福利院策划书3篇

福利院策划书 3 篇 本文目录 1. 福利院策划书 2. 暑期社会实践福利院敬老院服务活动策划书 3. “我们和你在一起 ”福利院献爱心活动策划书 一、活动主题：懂得爱，学会爱，分享爱。 二、活动目的： 通过游戏让小朋友在轻松愉悦的气氛下感受爱，懂得爱，学 会爱，并去分享爱。 三、 团辅对象：福利院小朋友 四、 团体规范： 互相尊重，保守秘密，坦率真诚，彼此互动。 五、 地点： 福利院一楼活动室 时间：星期六（ 3 月 31 日） 14： 000 第一阶段（定向阶段） 1. 目的 :相互接触，彼此交流，增进情感。 2. 流程： （ 1）小朋友和我们围成一圈，插空坐在地上。主讲人讲解游戏规则。 （ 2）主讲人把一支笔拿给一个游戏参与者，然后播放音乐。 （ 3）拿到笔的人跟自己相邻的右边的人击掌，然后把笔传给他。拿到笔的人就与下一个人击掌，再传笔给他。如此类推，当音乐停止时，手里还拿着笔的人就要给大家表演节目，可以唱歌，跳舞，讲笑话。 ，饼干，音响 4注意事项： （ 1） （ 2） 安排工作人员与其进行交流，不参与比赛。 15 分钟 奇妙口香糖】游戏开始的时候，小朋友们一起问主讲人 口香糖，糖什么？ 主讲人开始发令，比如 口香糖，粘肩膀（脑门，手臂，脚），然后所有人必须找到另一个人，彼此肩膀粘在一起。没有及时黏在一起的小朋友则淘汰出局。比赛到最后剩下的俩个小朋友则获胜，奖励饼干。 第二阶段（冲突阶段） 1、目的：通过一个简单的小短剧，让小朋友懂得去帮助别人，懂得友谊的秘密，友好与伙伴相处。 2、流程： （ 1.）工作人员表演小短剧。友谊的秘密 森林里，动物们都十分友善，过得十分的幸福。可是，小狐狸却很孤单，因为没有一个人 愿意跟他玩。其实小狐狸也是一个热心的人，上次小兔子的栅栏坏了，他还帮她修好了。可是为什么大家都不和他玩呢？ 事情是这样的，小羊说： “那天我在山上遇到他背着柴火下山，便想帮他一把。谁知道他竟骄傲的说，不用了，我一个人也能背下山！我想他是不需要我这个朋友的。 ”小刺猬说： “有一次，我们在一起做作业，有一道题目他怎么也想不出来，我便想帮他一下，谁知道他竟然生了很大的气，说他自己就能够做出来的。我想，也许他一个人呆着还要开心一点。 ” 小狐狸感到很苦恼，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家欢迎的人。牛 伯伯听了小狐狸的话，便哈哈大笑起来： “呵呵，小狐狸啊，你想一想，你接受过别人的帮助吗？ ” 小狐狸歪着头想： “恩，是好像没有过，我只是怕麻烦他们啊！难道这也做错了？ ”牛伯伯说： “有时候，接受别人的帮助和给予帮助同样重要。 ” 小狐狸这才明白了，原来这就是友谊的秘密。 （ 2） 他们谈谈看后的感想，积极回答的小朋友奖励饼干。 3、注意事项：没有参与表演的工作人员维持秩序，调节气氛。 4、时间 :20 分钟 5、道具；写有动物名称的便利贴，饼干 6、备用 方案： 规定男生为五角钱，女生为一元钱。主持人报一个价钱，参加游戏的人按自身价值组合达到这个价格，剩下没能组成价格的人接受惩罚。例主持人说 2 元 5 角，可以是两个女生加一个男生组成，也可以是三个男生一个女生组成，等等。剩下的没能组成价格的人受罚 第三阶段（贴鼻子） 1. 目的：（ 1） 小朋友明白，有些问题需要依靠伙伴间的彼此帮助才可以解决，增强彼此间的信任感和安全感。 （ 2） 加欢乐。 2. 流程：（ 1）主讲人讲解游戏规则（贴鼻子游戏） （ 2） 作人员在黑板上画上一个人脸，但是没有鼻子，然后准备一个鼻子形状的白纸。 （ 3） 个小朋友用眼罩蒙住双眼，然后在原地转 2 圈，在另一个小朋友的指导下将鼻子正确贴在黑板上的脸上。 （ 4） 眼罩。粉笔。一个鼻子形状的白纸。 5 个矿泉水瓶。饼干。 1 让一个大的小朋友和一个较小的小朋友组队，大的负责贴鼻子，小的指导，同时工作人员在旁可以帮忙指导。 20 分钟 （ 1） 个矿泉水瓶中装进半 瓶水，使水瓶稳定立在桌面上，间隔大致相等。 （ 2） （ 3） （ 4） 地转俩圈，在另一个小朋友指导下敲到主讲人 要求的那个瓶子，敲到视为胜利，奖励饼干。 第四阶段（你做我猜） 1. 目的 :手舞足蹈 不仅带来乐趣，提高小朋友的反应力和记忆力，同时也考验伙伴间的默契。 2. 流程：（ 1）主讲人讲解游戏规则，工作人员做示范。 （ 2）将小朋友分为俩组，每组规定时间为 10 分钟。 （ 3） 第一组小朋友先进行比赛，排成一横排，向后转。 （ 4）主讲人给 第一个小朋友看纸上的词语，然后让第 2 个小朋友转身，由第一个小朋友用肢体语言表达卡片上的词语，其余 3 个小朋友不得转身偷看。 （ 5）接着由第 2 个小朋友向第 3 个小朋友重现第 1 个小朋友的动作。以此类推下去，当第 4 个小朋友对第 5 个小朋友做动作后，第五个小朋友猜词语。 （ 6）在规定时间内答对词语最多的组则奖励饼干。 3. 道具 :几张写着简易词语的纸【如白兔，老虎，吃饭 ,拥抱 可以看看小朋友是否能去拥抱另一个小朋友来传达。】 饼干 4. 注意事项 :（ 1） 组要有大的小朋友和较小的小朋友。 （ 2）让大的 当每组的第一个小朋友和最后一个小朋友 （ 3）主讲人可以适当给予提示。 5. 时间： 25 分钟 6. 备用方案 （手忙脚乱）主讲人说人的五官名，如说 耳朵 之后，小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。主讲人可重复五官的名。小朋友中反应最慢的和抓错的要接受惩罚，并淘汰出局。最终剩余的一个小朋友为胜利者，奖励饼干。 第五阶段【卡片定情，爱心传递】 1. 目的：让小朋友不仅收获祝福，还学会去给予他人祝福，分享爱。 2. 流程：（ 1）大家围成一圈，主讲人给每个小朋友和工作人员发一张卡片，让他们在卡片上写上一些对别人的祝福 话语，再收集卡片。 （ 2）大家谈谈这次活动的感受。 （ 3）大合唱【爱因为在心中】。工作人员现场教学，只需唱高潮部分即可。 （ 4） 讲人将卡片混淆，发给每人一张卡片作为留念。 3. 道具：卡片 4. 注意事项 :1 年龄较小的小朋友不会写卡片的则可画画，或者由工作人员从旁协助。 2 工作人员积极鼓励小朋友谈谈感受，同时也要起带头作用。 5. 时间： 25 分钟 暑期社会实践福利院敬老院服务活动 策划书 福利院策划书 2 篇 | 返回目录 一、活动主题 陶子心 博爱行 走进南京服务 二、活动背景 “南京晓庄学院博爱同盟 ”是在我校学工处指导下，于 6 月 7 日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托，宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。又是一年暑期实践活动开始之际，博爱成员怀着一颗陶子心和博爱的精神热切希望借此机会，展现陶子学风，以博爱心奉献社会，锻炼自己。 三、活动目的、意义和目标 活动目的：展现陶子良好精神风貌以及博爱心 活动意义： 1. 发扬我校老校长 “知行合一 ”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。 2. 传承陶欣伯陶爷爷的博爱精神，发扬陶子风采。 3. 传递爱心，构建和谐社会氛围。 4. 锻炼学生能力，以己之力奉献社会以及表达对陶欣伯助学基金会的感恩。 5. 发扬晓庄学院学子风采，展现当代大学生人文精神以及传扬慈善精神，加强 大学生社会责任，让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。 活动目标（地点）：社会儿童福利院，地铁龙眠大道站以及百家湖敬老院。 四活动时间 07 月 03 日 07 月 10 日 五、活动宣传 做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、 “博爱同盟 ”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。在福利院，地铁站以及敬老院进行沟通了解各地方人群需要，进行讲解宣传。 六活动开展及注意事项 （一）策划准备阶段： 论注意事项。 活动地点周边环境。 任到人，明确分工。 悉活动内容。 好详单。 勤工作，通讯工作，服务设施预备，秘 书记录，等详细分工协作。 （二）开展阶段 记于心。统一协调，安全监督管理。 通安全，意外伤害处理，饮食安全等详细周全。 持续进行，树立良好风范。 貌待客，不卑不亢，团结互助，拍照等协作进行。 餐就近解决，统一出发统一返回。 （三）总结工作 结当天工作，详谈接下来注意事项。 七、资源需要及经费支出预算 项目 价格 天数 人数 总计（元） 伙食费 5 元 /天（ 1 人） 7 天 14 490 住宿费 5 元 /天（ 1 人） 7 天 14 490 儿童玩具及文具 150 元 / / 150 通讯 30 元 / / 30 老人礼物 150 元 / / 150 合计 / / / 1310 八、活动人员及分工 颖 张会会（组长）、黄新妹、李慧 学芳（组长）、李进芳、刘江慧 会会（组长）、刘玮博、朱春桃、汪腊梅 常明 威峰（组长）、张春玉、陆佩佩 ：吴学芳 “我们和你在一起 ”福利院献爱心活动策划书 福利院策划书 3 篇 | 返回目录 一、 活动名称 “我们和你在一起 ”福利院献爱心活动 二、 活动目的 通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，让阿尔茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的温暖，延缓老人病情的发展。同时让家属了解老人在福利中心的生活，真正信任我们的工作 三、 活动时间 11 月 23 日上午 9 点 10 点半 四、 活动地点 雨花区社会福利中心六楼活动室（天气允许，可在室外，但需提前一天布置场地） 五、 活动对象 六楼老人、家属、民政青协志愿者 六、 活动流程 1、 8:008:30 布置场地 2、 8:300 召集老人，做热身活动健康歌 3、 8： 500 安排老人与家属、志愿者坐一起，开始活动 4、 主持人 开场白 ，欢迎各位的参加，介绍今天的活动主题及流程 5、 每个家庭组做 自我介绍 （老人、家属、志愿者）（背景音乐） 6、游戏接力环节，主持人介绍游戏规则，并开始游戏 （背景音乐） （游戏规则：由击鼓传花决定参与家庭 5 组，用时最短的家庭成为获胜组，家庭成员由老人、家属、没有家属 就是志愿者代替，组成一起完成接力游戏。 游戏环节 1 、家庭成员一起夹珠珠 2、一起吹 2 个气球 3、家属协助老人投球进篮子 4、脑筋急转弯） 7、 评出 1 组家庭获胜，奖励小奖品（颁奖背景音乐） 8、 老人节目欣赏、或者现场家属表演节目（提前排练） 9、 发表感言环节（老人、家属、志愿者） (背景音乐 ) 10、 结束 拉手围成一个圈的集体舞（音乐待定） 七、 人员安排 1、 主持人蒋玲、陈淑祯 2、 控制音乐 1 名同学 3、 道具管理 2 名同学（并负责击鼓及计时） 4、 照相 1 名同学 5、 志愿者与老人及家 属一对一， 21 名同学 八、 物资准备： 1、 电脑一台，低音炮一个，小蜜蜂 3 个 2、 小奖品 3 份 3、 水果 20 斤 4、 红绸带一根（老人表演节目用） 5、 游戏环节物品（珠珠 20 颗、纸篮子 2 个、筷子 3 双、气球 15个、红灯笼 1 个、篮子 1 个、脑筋急转弯 5 个、击鼓传花各 1 个） 6、 笔一支，纸一张，计时器一个 7、 脑筋