《心田上的百合花开》.ppt

心田上的百合花开,林清玄 台湾,学习目标： 1、提高语言品味、理解关键词的能力。 2、读懂百合花的形象及其蕴涵的深层意义，并用自己的语言说出欣赏到的美。 3、领悟文章所蕴涵的深意，能说出自己的感受和启发。,林清玄(台湾),成功的花 冰心 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳。 然而， 当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨,林清玄， 台湾作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。,作者简介,他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集莲花开落 冷月钟笛温一壶月光下酒鸳鸯香炉金色印象白雪少年桃花心木（选人教版六年级下册第3课）在云上心田上的百合花等。并且他的散文集一年中重印超过20次。,作者简介,花苞 鄙夷 长瘤 谨记 诞生 千里迢迢 结籽,bo,y,li,jn,dn,tio,z,为红色字体注音,不屑： 鄙夷： 谨记： 千里迢迢：,形容轻视。,轻视，看不起。,小心谨慎地记。,形容路途遥远。,解词,试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合？,整体感知,听读课文,要求： 1、标注出生字词。 2、关注朗读节奏、停顿等。 说一说你在文中看到了一株怎样的百合花?,课文范读,分角色朗读课文 思考:这是一株成功的花吗?你从哪里能看出这株百合花成功了？,读懂百合: 1、 在百合开花的过程中遇到了哪些艰难困苦，它又是凭借什么战胜这些困难的？ 2、 百合经历了千辛万苦，终于在断崖边上开出了洁白的花，你觉得它这样做值得吗？为什么？,感悟百合 : 面对这样一株百合，思考它成功的过程，你得到了哪些人生启迪呢？能不能用一段话说说你的体会？,感悟百合： 试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合？ 小提示:可仿照以下句式： 从句，我看到了一株的百合。 要求： 能从不同的角度对这些句子进行点评。 （如从用词、修辞、写作手法等角度）,“老师心目中的小百合”,赞美百合 这样一株百合值不值得我们赞美呢？那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。 出示要求： 文章为何以“心田上的百合花开”为题你读懂了吗？创作一篇短文或一首小诗，形式不限。 要求： 1、能鲜明地突出百合花的形象 2、可任意选择百合花精神品质的某一方面 3、可适当选用文中的句子或词语,写作手法,2、衬托手法的运用。,（1）环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执着。,1、对比手法的运用,杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比， 衬托出百合的自信、坚韧、淡泊。,（2)通过欣赏百合的人们的表现，来衬托百合 坚韧执着、沉静淡泊的精神。,3、象征手法的运用,百合花象征人的信念：自信、坚韧、 淡泊、自尊、自强。,通篇拟人化手法,故事回顾:,心田上的百合花开 林清玄,一株小小的百合，成就了“百合谷地”的美丽 与尊严。读了本文，你获得了哪些人生体验？,小结: 在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵。一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。,拓展提高,作业: 1、搜集一些励志的名言 2、你从野百合身上得到了哪些启示？写在随笔本上。,记一记:,信念!有信念的人经得起任何风暴! -奥维德,我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 居里夫人,成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 -冰心,感悟百合,如:我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。 欣赏到一株自信、坚定、执着的百合。,有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结 出第一个花苞。,从这句话中欣赏到一株自信、坚强的百合。 “努力地、深深地、直立地”写出了百合与 自然环境顽强抗争的坚强意志。,“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花； 我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命； 我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的 存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我， 我都要开花！”,欣赏到一株自信、自尊、坚韧、执著、沉静、 淡泊的百合。运用排比、拟人的修辞手法。,在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。,“鄙夷”，这里是轻视、看不起的意思。野草与蜂蝶的嘲笑、讥讽，非但没让百合倒下，反而使它以自信和顽强坚持了下来，并最终获得了成功。,不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”,“全心全意”突出百合完善自己，追求自身价值的努力，“默默地”表明百合这样做不 是为了争名。,返 回,百合花开在山谷、草原和悬崖边上，本 文为什么取题为“心田上的百合花开”呢？,山谷、草原和悬崖边上，那只不过是百合花 生存的外在环境