2017校园劳动节活动方案

1 / 4 2017 校园劳动节活动方案 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。下面是小编整理的校园劳动节活动方案，希望对你有帮助。 2017 校园劳动节活动方案【 1】 以五月劳动节为契机，开展以 “ 我劳动，我光荣 ” 为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯 ;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 一 、快乐实践 负责 :各班主任 全校同学利用春假或 双休日时间，来尝试 “ 做一名快乐的小能手 ” 。根据 “ 实践活动反馈表 ”( 分低中高三个年龄段 )，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出 “ 快乐小能手 ” 两名。 二、精彩展示 1. “ 创意我们的美食 ” 负责 :各班主任、大队部 三 国少年报 “ 创意我们的美食 ” 活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明 (创意背后的故事 +设计原因 )，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优2 / 4 推 荐给中国少年报。 2. “ 劳动者是最光荣的 ” 主题摄影 负责 :各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以 “ 劳动者是最光荣的 ” 为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队 “ 五一 ” 活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗 7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼 负责 :各班主任、年级组长 各班根据 “ 快乐实践 ” 活动竞选出班级小能手 2 名，参加年级 “ 我是小能手 ” 比赛，评选出各年级 “ 快乐小能手 ” 。 比赛内容 : 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服 ;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛 ;五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置 :各年级 “ 快乐小能手 ” 金奖 1 名，银奖 2 名，铜奖 5 名，优胜奖若干 (各年级自定人数 )。 1. 各中队要高度重视，注重活动过程。 2. 对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 2017 校园劳动节活动方案【 2】 开展以 “ 快乐实践 ”为主题的第三届 “ 劳动节 ” 活动，让学生通过学习、实践，3 / 4 体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯 ;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他 人的劳动成果。 家庭层面： 低年级 (1级 )： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭 (菜 ); 鞋带、整理书包 ; 中年级 (3级 )： 个全国劳模的名字和他们的事迹 ; 地 ; 劳动最光荣 ” 手抄报，每班上交五份 ;(上交时间： 5 月 20 日之前 ) 高年级 (5级 )： 蒸米饭、学会做一道菜等 ; 小天地 ”; 3.“ 我和妈妈换一天岗 ” ，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。 本届 “ 劳动节 ” 采取学校和家庭相结合的原则，学校下4 / 4 发 “ 家长反馈卡 ” ，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。 学校层面： 1、五年组同学深入学校食堂开展 “ 今日我是小厨师 ”主题实践活动 ;