有创意的学雷锋活动.doc

有创意的学雷锋活动有创意的学雷锋活动 篇一： 学雷锋活动记录 社区“学雷锋、献爱心”活动记录 社区“学雷锋、献爱心”活动记录 篇二： 学雷锋活动简讯 学雷锋活动简讯 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、宣传阶段（雷锋精神学习周） 1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月3日下午第一节大队部召开了“雷锋精神代代传”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为学习雷锋活动月的倡议书， 号召全体学生要爱学校，爱班级，爱自己。 2、各中队制定活动方案，各班于3月4日组织了一次“雷锋精神代代相传”主题班会。 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。 4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。 5、各中队办了“学习雷锋好榜样”的主题手抄报，主题鲜明、设计新颖 。 二、实施阶段（学习雷锋行动日） 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校 四、五年级的同学们自带卫生工具，清理了校门口到中学这段路上的卫生死角，将路面打扫的非常干净，受到了路人的好评。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 4、全校同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课?通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带 头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部 。 学习雷锋黑板报 学习雷锋的手抄报 “雷锋的故事”主题班会 学习雷锋义务劳动 篇三： 学雷锋活动策划书 成长的援助之心 学雷锋活动策划书 一、活动背景： 201x年是学雷锋的第49个念头，现积极响应共青团江苏省委江苏省志愿者协会团苏委联201x 7号文件的号召，开展学雷锋微公益、微志愿服务项目，为传承和弘扬雷锋精神，不断提升雷锋精神在当代的价值影响，健康地引导小学生的价值取向，现开展“成长的援助之心”学雷锋，做雷锋的微公益、微志愿服务。 二、活动主题： 成长的援助之心学雷锋，做雷锋公益活动。 三、活动服务对象： 留守儿童、农民工子弟、小学生。 四、志愿者的招募： 志愿者主体： 由在校大学生、社会公益个人，团体三大部分构成。 志愿者的招募： 在校大学生的招募： 其范围为当地各高校，以申报参与公益活动的学校自行选拔至名学生。 社会公益个人或团体的招募： 社会公益个人或团体的招募主要由微博的形式报名，在通过之后的审核，并通过考评之后即可入选。 该部分需出示相关证件及公益活动证明，参与过公益活动的个人或团体将优先考虑。 五、培训和管理： 培训： 培训形式： 参与公益活动的个人或团体将定期，分批接受项目培训。 培训目的： 由于本次志愿活动以渗入小学生的课堂为主，所以要求志愿者在培训之后应该有一定的语言基础，能明辨自己的讲义内容，对服务对象的价值取向有积极、健康的引导作用等能力。 管理： 活动将对所有志愿者进行分组管理，一组为人，并由该组推选一个负责人。 所有志愿者必须定期参加活动会议，为保证活动的质量活动要求在每次培训及课堂活动结束后要有所反馈，并由各小组负责人收集整理后在该会议上进行讨论。 每次将有专门小组对志愿者的讲义质量把关，对活动监督（也可以在条件允许的情况下接受社会群众的听课监督），总结问题，解决问题，监督小组有权决定不符合要求的志愿者的去留问题。 六、工作宣传： 工作宣传分为个部分分别为前期宣传，推广宣传以及后期宣传： 前期宣传： 其目的是招募志愿者，宣传以微博等方式在各大高校、社会相关群体之间进行。 推广宣传： 为将本次志愿活动的活动范围扩大，该部分的宣传对象是接受本次志愿活动的服务对象，要求推广内容易于接受。 后期宣传： 在志愿活动开展并取得一定效果之后，整理所得，并以此为基础进行后期宣传，扩大活动在社会各界的影响。 七、活动内容： 活动分三个阶段实施： 第一阶段： 以志愿者的招募和培训以及落实服务对象，确定稳定的服务日程为主。 第二阶段： 为活动主体，以课堂讲义，课外活动的形式，以生动，灵活的内容为学生讲述“雷锋精神”的意义，要求在该过程中要充分体现“存好心、做好事、当好人”的雷锋特征。课堂内容可以从选择，判断等简单的方式开篇入题，以“雷锋故事”等方式以达到最终在学生的成长中有所帮助，让小学生的“援助之心”成长具形。并在讲述过程中留下照片等影像资料，发给学生，让他 们更好地记忆。 该阶段监督小组应严格把质量关，对志愿者进行审核。 第三阶段： 以后期宣传为主将这个活动作为一个民生服务推广至更大的范围，加深影响力。 e缕阳光 201x年3月篇四： 年度学雷锋活动总体方案 201x年翁源县气象局学雷锋活动方案 为认真落实县文明办的通知精神，把学习雷锋活动扎实有效地开展好，我局在1月1日至12月31日开展学习雷锋活动。具体方案如下： 一、 指导思想 雷锋精神是中华民族精神的重要内容，彰显了我党的先进本色，是社会主义核心价值观体系的生动诠释。弘扬雷锋精神能提升公民道德素质和社会文明程度。弘扬雷锋服务人民、爱岗敬业的精神可以极大提升气象工作者的责任感和进取心；雷锋的干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神可以促进气象科研工作者自强不息、锐意进取的创新精神。在新形势下深入开展学雷锋活动，对于气象局的业务创新、科研攻坚、科学发展有重要意义。 开展学习雷锋活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届六中会精神，坚持与时俱进的要求，紧密结合新形势、新任务，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动深入开展，努力提高全体党员的宗旨意识和党性意识，确保各项工作顺利开展。 二、活动时间 201x年1月1日至201x年12月31日。 三、 活动要求 加强领导，精心组织，制定具体活动方案，明确活动主题、 内容、要求，确保活动有序开展。活动由局长曾运东领导，气象局办公室组织安排。要求每名党员在开展学习雷锋活动中，同全面建设小康社会相结合，同当前和今后一段时期的气象工作相结合，努力践行“三个代表”重要思想，胸怀全局，立足岗位，开拓创新。要求做到以下四点： 第一，要树立全心全意为人民服务的宗旨意识。坚持不懈地开展扶贫帮困活动，帮助生活困难的职工脱贫致富。尤其是党员领导干部，要时刻铭记党的全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为百姓办实事、办好事。 第二，要发扬“钉子”精神，在学习上永不满足。按照通知要求创新学习培训形式，认真组织好干部党员的学习，对所学内容做到熟知熟会。党支部要做到“五有五到位”，即有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有专门辅导员；同时做到组织领导到位、学习人员到位、辅导篇目到位、学习时间到位、考勤制度到位。通过学习培训，切实提高党员学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。 第三，要热爱气象事业，不断提高技术服务水平。每名党员都要象雷锋同志那样，找准自己的位臵，从一点一滴做起，干好本职工作。领导干部，要以百姓的利益为重，以优良的作风，创一流业绩，敢于迎接在气象发展过程遇到的新的问题与挑战，积 极化解矛盾，善于科学决策，不断提高执政能力，为促进我县气象持续、协调、健康地发展做出贡献。 第四，要始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。每名党员都要像雷锋同志那样，在生活中勤俭朴素，在工作中厉行节约，用实际行动促进团结友爱、助人为乐的良好社会风尚的形成。领导干部要牢记“两个务必”，廉洁奉公，与时俱进，锐意进取，推动我县气象事业不断前进。 四、 活动安排 （1）、开展以“大力弘扬雷锋精神，全力以赴投身气象”为主题的大讨论。 （2）、结合春季造林，开展“一帮一”技术服务活动。 （3）、召开“学习雷锋”心得交流会。 （4）、建立专题学习专栏，每月开展“学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人”为主题的学习活动。 五、 要充分发挥党员领导干部的表率作用 要将学雷锋活动纳入到我局保持共产党员先进性教育活动的总体安排，党员领导干部要身体力行，带头做雷锋的传人，以自己的模范行动带动广大干部职工，推动活动的深入开展，确保学雷锋活动取得成效。 翁源县气象局 201x年12月30日篇五： 学雷锋社会实践活动方案 学雷锋社会实践活动方案 主题： “英华人 迎全运 讲环保 树新风”环保实践活 动 活动时间： 201x年3月 1日下午13： 0016： 30 活动地点： 济南动物园外广场、泉城广场、洪楼广场、 赤霞广场 领导小组： 总负责人 马瑞 按地点分为四组： 带队人分别为林伟、武少伟（动物园） 王玉言、顾素华（泉城广场）付培河、王怀芹（洪楼广场） 李玉凤、李春（赤霞广场） 摄影： 王涛 李春 付培河 王玉言 组员： 中学部学生会及班级骨干干部，每组7人 活动程序： 1.悬挂横幅。“英华人 迎全运 讲环保 树新风” 2.学雷锋学生代表宣读倡议书。 3.一分队开展环保义工活动，清理卫生死角、捡拾垃圾， 消除白色污染，制止不文明现象。 4.另一分队发有关健康生活、环境保护的宣传单，同时 发放部分家庭教育宣传资料。 5、合影留念。 “学雷锋”社会实践活动方案 文章来源： 原创 加入时间： 201x-3-28 16:05:00 修改时间： 201x-3-28 16:05:00 点击次数： 161次 【字体： 】 活动目的 1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展学习雷锋的社会实践活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋社会实践活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动时间 中队实践活动201x年3月5日至3月28日 大队实践活动3月28日中午15： 2016： 00 活动安排 一、活动形式 1、每个班级5人参加大队活动，剩下的学生在各自班级开展活动。 2、班级中开展大扫除活动，午会课时进行讲雷锋故事，交流班级中的学雷锋好人好事。 3、校级活动以年级组为单位，在大队辅导员带领下，到指定地点开展环境清扫、知识宣传等活动。 二、活动过程 1、活动前请大队辅导员对学生进行组织纪律和安全教育，务必保证活动有序开展。 2、活动地点安排 中队校园内 大队在校园周边社区 3、活动总结 田墩小学少先队 学雷锋精神 创文明形象 _ 35学雷锋活动社会实践活动方案： 活动目的： 引导队员了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性 和主动性，在“雷锋纪念日”这一周里，让队员用自己的实际行动来体现“雷锋精神”，并且把这种精神 在校园，社会中宣传出去，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。 活动过程及相关负责人： 一： 发动宣传 在升旗仪式上，进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“五个一”活动要求： 读一本书，讲一个故事，学一则日记，写一句感言，做一件好事。利用红领巾广播，宣讲雷锋的故事，在校园里进行雷锋 生平介绍等图片文字展示。 第二阶段： 实践体验 带动学生走出校园，走上街头，体验雷锋精神。 初三： 慰问敬老院。内容： 帮助擦窗，整理，节目慰问。（3月3日 年级组长负责） 初二： 学校周边路面保洁。（3月4日 年级组长负责） 初一： 学校门口花池、操场保洁（3月4日 年级组长负责） 第三阶段： 总结阶段 为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流展示。（感悟，日记） （总结形式： 照片，一句话感言，日记展示，小队活动记录） 东关小学开展学雷锋实践活动方案 三月是传统的学习雷锋月，三月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3月15日 消费者权益日、三月的最后一周为全国安全教育周等节日，为此，安排各班各中队在三月份内开展以下活动，请各班班主任认真组织实施。 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校201x年学习雷锋月活动方案。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生从身边小事做起，开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 弘扬雷锋精神、参与志愿服务、共建和谐校园 四、活动时间： 201x年3月 3日3月30日 五、总体要求： 1、全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 2、全体同学严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 3、每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，记录本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查评比。 六、具体活动安排： 1、3月5日 3月7日 “走近雷锋学习周”。 （1）校教育处、少队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 （2）有效利用集会，班队会引导学生认识雷锋。周 一、二读雷锋故事、周 三、四唱雷锋歌曲、周五学习雷锋名言。 （3）各班在板报、墙报中更新一些和学雷锋活动有关的内容。 （4）结合3?8国际妇女节，各班各中队要开展“争做一名感恩小雷锋”活动，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。） 2、3月8日 3月14日 “学习雷锋行动周”。 （1）立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 (来自:.smhaida.cm 海达 范文 网:有创意的学雷锋活动) （2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。 3、3月15日 3月21日 “践行雷锋精神巩固周”。 （1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合小学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。 （2）各班于 3月8日 组织一次主题班队会，建议： 低年级以“朗诵雷锋日记，争做好事”为主题；中年级以“学雷锋精神、讲雷锋故事”为主题；高年级以“雷锋精神伴我成长”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。 （3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上，检查后公开表扬。 看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。 （4）3月15日组织5年级全体师生上街开展学雷锋活动。上街清除非法小广告，清扫街道，捡拾垃圾，为创建一个干净、整洁的县城环境，共建和谐洛川贡献一份力量。 （5）清明节组织少先队员深入烈士陵园开展祭扫活动。 4、 3月22日 3月28日 “深化雷锋精神总结周”。 （1）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。 全校评选2个学雷锋标兵中队。 （2）本周是安全教育周。各班利用晨检、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。 （3）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 黄田小学学雷锋社区环保实践活动方案(3月18日) （201x-3-10） 作者： 刘俊祥 一、活动目的： 为纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”42周年，大力宏扬雷锋精神，使广大同学从小树立为人民服务的思想，培养同学们具有助人为乐，无私奉献的良好思想品质，并在实践活动中使同学们走进社会，认识社会，培养社会实践能力，培养学生“关爱环境就是珍爱自己”的环保意识。为将来更好地服务社会奠定基础，因此学校少先队大队部组织同