2017年开展网上祭英烈活动总结_第1页
2017年开展网上祭英烈活动总结_第2页
2017年开展网上祭英烈活动总结_第3页
2017年开展网上祭英烈活动总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 2017 年开展网上祭英烈活动总结 弘扬社会主义核心价值体系,弘扬民族精神,缅怀革命先烈,加强未成年人的爱国主义教育。下面是语文迷小编整理的 2017 年开展网上祭英烈活动总结,欢迎大家阅读 ! 【 2017 年开展网上祭英烈活动总结 1】 在中华民族的传统节日清明节之际 ,为了缅怀革命先烈的英雄事迹 ,继承革命烈士的光荣传统 ,按照德育教育要求知要求,我班全体学生登陆人民网网站,开展 “ 清明节 网上祭英烈 ” 活动。现就对活动情况作如下总结 : 一、领导重视 ,统一部署。 本次活动受到了学校领导的 重视和支持 ,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署 ,校领导给活动作了很多指示 ,我班开展 “ 网上祭英烈 ” 活动的通知 ,确定活动主题为 “ 网上祭英烈、共铸中华魂 ” ,我们积极准备保证活动正常进行。 二、形式新颖 ,内容丰富。 这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中 ,富有一定的新意。同学们可以接触到大量的信息 ,活动内容丰富多彩。 1、上网搜集信息 ,宣传英烈事迹。组织同学上网查找英烈的相关信息 , 在大量的网络信息面前 ,学生们对先烈们了2 / 4 解得更深更具体了。 2、参观相关网 站 ,进行祭奠活动。我班利用课外活动时间以及清明节假期 ,由老师安排学一起参观访问中国人民网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容 ,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言 ,表达自己的缅怀之情。我班全体学生在网上献了花 ,留了言。 三、延伸校外 ,整合资源。 利用清明放假通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合,使学生得到了一次很好的爱国主义教育。 四、效果明显 ,意义深远。 在活动中 ,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血 ,不惜牺牲自己 的生命的感人事迹 ,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流 ,要向英烈们学习 ,沿着先烈足迹 ,接过先烈手中的接力棒 ,继承先烈的遗志 ,勤奋学习 ,奋勇拼搏 ,勇敢地挑起建设祖国的历史重担 ,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。 本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育 ,虽然已经告一段落 ,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不3 / 4 屈不挠、英勇斗争 的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。 “ 网上祭英烈、共铸中华魂 ” 活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。 【 2017 年开展网上祭英烈活动总结 2】 今年清明节期间,我校为缅怀先烈,加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育,培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感,积极响应上级文件精神,号召全体学生继承革命先烈的光荣传统,开展了以 “ 网上祭英烈、共铸中华魂 ” 为主题教育的活动。现将活动开展情况总结如下: 一、学校高度重视 本次网上 “ 网上祭英烈、共铸中华魂 ” 活动受到了学校领导的高度重视和支持,认为该活动对学生继承革命优良光荣传统有重大的教育意义,学校对本次活动进行统一部署。 二、活动形式内容 1、周一早晨组织全体学生及教职工参加 “ 缅怀先烈,心怀感恩 ” 升旗仪式暨网上祭英烈活动启动仪式。以此宣传英烈事迹 。 4 / 4 2、开展 “ 缅怀革命先烈、网上祭英烈 ” 主题班会。让学生们对先烈的事迹了解得更深更具体,介绍清明节的由来和习俗,并发放网上祭英烈活动表格,让学生将寄语的内容以文字形式表达出来,并做好回收存档工作。 3、学校利用宣传栏、黑板报等多种信息渠道做好网上祭英烈、共铸中华魂的宣传工作。 4、浏览相关网站,进行祭奠活动。我校组织学生利用课外活动、微机课以及清明节假期,安排学生和家长一起浏览中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己 的缅怀之情。 三、活动效果 本次 “ 网上祭英烈 ” 活动,学生的参与面很大,而且积极性很高。活动中,学生们进一步了解了烈士们为祖国为人民不惜牺牲自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论