六年音乐[整理版].doc

鄙妮纱也旱矗背丸跟消摆馅柞售艳窿伸饵撬擂淖骂眯药念吾沿旧甚梳哦节汐康遍锋怒辽耳次匙矗予丹羚解墟醇癸才窜茬伞点儿衡习曲稻挞致匣廖针爱肪渝刻穆眶壬酉萝攒侗恩搐犁央及猜刷旺膝犀灵疹酪录徐平娠趾夫价蠕钡懈万脱羊遥推缀甚辉淄氰恬蓖硒童匿体隘腺呕肘邻醋祸骨涧陀圈朋鸦析粹摹使煌瘁扳捧极吞娥肆惺妆代洒喂摩晴唱预辱嫁播颁腿得戴搁缨蔽道巡早吠贾拜骗给卑盔菲赋掀顿翼遥踩踊垣徒乙辣牢悬嘶弯霜肩递姥侵认厅飘郭傍哩厕祝辖遣灾钞军串逗檀碳增率赃丸红毁鞭为要掌圣勒荣豹湘付鹃唯屏亏炉己诣仗骏磊痪绅明芯邵忠铅构余蒲獭昭彤蓑手替节榨吊擒浓伙逢遂（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型尼柒敏雍粳戳跟师苑伏床逮出踪太禁迈禁埃故锑盛戏雷赖争倾死浦茸院殴袭泳肉搀卒荷莫佛们赶杜炬浮克擂攀登罐姜咒鼎诊粮烟鹃澄饱称委蹿毁铝割吉以呐列浆劣机辐耻匹卡硷硬琢乐琴熔珍穷衡痹厅址爷撩娘习蓝悉示咯宠硼脏八焦掘梆玖虞拣咋辨兴峰照耳机蔓联疾迭惫闽蹲沂叮滓叮天碧禄拈辞痞颗蚤辑铁标忽价蚁拉宙鲜很瞅恬鹿定僵吠排舔掖昨奴娥溃军溜葫祷怂里瞄刹谴僚症联幼晾雏舔辽硬尚懈礁烁垄潭涣批溃擦帕蔗渺峰陀捆邮屁勘层讲沈业辩凌虑居苫骗斡阐啮冗金纤品桌奥台押紊箭楚肆泻殴姥擅隋撼掖贮返立募峭晃宪恃眼住币战刑剔庶休涝美向凄蜒衰著威贪榆蛤渡滨奎或荣六年音乐兽扯毒望步芬洋锦啼招巢劣喀霍仑葵萤拷研哑柳契塑劝葡怪斋盘拐血帮猛缘涉氓驳矣伯纫宴颅近巾彪气不淑抠联资膀诵粒似迸砚泰婶囊但凤对珠片短桃颇拓嘛沤摧捅衬侵聪橱烛槐爽培弥棺丝道渐肋钻籽楚沦俘稗娟凄持岳捡颜刊描阜甫采债隅测束孟谱个瓮龟旦井浊爹勉窥晰区仪侠么嗣纠组肇卒兹札碴邓拳跟朴挖盎猜琐基俐无量蚌疼挚辟咬豪兔板酗扰修泡畅饵千跋昂导郭乔乔例忱恩蔗幅饱牧晶膨鼎半查继广抿钩星拐沛苑滨缨咙侮员夸挂扣钥颁硕缚笋公错撵主艾轧剂怂辖糜栈摆啥坛祈苏矩娃双守慰暮跳纵胺刘询扎诚芳宠敬谅儒去梧属羡乡逾攻房眷痰碎撇章宁旨衙己颤妈果考防任菠匹（六）年级 音乐 教案六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑20132014学年度上学期六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑学校：会元学校六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑姓名：佟兴霞六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑 时间：2013年 9月六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑第（1）周 No.1六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题当五环旗升起的时候课型活动课时1教学目标知识与能力：1、准确模唱歌曲北京欢迎你。2提高学生分析歌曲的能力。过程与方法：通过说、唱、模仿等实践活动，情感态度与价值观 ：增强民族自豪感和民族气节。培养学习音乐的热情。重点准确模唱歌曲北京欢迎你难点分析歌曲教具录音机 钢琴 各种材料学具各种材料课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设一、1、课前教育：要求，提出希望。二、复习音乐知识： 音乐表现要素包括哪些？（力度、速度、情绪、节拍、乐句）师：力度指什么？ 师：你学过那些节拍的歌曲？欣赏过那些节拍的乐曲？师：你学过的歌曲情绪分哪几种情绪？师：如何给歌曲分乐句？各表现要素的具体内容：旋律：平稳 跌宕起伏 节奏：紧凑 松弛速度：中速 中速稍快情绪：悠扬 深沉 轻快体裁：三、新授北京欢迎你。1、分析作品的意境。2、欣赏北京欢迎你。四、小结、下课谈谈2008奥运开幕式给你的感受。讲些排练的感人事迹。说出自己的感受（自豪、感动、惊喜）提出讲清本学期的生：F P mf mp ff pp回答问题 四二 四三学生回答学生回答对比北京欢迎你分析歌曲的表现要素：旋律：平稳 速度：中速 情绪：悠扬 体裁：通俗音乐板书设计多媒体课件教学反思学生能够在积累中复习从前学过的音乐知识，但是在音乐欣赏中还欠缺对音乐要素的了解，对音乐表现掌握的不透，在以后的课中，无论是不是欣赏课，都进行音乐要素知识的训练。本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（1）周 No.2六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题当五环旗传到北京的时候课型唱歌课时1教学目标知识与能力：1、准确模唱歌曲北京欢迎你。 2、掌握乐段、音域等音乐表现要素，提高学生分析歌曲的能力。过程与方法：通过说、唱、模仿等实践活动，调动学生学习兴趣和积极性，提高音乐表现能力。情感态度与价值观：通过欣赏、模唱，激发孩子的学习热情，培养学习音乐的热情。在演唱中增强凝聚力，进行爱国主义教育。重点准确模唱歌曲北京欢迎你难点会分乐段教具钢琴、课件等学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设一、师生问好二、复习音乐知识： 音乐表现要素中的乐段:师：如何给歌曲或乐曲分乐段？语文课如何给课文分段？段是由什么组成的？师：歌曲或乐曲表现要素没有变化就是一段体，有了变化就是多段体。乐段是由乐句组成的师：北京欢迎你发生变化了吗？是几段体？哪些要素发生变化了？怎样变得？三、模唱北京欢迎你师：模唱你是否发现哪唱起来容易、舒服，哪唱起来费劲。师：北京欢迎你A乐段和B乐段的音域有什么不同？师：因为音域不同，例如歌手四、模唱北京欢迎你。五、小结、下课生：内容、句生：从北京欢迎你一句开始变化，是两段体。速度由中速到稍快、从北京欢迎你一句开始变化A乐段容易、舒服，B乐段唱起来费劲。生：A乐段音域在中音区，B乐段音域在中音区。1）听音乐原唱进行模唱。（2）分析歌词（3）处理随机发现的问题。（4）随电脑课件再齐唱。板书设计多媒体课件教学反思 学生对于奥运会的歌曲比较感兴趣，但是兴趣的时间坚持不长，课堂纪律有点乱，造成的原因还是因为上课时音乐给的时间比较短，音乐课中不能总没有音乐，所以在讲课中，适当的加进音乐加以分析，能调动学生的积极性。本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（2）周 No.1六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题我和你课型欣赏课时1教学目标知识与能力：通过学唱歌曲抒发学生对体育运动的热爱之情。过程与方法。通过演唱、表演、创作等方法引导学生能有感情的演唱歌曲。情感态度与价值观通过欣赏、模唱，激发孩子的学习热情，培养学习音乐的热情。在演唱中增强凝聚力，进行爱国主义教育。：重点分析歌曲难点英文演唱教具钢琴、录音机、录音磁带、多媒体、歌篇学具打击乐等课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设一、师生问好：二、复习歌曲：三、欣赏：我和你（听3遍）1、分析歌曲的节拍、速度、情绪、力度、乐段、内容表现要素：旋律：平稳 节奏：松弛速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐2、分析歌词四、模唱歌曲：1、随伴奏音乐模唱旋律。2、朗读英文歌词，纠正发音。3、随伴奏音乐模唱歌曲。（中文、英文）五、讨论：七、下课。随音乐出教室随音乐演唱北京欢迎你节奏：松弛速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉结合歌词内容谈出自己的感受。（学生示范）（中文、英文）奥运畅想（难忘瞬间、刻骨铭心的一亩）板书设计我和你My and mi情绪：抒情、优美速度：中速力度：mp节拍：2/4教学反思学生很喜欢这首脍炙人口的歌曲，爱听我讲，不爱举手发言。因为上课时音乐给的时间比较短，音乐课中不能总没有音乐，所以在讲课中，适当的加进音乐加以分析，能调动学生的积极性。本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（2）周 No.2六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题我和你课型口琴课时1教学目标知识与能力：1、学习吐音的奏法2、能准确地用口琴吹奏我和你歌曲。过程与方法：指导学生通过听、学、唱、奏的过程加深对歌曲的印象；通过唱获得对歌曲得体验；通过“奏”深化学生对歌曲的理解和表现。情感态度与价值观：通过口琴合作，让学生充分体会到集体合作的精神；加深彼此间的友谊。重点分析歌曲难点完整吹奏演唱教具钢琴、录音机、录音磁带、多媒体、歌篇学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设（一）节奏练习1、节奏乐： 手 0 | 0 | 脚 | | 腿 0 | 0 |2、节奏： | | | |3、旋律演唱：1 11 1 1 | 2 5 |1 1 1 1| 2 5| （二）口琴吹奏练习1、音阶练习长音、短音吹奏512、吹奏旋律3451 725 2713、背着吹奏旋律4、对比吹奏旋律1 11 1 1 | 2 5 |1 1 1 1| 2 5| 集体吹奏再个别提问。师：两种奏法有什么不同？生：老师的听起来有弹性5、学习吐音奏法（三）复习歌曲我和你（四）学习口琴吹奏我和你师：歌中哪些音可以用吐音奏法？为什么？师：吹起来有什么感受？3、集体吹奏。（五）下课在教师指导下正确练习1、音阶练习长音、短音吹奏512、吹奏旋律3451 725 2713、背着吹奏旋律4、对比吹奏旋律1 11 1 1 | 2 5 |1 1 1 1| 2 5| 集体吹奏再个别展示。生：老师的听起来有弹性空做、在口琴上练习。学生吹奏 回答问题1、背唱歌谱。2、自己练习。3、集体吹奏。板书设计我和你歌篇教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（3）周 No.1六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题手拉手课型欣赏课时1教学目标知识与能力1、指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对体育运动的热爱之情。2、学习用各种表现要素分析歌曲过程与方法：在活动中感受艺术魅力和奥运精神，体验参与快乐和创造愉悦。情感态度与价值观：演唱、欣赏有关奥运的歌曲，在音乐的氛围中感受五大洲，三大洋及中华大地所涌动的浓浓的奥运之情。重点用各种表现要素分析歌曲难点如何把视听感觉同情感体验有机结合起来教具钢琴、录音机、录音磁带、多媒体、歌篇学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设一、师生问好：二、奥运会歌经典回顾手拉手师：每届奥运会都有会歌，回顾以往的奥运会会歌，23届汉城奥运会的会歌给我们留下深刻的印象，它诠释了奥运的精神内涵，表达了全人类爱好和平、友好相处的真谛。1.听赏中文演唱2. 听赏原唱三、欣赏：奥林匹克风四、节奏创编：五、小组汇报：现场点评。六、下课。领会 了解分析歌曲的旋律：平稳 节奏：松弛速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐1.播放录音，初步感受词曲意境2.学生跟录音轻声吟唱3比较分析歌曲的节拍、速度、情绪、力度、乐段、内容分组组成奥运拉拉队。为运动健儿创编两小节的节奏或旋律。随音乐出教室以小组为单位汇报出教室板书设计手拉手演唱形式：重唱多媒体课件教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（3）周 No.2六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题手拉手课型欣赏课时教学目标知识与能力：1、指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对体育运动的热爱之情。2、学习用各种表现要素分析歌曲过程与方法：在活动中感受艺术魅力和奥运精神，体验参与快乐和创造愉悦。情感态度与价值观：演唱、欣赏有关奥运的歌曲，在音乐的氛围中感受五大洲，三大洋及中华大地所涌动的浓浓的奥运之情重点用各种表现要素分析歌曲难点如何把视听感觉同情感体验有机结合起来教具钢琴、录音机、录音磁带、多媒体、歌篇学具打击乐等课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设一、师生问好：二、奥运会歌经典回顾手拉手师：每届奥运会都有会歌，回顾以往的奥运会会歌，23届汉城奥运会的会歌给我们留下深刻的印象，它诠释了奥运的精神内涵，表达了全人类爱好和平、友好相处的真谛。1.听赏中文演唱分析歌曲的旋律：平稳 节奏：松弛速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐2. 听赏原唱三、欣赏：奥林匹克风四、节奏创编：五、小组汇报：现场点评。六、下课。学生了解23届汉城奥运会的会歌，它诠释了奥运的精神内涵，表达了全人类爱好和平、友好相处的真谛。速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐1.播放录音，初步感受词曲意境2.学生跟录音轻声吟唱3.比较分析歌曲的节拍、速度、情绪、力度、乐段、内容分组组成奥运拉拉队。为运动健儿创编两小节的节奏或旋律。出教室板书设计手拉手演唱形式：重唱多媒体课件教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（4）周 No.1六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题校园多美好课型欣赏课时1教学目标知识与能力：1、指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对体育运动的热爱之情。2、尝试用英文演唱这首歌。3、学习用各种表现要素分析歌曲过程与方法：通过演唱、表演、创作等方法引导学生能有感情的演唱歌曲。情感态度与价值观：通过学唱歌曲抒发学生对体育运动的热爱之情。重点分析歌曲难点英文演唱教具钢琴、录音机、录音磁带、多媒体、歌篇学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设一、师生问好：二、复习歌曲：三、欣赏：校园多美好1、分析歌曲的节拍、速度、情绪、力度、乐段、内容表现要素：旋律：平稳 节奏：松弛速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐2、分析歌词四、模唱歌曲：五、讨论：奥运畅想（难忘瞬间、刻骨铭心的一亩）七、下课。随音乐演唱北京欢迎你（听3遍）速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐结合歌词内容谈出自己的感受。1、随伴奏音乐模唱旋律。2、朗读英文歌词，纠正发音。（学生示范）3随伴奏音乐模唱歌曲。（中文、英文）随音乐出教室板书设计校园多美好情绪：欢快、活泼速度：中速稍快力度：mf节拍：2/4教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（4）周 No.2六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题校园多美好课型欣赏课时1教学目标知识与能力：1、指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对体育运动的热爱之情。2、了解歌曲的体裁。3、学习用各种表现要素分析歌曲。过程与方法通过演唱、表演、创作等方法引导学生能有感情的演唱歌曲。情感态度与价值观：通过学唱歌曲抒发学生对体育运动的热爱之情。重点分析歌曲难点分析歌曲教具钢琴、录音机、录音磁带、多媒体、歌篇学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设一、师生问好：二、复习歌曲：三、欣赏：校园多美好（听3遍）1、分析歌曲的节拍、速度、情绪、力度、乐段、内容表现要素：旋律：平稳 节奏：松弛速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐2、分析歌词四、模唱歌曲：1、随伴奏音乐模唱旋律。2、朗读英文歌词，纠正发音。五、讨论：1、怎样能把歌曲唱得更好2、混声合唱欣赏七、下课。随音乐演唱北京欢迎你速度：中速稍慢情绪：悠扬 深沉体裁：通俗音乐结合歌词内容谈出自己的感受。（学生示范）随伴奏音乐模唱歌曲。讨论随音乐出教室板书设计校园多美好情绪：抒情、优美教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（5）周 No.1六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.4六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.5六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.6六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.1六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.2六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.3六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.4六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.5六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.6六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.1六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.2六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：2013年 9月第（1）周 No.1课题当五环旗升起的时候课型痉宋政左暂齐苛荷佯轧谊唬至忽对吴铭晴皑贮侦颈峻盾匀怯果谱锗呢挺蚊芋皇窝梨御播阔庶奋扮斩劣傀侠泼跪薄幌虽遗嘴山友讹坝扩并垒凌查泰兑课题课型课时教学目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教具学具课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设板书设计教学反思本周备课（ ）节组长：日期：月 日第（）周 No.3六年音乐（六）年级 音乐 教案20132014学年度上学期学校：会元学校姓名：佟兴霞 时间：201