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文档简介
语文S版四年级下册 教学目标: 1.教育学生树立环保意识,自觉保护环境。 2.默读课文,理解内容。弄清文章的结构,说说各部分的 联系,初步学习写 调查报告的方法。 3.会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字 ;会写“调、棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订”等9个字 ;掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、 适宜、树坑、订立、必罚”等词语。 dio gn shng y 调查 木棍 剩下 适宜 l j kng tin dng 垃 圾 树坑 填满 订立 t wi mo tn fn f 光秃秃 枯萎 贸易 摊 贩 惩罚 调查报告 把调查得来的情况用书 面形式向有关领导部门 汇报的一种公文。 原因 调查 分析结论 建议 春天:发芽了、树上长满绿叶 一、原因 觉得奇怪 夏天:枯萎、成了木棍、只剩下半截 二、调查 步量 统计 画图 拍照 列数字 考察 摆 事 实 三、分析 第一:非正常死亡。 第二:生长环境差。 四、结论 大多是人为因素造 成的,并且与集贸市场 有很大的关系。 五、建议 1、园林部门与集贸市场加强 合作,坚决制止毁树的不良现象。 2、与摊主订立“保护绿化成 果合同书”。 3、制定具体措施,做到“护 树有奖,毁树必罚”。 板书设计: 1原因 2调查 3分析 4结论 5建议 步量 统计 考察 画图 拍照 列数字 非正常死亡 生长环境差 小树死因调查报 告 摆事实 巩固练习: 1、这篇调查报告分五部分: ( )、( )、( )、 ( )、( )。 2、调查报告的五个部分之间 有什么联系? 原因调查分析 结论建议 拓展延伸: 学习了小树死因 调查报告后,相信大 家都很有收获。
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