现“名师工作室”在教育教学研修的辐射作用，“柯水平名师工作室”于2010年11月2425日在南京观摩了“2010年全国小学信息技术课堂教学优质课展示活动”。（7）2010年12月10日下午，柯水平名师工作室南京学习研讨会暨读书交流活动在景山小学如期举行。参加本次活动的有柯水平名师工作室成员及部分瓯海区信息技术教师。区教师发展中心黄景泉老师和研训员林一心老师应邀出席了活动。（8）从1月3日中国体育科学学会网站公布的第三届中国体育博士高层论坛论文评审结果的通知中获悉，高中分校罗海军老师与首都体育学院篮球教研室教授谭朕斌教授合作的论文中美篮球书籍技战术体系的比较研究入选第三届中国体育博士高层论坛。据悉，第三届中国体育博士高层论坛于2010年5月20日在辽宁大连举行。校园文化建设方面1组织语文、英语教研组，广泛发动语文、英语以及其它学科组教师，拓展稿源，积极做好2011年3月的育英杂志中学版的组稿工作。扩大高中分校在学校、家长、社会中的影响。2做好“育英网站”宣传工作。及时发布高中分校在高考、会考、学科竞赛、教师竞赛等教育教学活动中所取得的成绩，宣传高中分校教师、学生的先进事迹，营造高雅、向上的校园文化氛围，陶冶师生身心。弘扬了高雅、积极、进取的分校精神，对于推动高中分校校园文化建设大有裨益。本学期，高中分校在“育英网站”共发表各类新闻报道110余篇，并开辟“高中分校教科研理论学习系列材料”栏目，得到全国许多地方网站和教师的关注。3做好育英报组稿工作。组织教师、学生积极向育英新闻、育英之星、名优教师等栏目投稿。本学期，共在育英报发布各类新闻、学生优秀习作60余篇。4做好宣传橱窗的定期更换工作。本学期，在校大门前制作写真宣传板两次，宣传我校在素质教育方面所取得的成绩以及名优教师、优秀学生等照片近90张。在校内宣传橱窗中，共发布“教师光荣校”、“优秀学生光荣校”、“高考金榜”、“期中考试优秀学生、优秀班级光荣榜”共计10块。5举办“迎国庆师生美术、书法、摄影作品展”暨素质教育成果展。9月26日，高中分校在一楼走廊举办“迎国庆师生美术、书法、摄影作品展”暨素质教育成果展。本次作品展共展出师生绘画素描作品共40余幅，色彩作品50余幅，摄影作品60余幅，书法作品20余幅，剪纸作品10余幅。本次高中分校“迎国庆师生美术、书法、摄影作品展”，充分展示了高中分校在素质教育方面所取得的突出成果，也是高中分校校园文化建设的重要积淀。同时，也成为9月27日温州市素质教育示范学校估评浓厚的注脚，为高中分校重视素质教育的重要诠释。政教德育方面一、以“行规强化月”为契机，进一步规范学生六种行为（1）规范礼仪：在学生报到时，班主任对学生仪表进行了检查，对不符合要求的及时进行了整改。要求学生在校期间穿校服，不留怪发，不染彩发，不戴首饰；升（降）旗仪式态度庄严，立正行注目礼，见到老师能主动问好。通过督查，学生进步明显：发型基本符合要求，绝大多数同学见到老师能主动问好，升旗仪式动作迅速，态度庄严，纪律良好。从周一的升旗仪式学生能做到快、静、齐就可见一斑。（2）规范早操：要求及时到位，队形整齐，进退场整齐、有序。本期以来，学生表现良好，行政领导分片包干，班主任跟班紧，体委训练有素，队形整齐，口号响亮，学生精神面貌良好，早锻炼井然有序。（3）规范间操：高一年级进行广播体操练习，高二年级进行跑步训练。均要求跑步入场，队伍整齐，精神饱满。在这方面，各年级有明显进步，高二年级各班表现更好。（4）规范卫生：要求教室物品摆放整齐，地面及室内物品洁净，垃圾篓随时清理；包干区地面干净，瓷砖洁净。学生会生活部每天早晚都组织同学检查，检查结果记入量化考核评分栏，并作为每月评选“优秀团支部”的重要依据。凡是每月卫生检查总分低的班级，在月末评选“优秀团支部”时一票否决。（5）规范就餐：做到有序就餐，取菜时不插队，不推搡；用餐后整理好餐具和凳子，不剩饭。继续坚持行政领导餐厅值班制度，发现问题，及时解决。为进一步规范秩序，从11月开始，安排学生会干部在小卖部配合政教老师值日，有效缓解了管理人员人手不够的困难。（6）规范就寝：要求学生按时回寝，规定晚自习下课20分钟内必须回到寝室。回寝后抓紧时间洗漱，不大声喊叫，不打闹；按时熄灯；不乱扔果皮纸屑；禁止在寝室下棋、打牌。从9月开始，要求高一高二学生10:20安静，高三学生10:40安静。通过规范，学生就寝速度明显加快，学生就寝秩序优良。寝室清洁卫生保持也较好。二、以“三个主题”为主要形式，加强对学生进行思想教育“三个主题”教育分别是：主题班会、主题教育、主题板报。主题班会是学生实现自我教育的主要途径。一个学期以来，通过树立目标，阶段反思，让学生不断地进行自我总结，增强学生的责任感，促进学生的进步，从而达到德育目标。本学期的主题班会有：9月： 高一年级：我的目标；高二年级：新的起点；高三年级：超越自我10月：高一年级：我的形象；高二年级：我的遗憾；高三年级：坚持的力量11月：高一年级：回眸高中两个月； 高二年级：期中考的反思；高三年级：反思高三两个月12月：高一年级：我对集体的责任 高二年级：我对父母的责任 高三年级： 公民的责任1月：过一个有意义的寒假主题教育是学校通过广播，利用周会时间，根据不同时期的特点，对学生进行的有针对性的教育。本学期我们进行的主题教育有：9月：规范行为教育，加强学风教育10月：热爱祖国教育，团结宽容教育11月：遵章守纪教育，文明礼仪教育 12月：诚实守信教育，珍惜时间教育1月：社会公德教育，假期安全教育主题板报也是一种学生自我教育的主要形式，主要配合主题班会、主题教育的内容，进一步强化意识，烘托教育氛围。本学期的主题板报分别是：起点之美、家园、安全abc、新年的梦想、搏。三、以 “解决三个问题”为重点，保持学生稳定的情绪三个问题分别是：高一年级切实抓好养成教育的问题；高二年级防止学生两极分化问题；高三年级学生的学习目标问题。1、高一年级切实抓好养成教育的问题。在行为方面，我们主要通过军训，加强了入学教育，规范学生日常行为。在学习方面，我们和教务处合作，采取了降低学习难度、放慢教学进度、关注学生反馈等措施，使多数学生较好地度过了适应的难关。2、高二年级的两极分化问题。两极分化是指行为上的分化和学习上的分化。我们主要坚持了德育、智育同时抓，两手齐抓，两手都要硬的原则，采取了如下措施，使高二的班风、学风在高一的基础上逐渐进入良性循环轨道，班级磨合期大大缩短：（1）在学生到校之前通过多种渠道熟悉班上所有同学的情况，尽可能多的了解同学的相关信息，包括家庭住址、家庭背景、性格特点、学习成绩（优势学科、薄弱学科）、能力素质等。（2）一个月之内找班上所有同学谈一次话，通过交谈，进一步了解学生情况，密切师生感情，确定了重点关注对象。（3）关注学生的学习情况，经常和任课老师沟通，发现问题及时做学生的思想工作，及时和家长取得联系，形成教育合力，争取教育效果最大化。（4）帮助学生树立较为明确的学习目标。作为高二的学生，应该对自己有一个比较明确的目标，也就是将来准备做什么，将来准备成为一个什么样的人。对于成绩较差的学生，我们要帮助他们通过不同的途径达到目标。比如在文体方面有天赋的学生，就引导他们学体育、学艺术等等。（5）根据班级的实际情况开展形式丰富的学习竞赛活动和文体活动，以此来增强班级的凝聚力。（6）开展班级管理竞赛。竞赛的参照对象是：高二（1）高二（4）几个基础班级比赛，高二（5）高二（7）三个提高班级比赛；竞赛内容包括仪表、环境卫生、早锻炼的精神面貌、班级和谐度等；竞赛周期为9月份。同时要求各班级每天下午提前20分钟到教室，班主任及时到位督促，养成习惯。3、高三学生的学习目标问题。随着学生进入高三，对高三的教育策略也要进行适当的调整。解决学习目标问题，重点解决高三学生能够实事求是地根据自身的基础，制定出切实可行的考学目标，这对于鼓舞他们的士气，创建良好的班风、学风，起着至关重要的作用。这届高三在高二的时候，整体表现有所下滑。本学期以来在高三全体班主任的辛勤努力下，通过个别沟通、主题班会、学习方法研讨、召开家长会等形式，较好地解决了学习目标这个问题，使学生学有目标，做有榜样。成绩有目共睹，可喜可贺！四、以解决“三个难点”为抓手，不断引导学生积极向上。1、男女同学的非正常接触问题。这个问题的解决历来比较棘手。一方面因为学生的生理特点。学生正处于青春期，有与异性交往的强烈渴望；另一方面定性比较困难。我们通过周例会、主题班会、主题板报、个别沟通、家校联系等方式让学生树立人生目标，并为实现理想不断努力。学生注意力被有效转移，主动学习空间有效放大，非正常接触空间就明显缩小。2、学生使用手机的问题。从开学第一天起，进行全校性的清理，要求学生主动上交，由班主任进行管理。我们采取摆事实、讲道理的原则，让学生充分认识在校学生使用手机的负面影响。学生主动上交的越来越多，被没收的手机数量明显减少。3、学生吸烟的问题。近两年以来，吸烟的学生越来越少，但是还有。我们对于吸烟的学生所采取的原则是：讲清道理，坚决制止，一旦发现，严肃处理。中学生不允许吸烟的规定是谁都知道的，所以，对有吸烟行为的学生要严格要求，因为有个别学生是在初中，甚至是小学时就养成的习惯。可以理解，但必须戒掉。五、以开展活动为载体，不断提高学生各方面素质9月：进行行规强化训练，文明礼仪大检查；召开主题班会；各班出第一期主题板报；开展尊敬师长活动，利用教师节之机，团委、学生会组织学生干部组织各班级为老师做有意义的事情；高一高二年级各班开展丰富多彩的团支部联谊活动；高一、高二“育英之星杯”篮球联赛开始。组织同学参加瓯海区“我的祖国我的梦”朗诵比赛，获得三等奖；10月：校田径运动会，学生会同学在纪律、环保、宣传等方面发挥了重要作用；学生会换届选举，选举产生了第15届学生会干部； “育英之星杯”篮球联赛继续进行；组织卡拉ok比赛；召开主题班会；各班出第二期主题板报。组织高一、高二年级参加瓯海区趣味体育比赛；11月：召开主题班会；第三期主题板报；组织参加区校园文化节的歌唱比赛，获得2个三等奖；组织同学参加区校园文化节的英语配音大赛，再次获得一等奖。12月：成人教育活动，布置今年满18周岁的140多名同学利用11月月假开展社会实践活动，到街道、社区服务，为父母写感谢信，进行公民意识教育和感恩教育；进行成人宣誓仪式；召开主题班会；第五期主题板报。组织新年综艺晚会“花样年华”，晚会节目质量高，节目串联流畅，寓教于乐，得到多方赞誉。六、加强德育队伍建设，增强全员德育意识1、班主