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娱乐类团队活动 相亲相爱一家人 1、参与对象：全体或部分学员（视场地大小决定） 2、时间：5-10分钟 3、辅助工具：节奏明快的音乐，如阿拉伯之夜 4、游戏规则： 主持人喊道：相思树，学员2人抱在一起 洗刷刷，学员3人抱在一起 搓麻将，学员4人组合 ，做出搓麻将的动作 吃大餐，学员5人一组，1人弯下腰，扮演 . 桌子，其余4人 扮演吃客 主持人根据学员人数喊出口号，每次落单的人出局，最后剩下2名优胜 者。 学员手拉手围成圈 讲师喊“1”时，学员身体前倾，同时齐声说：“ 亲爱的”； 喊“2”时身体后仰，齐声说：“来吧”； 喊“3”时身体向左侧弯，齐声说：“死鬼”； 喊“4”时身体向右侧弯，齐声说：“不要嘛”。 讲师喊数字时打乱次序。 你的柔情我永远不懂 娱乐类团队活动 娱乐类团队活动 晕头转向 1、参与对象：学员以组为单位，每组选1-2人（视场地大小决定） 2、时间：5-10分钟 3、辅助工具：无 4、游戏规则： 参与者横列一排，面对观众。 学员按顺序报数， 当报到3及3的倍数时，不要出声，只需拍一下手 当报到5或5的倍数时，不要出声，只需原地转一圈 当报到3和5共同的倍数时，需要报出数字，同时要拍一下手，再原 地转一圈 。 主持人决定报数的起始数字和人员顺序 最后剩3名优胜者 PK类团队活动 数青蛙（室内） 1只青蛙1张嘴、2只眼睛4条腿 扑通一声跳下水 2只青蛙2张嘴、4只眼睛8条腿 扑通一声跳下水 3只青蛙3张嘴 % 请自认为口齿玲俐的学员上台5-8人 学员数青蛙只数最多, 内容一字不差、且无停顿 者为胜 此游戏也可换作是说绕口令，如 “红凤凰、黄凤凰、粉红凤凰花凤凰”， “化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑， 黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑， 黑化肥发灰挥发会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花 .” “八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮” 以说的次数最多且字正腔圆、没有停顿者为胜 娱乐类团队活动 请跟我学 1、参与人数：8-12人（视场地大小决定） 2、时间：5-8分钟 3、辅助工具：大白纸一张、白板笔一个 4、游戏规则： 参与者列成一排，面朝同一个方向 主持人事先在大白纸上写上一段情景，情景的动作性要强 请一名自认为动作表现性比较强的参与者站出来，要求其余人员背对观 众，主持人将大白纸上的内容同时展示给观众和第一位参与者，并请参与 者根据内容做出演示动作，先让观众看一遍。 请第二位参与者转身面向观众，第一位将动作演示后，第二位再演示给 第三位，依此类推 最后一位展示完之后，主持人让他说出动作的意义。 激励类团队活动 好运碰碰碰 活动规则： 1、活动时间：1个月，时间节点：每周 2、活动细则： 以小组为单位，每周活动率达成60%以上，即可派一名代表扎汽球，每 次可扎两个汽球，在两个奖项中任选其一。 在培训班奖台旁边的墙上悬挂汽球，汽求里边放好小纸条，小纸条上事 先写好奖项，注意纸条上可用班主任签名或特别的纸打印，避免被掉包 。 奖项要有团队性，即小组成员都能享用到的，如一个大礼包的食品，一 包形状各异的公仔等。各奖项大小要拉开距离。 班主任要每天公布战绩。发奖时要注意轰托喜庆的氛围。 3、辅助工具：汽球、小标枪 激励类团队活动 幸运大搬家 活动规则： 1、班主任和班委会研讨共同定一个激励目标和竞赛时间：如个人开单奖、个 人件数奖等 2、入围人员均可参与幸运大搬家活动 3、在一张大桌子上摆放各种生活用品或其他有吸引力的奖品 4、在距离20米以外设一个起跑线，规定参与者在1分钟内必须跑完往返路线 5、裁判员哨声一响参与者即起跑，跑到桌子前，可以随意拿奖品，拿多拿少 或拿什么全凭个人决定 6 、参与者如在1分钟内跑回起点，奖品即归个人所有，如超时，则只能在拿 到的奖品中选择一样 辅助工具： 口哨、起跑线、秒表、各种奖品、快结奏音乐 激励类团队活动 周末派对 活动规则： 1、班主任和班委会研讨共同定一个激励目标和竞赛时间：如小组活动率 、业绩贡献奖等 2、全班人员共同参加周末派对，如公园烧烤、爬山、游泳、打牌、化妆 舞会 3、无论派对的内容是什么都要有聚餐项目 4、达到激励目标者免费参加活动，未达到者每人需交纳一定的款项，并 无条件为达成目标的人服务一天 辅助工具： 视活动内容而定 天龙八部 规则： 1、学员以小组为单位，双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈 2、在训练员的口令下往前踏步 3、计算共能走动几步 注意事项： 1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前 2、避免朝某一方向跌到。 PK类团队活动 PK类团队活动 接力跳（室外） 活动规则： 1、每组参赛15人 2、以组为单位分配摇绳和跳绳角色 3、5分钟内，接力跳人次较多的团队为胜，可以摇一下跳多个人。专人数 数、专人计时 辅助工具： 跳绳、秒表、口哨 讨论： （1） 当有人被绊倒时，各位发出的第一个声音是什么？ （2） 发出声音的人是刻意指责别人吗？ （3） 想一想自己是否不经意就给别人造成压力？ （4