语文：1.1沁园春长沙同步教学课件(人教版必修1).ppt

金品质高追求 我们让你更放心 ！ 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 1* 沁园春 长长沙 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 毛泽东(18931976)，字润之，笔 名子任，湖南湘潭人。中国现代伟大的 无产阶级思想家、政治家、革命家、 _、诗人和_。平生于政 务、军旅之暇，喜爱诗词，在不同历史 时期写下了许多佳作，代表作有 _、_、_、 _、卜算子咏梅等，其思想 性和艺术性都达到了完美的统一，在世 界文坛享有极高的声誉。 军事家 书法家 沁园春长沙 忆秦娥娄山关 七律长征 沁园春雪 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 2明背景 沁园春长沙写于1925年秋，当时革命运动正蓬勃发 展，农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动， 创建了湖南第一个党支部即韶山支部。同时，国共两党的统一 战线已经建立，国民革命政府已经在广州正式成立。但当时的 革命领导人陈独秀看不到革命的力量，想把革命领导权交给资 产阶级。毛泽东看到了革命力量，看到了“星星之火，可以燎 原”，因而这年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运 动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的 革命形势，追忆了昔日的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩 ，写下了这首气势磅礴的豪放词作。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 3注字音 (1)沁园春_ (2)橘子洲_ (3)漫江_ (4)百舸争流_ (5)竞自由_ (6)怅寥廓_ (7)峥嵘_ (8)岁月稠_ (1)qn (2)j (3)mn (4) (5)jn (6)chn lio ku (7)zhn rn (8)chu 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (9)挥斥方遒_ (10)浪遏飞舟_ (9)qi (10) (11) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 5.解词义 (1)百舸： _ (2)峥嵘： _ (3)风华正茂： _ (4)挥斥： _ (5)遒劲： _ (6)指点江山：_ (7)激扬： _ 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (1)百舸：许多大船。舸，大船。这里泛指船只。 (2)峥嵘：山势高峻。词中是超越寻常，不平凡、不寻 常的意思。 (3)风华正茂：风采才华正盛。 (4)挥斥：词中的意思是“奔放”。 (5)遒劲：雄健有力。遒：强劲有力。 (6)指点江山：评论天下大事。 (7)激扬：激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬清明的。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 6辨用法 (1)寥廓辽阔 辨析：二词都有开阔空旷的意思，但也有使用对象 上的区别。“寥廓”侧重指高远，多用在空间范围上，形容 天宇、江天、海天等。“辽阔”侧重指辽远，多用在平面方 向上，形容河海、原野、田原等。 苍茫的群山，_的天空，越发衬出人的渺 小。只有思想，冲破躯壳，驰骋在这山峦间。 高峻的山峰、_的草原、奔腾的河流，都 能给人以壮美的感受。 寥廓 辽阔 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (2)苍茫苍凉 辨析：二词都有远大空阔之意。但“苍茫”侧重指空 阔辽远，没有边际；“苍凉”侧重指荒芜凄凉。两词比较 ，“苍茫”是书面用语，一种视觉感受，指空间上的广阔 ；而“苍凉”是一种凄凉的情感体验。 在这_的夜空下，我不禁想起了那一晚。 过去，这一带满目_；现在，却盖起了无 数的工厂。 苍茫 苍凉 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (3)意气义气 辨析：两词都指气概和情绪。“意气”指意志和气概， 也指志趣和性格，还可以指由于主观的偏激而产生的情绪 。“义气”指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益 的气概，突出指由于“私人关系”而产生的气概和情绪。 以前我们只是以仰望的姿态尊崇毛主席是神，现在 看看他的少年青年，越发感觉他和我们一样，有过 _风发，也有过年少轻狂。 我们强调友谊的重要，但我们也要明白：友谊并不 是哥们_。 意气 义气 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (4)风华正茂意气风发 辨析：“风华正茂”指正是青春焕发、风采动人、才 华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌 。风华，风采、才华；茂，旺盛。“意气风发”形容精神振 奋，气志昂扬。两词都是褒义词，都形容健康蓬勃的精神 风貌，不过“风华正茂”特指年轻人。 恰同学少年，_；书生意气，挥斥方遒。 从来也没看见人民群众像现在这样精神振奋，斗 志昂扬，_。 风华正茂 意气风发 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 7积名句 (1)恰同学少年，_；书生意气， _。(毛泽东沁园春长沙) (2)指点江山，激扬文字，_。(毛泽东 沁园春长沙) (3)雄关漫道真如铁，_。(毛泽东忆秦 娥娄山关) (4)_，人间正道是沧桑。(毛泽东七律 人民解放军占领南京) (1)风华正茂 挥斥方遒 (2)粪土当年万户侯 (3)而今迈步从头越 (4)天若有情天亦老 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (5)红军不怕远征难，_。(毛泽东七律 长征) (6)江山如此多娇，_。(毛泽东沁园春 雪) (5)万水千山只等闲 (6)引无数英雄竞折腰 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 8通语篇 (1)沁园春长沙上阕中的“看”，领起“_” 几句；下阕中的“忆”，领起“_”几句。 (2)“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”中的 “_”和“_”两字，表示从上阕旧地重游的 描写，开始转入到对往昔生活的回忆。 (3)上阕写暮秋景色，“_”和“_”两词 ，突出了秋色之深。 (1)看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 恰同学少年，风 华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪 土当年万户侯 (2)曾 忆 (3)红遍 尽染 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (4)上阕“看万山红遍”以下诗句，下阕“恰同学少年” 以下诗句，诗人直接抒情叙事，使用_的手法。 这样写，使诗句连贯直下，非常有气势，为抒情、议论 准备了充足的背景气氛。 (5)沁园春长沙通过对_的描绘和对青 年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对 _的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、 _的豪情壮志。 (4)铺陈排比 (5)长沙秋景 国家命运 改造旧中国 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 1问题导读 (1)词上阕的前三句交代了什么？语序上有何特点？“ 独立”一词写出了怎样的情境？ 答：点明了词中表现的时间(寒秋，即深秋，深 秋已有寒意)、地点(橘子洲头)和作者的处境(独立)。 出于词律的需要，词中用语的顺序往往与白话的散文不 同，要调一下语序译成：在深秋时节，我独自一人来到 橘子洲，面前的湘江向北流去。“独立”当时毛泽东秘 密离开韶山到长沙，是执行革命任务，为了躲避反动派 的耳目，“独自”一人来到橘子洲。“独”字又与下阕的“ 百侣”相对，形独而心不独。开篇“独立寒秋”，表面看 是切合时令特点与作者处境，实际上“独立”而不孤单， “寒秋”却无寒意。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (2)词的上阕，“看”字统领哪些景物？我们从中 能体会到怎样的意境？ 答： 山、林、江、舸、鹰、鱼，万类。意象 密集，组合(争、击、竞)等动词突出景物特征。 呈现在我们面前的是一个自由开放的空间， 是一幅色彩瑰丽的图画，晚秋静穆的伟大中律动着勃 勃的生机，扫尽千古悲秋之气。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (3)从这壮阔的深秋意境中，我们感受到诗人怎 样的情感呢？ 答：我们可以感受到，诗人在对大自然中万类生 物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求，对国家 命运的由衷关怀。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (4)这首词下阕怎样用诗的语言形象地概括了 那段往事？ 答：“携”、“侣”、“同学”表明人物关系亲密团 结。“峥嵘”、“稠”表明时代特点，艰难时世反衬人物 的奋发有为。“恰”引起的铺叙表明人物的气质禀赋、 精神状态和战斗行动。“粪土”形象不美，表现对军阀 官僚的蔑视恰到好处。“中流击水”写尽豪情壮志，意 味深长，令人联想到“中流砥柱”。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (5)从诗人对往事的追忆中，我们联想到怎样的 形象呢？ 答：忆的是“同学”、“书生”，而站在我们 面前的分明是一群敢于向旧世界宣战的斗士。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 3写法赏析 (1)写景抒情。本词选择了秋山的红叶和秋水的绿波 来加以描写，正因为这些景色可以寄托革命的激情。又选 择了鹰击长空、鱼翔浅底来加以描写，反映了人民要求解 放的愿望。“怅寥廓”以下，由写景转入写情：“怅”不是真 的惆怅，“问”不是真问，只是说得含蓄一些，但是以天下 为己任的胸怀已经溢于言表。 (2)灵活用典。古人说“峥嵘岁月”表示一种感伤情绪 ，词中运用了这一个典故。这里的“峥嵘”语意双关：既表 示了岁月峥嵘，又表示了头角峥嵘，与下文“同学少年， 风华正茂”相呼应。“挥斥”一词出自庄子。“中流击水” 出自“中流击楫”。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (3)对仗手法。“万山红遍，层林尽染”，对“漫江碧透， 百舸争流”；“鹰击长空”对“鱼翔浅底”；“同学少年，风华正 茂”对“书生意气，挥斥方遒”；“指点江山”对“激扬文字”。其 中有对得很工整的，也有对得比较灵活的。对仗可以形成整 齐的美。 (4)对比手法。词中含有多种形式的对比，使描绘的形 象鲜明，如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“ 鹰击长空”与“鱼翔浅底”、“指点江山”与“激扬文字”主要是动 作的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比；“万类霜天竞自 由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) (5)用“问苍茫大地，谁主沉浮”贯串上下阕。这首 词上阕写景抒情，下阕追忆往事，而以“问苍茫大地， 谁主沉浮”一句，把上下阕贯串起来。从上阕的“谁主沉 浮”引出了下阕的“粪土当年万户侯”和“到中流击水”的豪 情壮志，突出了同学少年的峥嵘岁月，这就含蓄地回答 了“谁主沉浮”的问题：正是需要这样胸怀崇高理想、敢 于英勇奋斗的热血青年来肩负主宰大地的重任。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 4文体常识 词，古代诗歌的一种，又称曲子词、诗余、 _等，盛行于宋代，最初是配乐演唱的。词一般 分上下两段，称上下阕或上下片。_是填词时所 依据的乐调，与词的内容往往没有什么联系。例如： 沁园春长沙，“_”是词牌，注明曲调； “_”是题目，标明所咏的内容。从字数上看，词又 可分为小令(59字以下)、中调(5991字以内)和长调(91字 以上)。 长短句 词牌 沁园春 长沙 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 1下面加点字的注音全部正确的一项是( ) A橘子(j) 湘江(xin) 漫(mn)江 百舸() B惆怅(chn) 寥廓(lio) 苍茫(chn) 携来(xi) C百侣(l) 峥嵘(zn) 茂盛(mo) 遒劲(qi) D阻止(z) 遏制() 竞争(jn) 沉浮(chn) 解析：A项，“橘”应读“j”；B项，“苍”应读“cn”； C项，“峥”应读“zhn”。 答案：D 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 2下列各组词语书写正确的一组是( ) A书生义气 挥斥方遒 风华正茂 指点 B鱼翔浅底 浪遏飞舟 峥嵘岁月 自栩 C百舸争流 独立寒秋 一气之下 霜天 D橘子州头 江湖义气 义正词严 分泌 解析：A项，“书生义气”应为“书生意气”；B项，“ 自栩”应为“自诩”；D项，“橘子州头”应为“橘子洲头”。 答案：C 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 3下列加点的词解释全部正确的一项是( ) A挥斥(力量)方遒 怅(失意)寥廓 漫(满)江 B浪遏(阻止)飞舟 主(主宰)沉浮 鹰击(搏击)长空 C百侣(同伴) 激扬(激浊扬清) 万户侯(地位 很高的人) D击水(击打水) 峥嵘(不平凡) 岁月稠(多) 解析：A项，“挥斥”的意思是“奔放”。“怅”在这里 表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。C项，“万户侯” 在本词中指大军阀，大官僚。D项，“击水”意思是“游泳 ”。 答案：B 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1 1 ( (配配人教版人教版) 4下列语句中加点的成语使用正确的一项是( ) A电视剧毛岸英以毛泽东之子毛岸英一生的生活 为背景，展现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂 的学习、生活、战斗的故事。 B登上“广东屋脊”石坑崆，同学们眼界大开，他们一 会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟 ，指点江山，心情澎湃。 C那位老人七十多岁，但老当益壮，身板硬朗，手脚 麻利，做起事来劲头十足，真称得上年富力强。 D广东的此次新课改特别强调理念先行，这种变革， 就某种意义来说，就是要冲破传统的教学模式，打破思维定 式，能够别开生面。 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 语文语文 必修必修1