期末论文初稿市场调查_大学生使用电脑情况.doc

关于在校大学生电脑使用情况的调查论文报告（以川大为例）学生姓名：陈思妤二专专业：文化经营管理年级：本科11级学号：1141064048指导老师：孙志宏论文完成时间：2014年12月10日目录关于在校大学生电脑使用情况的调查报告（以川大为例）3一、问题的提出3（一）调查的目的3（二）背景分析3（三）调查目标4二、论文任务计划6三、调查研究方法7（一）研究设计的介绍7（二）研究对象的介绍7（三）资料收集方法的介绍7四、调查结果分析8五、调查总结与心得17六、附件（调查问卷以及个人感想体会）19关于在校大学生电脑使用情况的调查报告（以川大为例）摘要: 电脑作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。网络对当今大学生的影响已经深入到其学习、生活的方方面面。电脑使我了解更多社会知识，丰富了我的生活，然而它却也是一把不折不扣的双刃剑，它把所有社会信息不加过滤的塞给学生并且使一些人沉浸其中不可自拔，所以可能对学生造成一些消极影响。关键字：大学生；电脑；双刃剑；学习一、问题的提出 （一）调查的目的 随着时代的进步，经济的快速发展，科学技术尤其是信息技术的发展，我逐步跨入了信息时代。我国家虽然仍属于发展中国家，经济水平还远远不及发达国家，但我每个人都已经真真切切的感受到信息时代的气息，感受到了时代的变迁。在信息的时代里，电脑作为其重要的标志，在我每个人的生活中所占据的位置变得越来越重要。而对于走在时代前沿的当代大学生，电脑对于我的意义更加不言而喻。但我在看到信息时代的跨时代意义，认识到电脑的重要性的同时，也不能忽视其所存在的许多问题。尤其是在重视面对大学生这样一个特殊的群体时，电脑所发挥的作用到底是利大于弊还是弊大于利，这一切都还要再做考量，需要我更为辩证、全面的了解。（二）背景分析随着21世纪的来临，经济全球化程度的不断加深，世界各地之间联系的越加紧密，科学技术尤其是信息技术的不断发展，人们对于互联网的需求愈来愈紧迫，需求也愈来愈高和复杂。互联网技术的发展，把图书馆、商店、电影院、学校等等都搬到了网络上，这一切都极大的方便了大家的工作、学习和生活。众多发达国家对于互联网发展方面的投入极高，并也同时在极大的改变其每一个国民的日常生活。而就我国而言，中国互联网络信息中心16日发布的第33次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2014年2月底，我国的网民已有6.18亿，互联网的普及率为,45.8%，其中电脑网民有5亿，大学本科学历的网民占25%，大专及以上学历的人群中网民所占的比重已经接近于饱和状态。我国的大学生网民群体比重已经接近于饱和，这一点昭示了当代大学生使用电脑的广泛性是与网络联系密不可分的一代。但是在广泛使用电脑的同时，受到我国网络发展的局限性影响，大学生在上网的时候也会遇到各种问题。网络网罗了世界上各种各样、良莠不齐的文化，网络病毒的快速传播与“进化”，国内网络基础设施不够完善，网络信息不够全面等等都为当代大学生正确的使用电脑建起了障碍。（三）调查的目标电脑作为网络的一个终端，也是目前运用最多的信息化工具之一。电脑发明的意义毋庸置疑，其对现代社会的“渗透”也显而易见。电脑作为一个网络的载体，其本身并没有好坏，孤立的电脑并不是我关注的内容，我更多的看到的是其所代表的网络。网络顾名思义，就是将世界是尽可能多的事务网在一起，建立联系。网络所代表的其实就是现实的社会，或者说是现实社会的一个缩影。其中包含了积极面和消极面，有对人们产生促进作用的内容，帮助人们提升自我，当然也有阻碍人们前进的内容，泯灭希望。而对于刚踏入成人殿堂，但还处在象牙塔里的在校大学生而言，一方面随着年龄的增长，知识的积累，是非观的形成、成熟，对于自己的了解、控制能力的加强，能够更好的运用电脑、运用网络提升自己的能力，了解世界的前沿信息；而另一方面，在校大学生才刚步入成人的世界，处在大学校园之中，并未真正踏入社会，心智并未真正的达到成熟，在许多事情的判断方面，在自我的控制方面仍然存在着一定的障碍，并不能完全抵制网络世界中的众多诱惑。在校大学生可以通过电脑，可以通过网络“链接”到整个世界，可以不断提升自我，承担起作为新时代大学生的责任，但同时也可能通过电脑、通过网络接触到充满诱惑、迷幻的世界，甚至被拉入欲望的漩涡，吞噬希望。电脑、网络的两面性长久的存在着，而我当代的大学生自己又是如何看待这个问题，看待自己与电脑之间的关系？而本次调查报告关注的正是这个问题，关注的正是当代大学生具体的电脑使用状况，并以此了解其背后所隐藏的本质问题，以及就此给出自己的一些的看法与建议。二、论文任务计划1、调查的组织计划（一）调查前期（10月2511月1日）1.调查主题的确定：搜集资料确定主题2.调查市场调查总体方案的确定3.制作调查问卷： （1）调查问卷完整、系统； （2）问题不少于十五个； （3）问题形式力求多样化； （4）所选择的态度测量方法得当； （5）具有一定的可实施性（二）调查中期（11月1日11月10日）1.实地调查：将所设计的调查问卷加以实施，要求样本量不少于100个；1.人员安排调查人陈思妤备注调查地点教学楼宿舍楼内餐厅发放份数405030（三）调查后期(11月1011月15)1.对调查结果资料整理与汇总。（1）利用办公软件对回收的问卷进行数据的录入分析并得出结论（2）对收集到的资料进行汇总，并进行归纳2. 根据整理之后的数据、资料进行分析与研究。3. 将实施过程与调查结论汇总4.编纂完成分析报告论文（四）调查期限：2014年10月25号-11月15号2、论文修改提交计划1、2014年10月27日前，提交论文写作提纲。审查通过后，开始论文写作。2、2014年11月15日前，提交论文初稿，等待老师修改意见3、2014年11月25前，提交第一次修改稿，等待修改意见4、2014年12月5日前，完成最后修改，定稿5、2014年12月10日前，规范格式，打印装订论文，正式提交论文纸本三、调查研究方法（一）研究设计的介绍本次调查采用了问卷调查的方式进行，包括网上调查以及线下调查。共发放问卷120份，回收有效问卷100份。（二）研究对象的介绍由于各方面资源限制，这次的调查对象主要集中为四川大学的本科学生，以及少部分的四川本科在校大学生。其中又以大三生为主，占所有受调查群体的62%，大二居其次占38%，、大一大四由于样本特殊，没有调查在内。此外，本次调查的男女所占比例分别为51.6%和48.4%，全面覆盖的调查范围相信也能使调查结果更为科学。以下为被调查群体的年级分布图（右一）和男女分布图（左一）： （三）资料收集方法的介绍本次问卷的收集方式为收集有效问卷。在收集分析问卷资料时，根据客观题的选项来判断调查对象的主要观点。四、调查结果分析本次调查是针对当代大学生的电脑使用侧重情况开展的，并以及了解大学生对于自己使用电脑的时间规划情况，最后进一步了解大学生使用电脑对于其学习生活的影响情况。也希望借此次的调查，帮助众多的在校大学生切实认识到自身在电脑使用方面存在的各种不足，并在之后的学习生活过程中逐步完善，更好、更有效率地运用电脑，运用网络。此次问卷调查中，男生比例51.6%，女生比例48.4%男女生所占比例而在调查的对象中，有38人来自大二，62人来自大三首先了解了当代大学生群体开始使用电脑的时间以及使用电脑的方法，以初步了解社会对于这个现象的基本观点。据调查结果显示，71.2%的被调查者在初中时期就已经开始使用电脑，而有20.36%的学生则是上大学之后开始使用电脑。可以说，在校大学生群体接触电脑的时间都较早。而对于大学生使用电脑的情况，96.4%的学生是自带电脑，3.6%的学生或借用同学的或去网吧。由此可见目前的在校大学生大部分已拥有自己的电脑，以下是调查结果的相关具体表：大学生开始使用电脑时间分布图在校大学生电脑的使用情况在是否需要携带电脑的问题上，71.2%的被调查者关注的是学习生活的实际需求状况，64.8%关注个人的自控能力，关注学校的安全状况的则占40.8%。被调查者主要是出于对实际的需求来确定带电脑的必要性，比较理性。是否携带电脑的影响因素在大家对电脑重要程度的上，我可以看出大部分同学还是觉得电脑是比较重要的，具体数据如下其次我对大学生目前使用电脑的情况进行了具体调查和分析。据调查结果统计，被调查者每日使用电脑时长在13小时的有56%，35小时的占24.8%，5小时以上的有12%，而1小时以下的仅占7.2%。结合另一个问题大学生主要使用电脑时段的调查结果，可见在大部分当代大学生的日常生活中，使用电脑已经是必不可少的一个活动，每天用于使用电脑、上网的时间很多。每日平均使用电脑时间其次是使用电脑的时间，在下午及晚上使用电脑的占到97.6%，中午和上午使用电脑的分别占到1.4%和1%.可以看出，大多数大学生的使用时间都在下午及晚上。时间安排比较合理。而针对大学生目前对于自己的上网时间规划问题我也做了相应调查，调查表明，51.2%的群体并不会对自己的上网时间做一个特定规划，又或者是选择顺其自然，任其发展。34.4%的表示他们偶尔会规划下自己的上网时长，而做到时常规划自己的上网时间的人群仅占14.4%。大学生上网时间规划情况调查针对是否因使用电脑而旷课的情况，80%的被调查者表示从来没有这样的情况，18.4%的学生偶尔会因使用电脑而旷课，仅有1.6%的学生表示经常因使用电脑而旷课。是否因为使用电脑而旷课从调查中不难发现，虽然大部分的在校大学生具有较好的电脑使用习惯，能将上网时间主要用于学习并且极少出现旷课通宵的情况，但仍有少部分学生不能较好地控制自己，以致出现旷课、通宵的情况近而影响学习，同时也在极大程度上挤占了体育锻炼的时间，对健康状况施加了压力。同时在对在校大学生使用电脑的用途做了调查，经过统计分析发现电脑查资料的占23.8%，互联网以独特的魅力吸引着广大大学生上网聊天的占23.4%，学习工作的占22.1%，浏览新闻和跑网站的占12.1%，玩游戏的占8.7%，购物的7.8%，漫无目的的占到2.1%。通过上面的分析数据可以发现：我大学生对于电脑的利用方向还略有偏差，大多数都把电脑当做电视机、游戏机。不过值得我欣慰的是互联网为我学习提供了有利条件，拓宽了我的视野。网络资源在一定程度上满足了我进行探究性学习、研究性学习的需要。之后我主要对大学生使用电脑对于学习的影响情况做了相应调查，在将电脑用于学习的时间占总时间的比重问题上，52.8%的被调查群体表示所占比重一般，认为使用电脑较少用于学习的占28%，仅有19.2%的人表示使用电脑主要用于学习。电脑使用对于学习的影响情况并且我调查了在校大学生关于使用电脑带来的积极的和负面的影响的看法，调查结果如下图：使用电脑的积极影响使用电脑的消极影响而在校大学生对于当前大学生电脑使用情况的评价情况大致如下图：就目前电脑的使用状况，我进一步调查了解了被调查者做出如此判断的原因。结果表明，55.2%的被调查者是基于自我的判断，23.2%是了解到身边有同学沉迷于网络，17.6%则是因为身边没有出现沉迷于网络的同学。以上两者调查结果基本吻合，可见大家对于电脑使用状况的评价是比较客观的。大学生使用电脑现状评价的判定因素五、调查总结与心得从本次的实际调查结果中，我发现，占绝大部分的当代大学生对于网络、对于电脑的评价是偏向于正面的，都认识到了目前的社会生活、学习生活中电脑的重要意义与作用，也都较早的带了电脑到学校，运用电脑和网络更好的学习、休闲。大部分的在校大学生能够正确有效的规划自己的上网时间，正确的评价自己对于电脑的使用状况，同时对于总体的大学校园的电脑使用状况持积极态度，有人认识到一定的消极作用，较为客观。（未完待续）六、附件1.调查问卷在校大学生电脑使用情况调查问卷同学：您好！随着信息化时代的来临，电脑作为信息时代的一个重要标志与现代人生活的关系日益密切。而本次的调查活动在这一基础上，结合具体情况，旨在了解当代在校大学生的电脑使用情况，了解在校大学生的课余时间与电脑之间的使用关系，并据此提出一些建议。本次调查采用不记名的方式，调查结果仅用于课题研究，不会用于其他途径，请您放心填写。1您的性别是？ A 男 B 女2请问您是大几的学生？ A 大一 B 大二 C 大三 D 大四3您从何时开始使用电脑？A 上大学之后 B 高中时期 C 初中时期 D 小学及以前4电脑在您心中的地位？ A 非常重要 B 比较重要 C 一般 D 无所谓5现阶段一般怎样使用电脑？ A 自带电脑 B 借同学 C 网吧 D 其他_6什么原因是您支持或者反对自带电脑？A 学习生活的实际需要 B 大学生自控能力状况C 学校安全状况 D 其他_7您每日平均使用电脑的时间？A 5小时以上 B 3-5小时 C 1-3小时 D 1小时及以下8您大约使用电脑的时间？ A 上午 B 中午 C 下午及晚上 D 其他_9您会规划自己的上网时间吗？ A 时常规划 B 偶尔规划 C 从不规划 D没考虑过如果规划，到目前为止的实行状况是？ A 非常好 B 还可以 C 时常做不到10您是否有因为使用电脑而旷课的经历？ A 经常 B 偶尔 C 从不11您电脑的使用用途？（多选）A 电脑查找，下载资料B 上网聊天，交友C 看新闻，视频等D 上网购物E 游戏，休闲娱乐F 学习知识技能G 漫无目的H 其他