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文档简介
1、车间的地位:是企业的主体,是企业从事 生产制造以直接产生经济效益的一线单位。 2、车间主任的使命:车间主任既是一个对企 业高层高度负责的执行层,又是一个对生产管理 独立实施计划,组织用人,指挥、控制职能的主 体部门,车间主任要围绕安全、质量、效率、物 耗、团队建设和设备管理6个方面展开工作。如何 加强管理,提升车间整体素质,完成各项生产任 务是车间工作的重点。因此,车间主任的使命是 :组织经营、协调经营,带好队伍。 一、车间的地位和车间主任的使命 二、车间主任必须面临的六大变化 n1、时代变了:科学技术进步,管理现代化; n2、环境变了:竞争更加激烈; n3、对象变了:管理对象年轻化; n4、范围宽了:安全、质量、人员、物耗、现场 等; n5、权力大了:指挥协调权、奖惩权、员工工资 调整、嘉奖或处分申请权、评议权等; n6、责任重了:决策成分增加,厂长在一线的代 理人“小厂长”。 1、负责向车间员工传达上级的指示精神和工作部署。 2、负责向部门领导请示汇报车间工作。 3、负责指挥各班组成员高效率地完成公司下达的各项任务 。 4、负责督促检查车间员工严格遵守厂规厂纪和车间班组各 项规章制度。 5、根据车间规章制度的具体内容,负责车间员工的考核工 作。 6、及时掌握车间员工的思想动态和生活中的困难,调动员 工的工作积极性。 7、负责车间员工尤其是班组长业务学习,提高车间整体素 质,增强车间凝聚力和工作力。 三、车间主任的主要职责 四、目前班组长的现状 1、生产技术型。 业务尖子,工作方法简单,常常用对 待机器的方法对待人,需进行人际关系方 面的培训。 2、盲目执行型。 态度和作风生硬,主动开拓性不强,缺 乏创新和管理能力。 3、大撒把型。 不管事, “无为而治”,得过且过, 对工作没有责任心。 4、劳动模范型。 踏实,勤恳,却只顾自己埋头苦干, 不能发挥团队的力量。 5、哥们儿义气型。 对员工称兄道弟,像哥们儿一样,工 作中意气用事,过于人性化,缺乏原则性 。 五、优秀车间主任的基本素质 n1、专业能力; n2、成本控制能力; n3、质量控制能力; n4、沟通能力; n5、创新能力; n6、培训能力; n7、执行能力; n8、组织指挥能力; n9、决策判断能力。 1-1 面对上级是执行者不折不扣地完成任务是你 的义务。 u正确领会上级的意图; u服从上级的指挥; u就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助; u尽力克服困难,圆满完成任务; u及时向上级汇报任务完成情况。 1-2 面对上级是责任者你必须为本班为本班组的 所有情况承担责任。 u出现问题时,不推卸、指责和埋怨,主动承担责任,从自身找 原因; u遇到困难里,走在员工的前边,妥善地解决问题 六、车间主任的角色定位 2-1 面对下级是领导者确保员工以高度热情、 信心来完成任务。 为车间设立共同的目标,让大家清楚努力的方向; 了解每位员工的特点,尽量给每个员工安排合适的工作 ; 利用各种办法激励你的员工,让他们保持自信和工作积 极性; 保持与员工良好的沟通,了解他们的需求与愿望; 保持幽默和愉快的心情,在解决困难时表现出你的热情 与信心。 2-2 面对下级是指挥者合理组织人力、财力与 物力,以确保任务完成。 就工作任务拿出整体思路和具体行动方案; 合理分工,明确职责; 做好工作的督导检查,及时发现问题,解决问题。 2-3 面对下级是教练能够发现员工工作 中存在的不足,并及时提供指导与培训, 以改善他们的行动。 n善于发现员工的问题所在; n设立重点目标,制定培训计划; n选择合适的时机与方式进行培训; n及时评价与跟进,发现新的问题。 3 面对同级是合作者请站在他人立场 上,了解他的需要,并尽力提供配合。 n一切从大局出发,不要只关注部门利益; n把握双赢原则,实现互利互惠; n真诚相待,互相尊重。 4 学习者树立终身学习意识,博专结合,勇于 实践,学以致用。 -工作学习化,学习工作化,学习实践总结 ; -培训下属,提高下属的同时使自己提高; 部门经理对你的期望: 1)能够准确领会上级的指示和意图,并向员工布置与传达; 2)能够带领本班组成员保质、保量、安全、准时地完成各项生产 任务; 3)能够及时准确地为上级提供基层信息; 4) 为公司培养储备后备人才。 班组长和基层员工对你的期望: 1)让每个人清楚要干什么,标准是什么; 2)办事公道,一碗水端平。这里不是指平均主义,而是说要是非 分明,奖罚公正; 3)关心下属对工作的感受,关心下属的生活; 4)
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