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校刊刊首语（第94期 秋季版） 美如秋叶自古逢秋悲寂寥，有人因为“无边落木萧萧下”顿生无尽的遐思和悲凉，而我却以为正是这叶平添了秋天的美丽。且不说层剪绿丝秋叶劲，千山碧透复丹青；且不说丹枫万树白云处, 霜叶红于二月花；就是那在空中舒展舞姿的黄叶，不也为秋天奏响了丰收的序曲。秋叶，绿曾使春意浓郁，黄更使秋景迷人。即使是告别枝干也拟成片片飞蝶，贴近黑色的土地，寻找叶落归根的感觉，把自己的身躯化作泥土的芳香，为下一轮生命蓄积力量。“化作春泥更护花”更是对秋叶的赞美！ 拾起一片落叶，仔细端详：斑驳的面颊是洗尽铅华的朴素，却依然拥有一份属于自己的淡泊与顽强，分明的筋脉是伟岸身躯的投射，又展示着一种超越悲伤的豪迈和洒脱。一叶可知天下秋，它似乎在暗谕人们，成熟是贡献后的沉默，飘落是收获了的幸福。 叶，孕育了花的甜蜜和果的珍贵，却总是那么谦逊，默默无闻地奉献着自己。在春夏只顾得衬托出花果，给别人带来赞赏，把别人打扮得千姿百媚，只有到了丰收的秋季，才展现自己丰富多彩的颜色。我恰以为教师这个职业与之很是相像。不是吗？那一根根粉笔，染白了多少教师的黑发，那一摞摞作业，洒下了多少教师的汗水，那一本本教案，凝结着多少教师的智慧，那一句句讲解，包含着多少教师的希望刚在作业本上留下满意的微笑，又开始在教案本上辛勤的耕耘，除去幼苗之间的杂草，浇上精心准备的甘露。有多少这样的教师，在平凡的岗位上创造着伟大的梦想，正如万千树叶将自己积累的营养一点一点地输送给大树，供给其发芽、开花、结果，展示更美丽的生命。到了收获的时候，在无数成功的背后都能看到他们期望的目光和欣慰的笑脸。都说秋天是教师的节日，也许正因为这些神采飞扬的日子凝结了太多的辛劳和汗水，而只有到此时才得到喜悦的绽放。 让我也做一片秋叶吧，叶舒叶卷随天性，情怀独放心花永情满冬天 张业荣 时间真是个勤劳的孩子，日日夜夜，从不停歇，你若让他停下脚步，或是陪你聊会天，时间的回答定会让你失望。于是，我选择与时间一同前行，无论白天黑夜，无论春夏秋冬，一如既往。 一日，我忽然觉察出自己的脚步似乎慢了下来，翻开日历“2007年11月8日，今日3时8分立冬。”哦，是冬天来了！好客的冬天想让时间走慢点，听听冬音，赏赏冬景，诉说冬情，融入冬境。 冬天来了，悄无声息地来了。冬眠的朋友已盖好了被子，甜甜地睡了；整日忙碌的蚂蚁这会儿跑得更快了，它们争着去找食物，冬天看着看着，笑了。 冬天来了，北风也来了，这位画家呈上最美的泼墨山水画。远山，依稀勾勒出挺拔矫健的身影；溪流，更换了往日曲风，温文尔雅，潺潺地流淌着，听着听着，静在弥散，净入心中。 冬天来了，树林现出它最本色的模样。树枝随风儿翩翩起舞，柔中见刚，刚柔相济是冬天赋予它们力量才有了力与美的组合。树叶家族有了新的选择，频频来到地上，与泥土相伴，与根儿相偎，是感激让它们拥有了生命永恒的价值，树林因为有了它们更具有魅力了。冬天来了，还邀上了她最要好的朋友雪。一身银色，纷纷扬扬，飘飘洒洒，越上高山，跨过江河，来到原野，散在屋顶，缀满树梢，落入孩子的手心里。孩子笑了，久久的企盼随着雪的到来成为冬日里绽放得最美的花，孩子给雪起了一个美丽的名字“雪花”。雪笑了，她的笑是那样熟悉，那样真切，她的笑温存在孩子的心中，涤荡在冬天的胸前。雪，是冬天的精灵，洁白，无瑕，明净，透亮；也是纯洁的化身，来时无声，去时无息。冬天，她用一颗宽容之心面对天地，用一双深情之眸凝望世间，静静地回报，默默地等待，因而只有冬天才是雪的归宿。包容的思想，执着的信念，感染了雪，感染了苍穹，感染了大地，也感染了春天。 冬天来了，时间不愿停下它的脚步，我愿意；时间不愿仔细看看冬的姣容，我愿意；时间不愿聆听昨天的辛劳，我愿意；时间不愿描绘明日的蓝图，我愿意 冬天，你的美隽永，与众不同。梅的冷艳，松的高洁，诠释着你的品格，你的精神。冬天，你让我懂得如何去感激，生命的长度我们无法选择，可我们能拓展生命的宽度！冬天，你要走了吗？我期待着再次与你相遇。 约会春蕾 雾为阳光而消散，岸为湖水而流连。在这个冬天，我却只为你而感动。 没有绚丽的色彩，有的只是用心灵感触的生命韵律。这里的每一段简短的文字，都溶入了作者的深情和心血；这里的每一份质朴的插图，都凝结着编者的匠心和慧意；这里的每一片单薄的纸张，都记载着生活的丰富和精彩让我们伴着你的足迹，漫步于云淡风清的清晨，忘却冬日的严寒，一起去感受心灵深处最动听的声音。 没有精致的装祯，有的只是蘸满真善美的笔墨香味。一句无忌的童言，叩响的是一片春意盎然的生命绿洲；一段心灵的诉说，绽放的是一次芳华四溢的花开满室；一片稚嫩的涂抹，塑造的是一个肆意飞扬的童话世界让我们伴着你的足迹，执着地耕耘，让生命的精彩在笔尖流淌，让我们的校园在冬日依然是另一个春暖花开。 没有的惊世的传奇，有的只是彼此默默的诚挚祝福。一路走来，我们看着你孕育萌芽；一