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文档简介
n n 1.1.加深对理论的理解,使理论与实践想结合加深对理论的理解,使理论与实践想结合 。 2.2.激发学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣。 3.3.训练学生的临床思维。训练学生的临床思维。 见习的目的见习的目的 1 肾脏病问诊及体检肾脏病问诊及体检 2 问诊问诊 3 (6 6)尿色异常)尿色异常 4 2.2.腰痛腰痛 肾结石、感染、肾结石、感染、IgAIgA肾病、多囊肾肾病、多囊肾 3.3.水肿水肿 4.4.高血压的症状高血压的症状 5.5.贫血症状贫血症状 6.6.消化道症状消化道症状 7.7.高磷血症的症状高磷血症的症状 5 6 7 3.3.是否存在可导致肾病(大量蛋白尿)是否存在可导致肾病(大量蛋白尿) 的既往史的既往史 (1 1)糖尿病糖尿病 (2 2)SLESLE (3 3)肾淀粉样变)肾淀粉样变 (4 4)感染)感染 (5 5)骨髓瘤)骨髓瘤 8 9 10 11 12 2.2.可影响到肾脏病的多基因病可影响到肾脏病的多基因病 (1 1)糖尿病;)糖尿病; (2 2)自身免疫性疾病。)自身免疫性疾病。 13 体格检查体格检查 14 15 16 17 18 辅助检查辅助检查 19 2.2.尿素氮、电解质、酸碱情况、尿素氮、电解质、酸碱情况、PTHPTH、 HbHb 3.3.CRPCRP、ESRESR、补体、补体 4.4.抗核抗体、抗核抗体、ANCAANCA 5.5.感染性疾病筛查感染性疾病筛查 6.6.免疫功能检测免疫功能检测 7.7.抗抗GBMGBM抗体抗体 20 21 22 1.1.肾脏病的诊断需综合分析患者的肾脏病的诊断需综合分析患者的 症状、体征、辅助检查,不要片面症状、体征、辅助检查,不要片面 强调某一症状或某项检查。强调某一症状或某项检查。 2.2.肾脏病的诊断应完整全面,包括肾脏病的诊断应完整全面,包括 的层次有:临床诊断、病因诊断、的层次有:临床诊断、病因诊断、 病
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