《地形图的判读》PPT课件.ppt

第四节 地形图的判读,地形图的判读,识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等部位 能够在分层设色地形图上识别高原、山地、平原、丘陵、盆地等基本地形 了解地形剖面图的画法,本节课学习目标,我有一双善于观察的眼睛,一、等高线地形图,如何计算高度 什么是等高线 什么是等深线,某点高出另一点的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔,1、海拔与相对高度,、等高线:,在地图上海拔高度相同点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,2、等高线,等高线示意,、这种用等高线表示地形的地图，叫作等高线地形图。,相邻两条等高线之间的高度差,等高线绘法示意图,山,山,等高线稀疏,缓 坡,等高线密集,陡坡,等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓,3、等高线的作用,友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡” 只适用于 同一幅图中,在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓。,特点1.同线等高,特点2.同图的等高距相同,特点3.等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓,1.同一等高线上海拔有何特点？,2.同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？,3.等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系？,4.等高线能相交吗？,5.完整的等高线都是闭合的曲线吗？,特点4.等高线一般不相交（特殊：等高线重合为陡崖）,特点5.等高线都是闭合的曲线,等高线的基本特征,归纳,图中地分别属于什么地形？,地形的识别,50,200,150,250,100,250,300,鞍部,50,A,B,200,150,250,100,250,300,山顶,陡崖,山脊,50,200,150,250,100,250,300,山谷,山谷,4、山地地形部位的判读,等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低（点）,等高线弯曲部分由高处向低处凸出。 （线）,等高线弯曲部分由低处向高处凸出 （线）,两个山顶中间的低地。 （点）,等高线重合的地方 （线）,山顶,鞍部,山脊,陡坡,B、生活中的地形: 说出地形名称,山谷,缓坡,读等高线地形图解决问题,从B和C处上山到A点，哪里更容易？为什么？ 位于山脊线上的是哪个点？,做一做,D,C点更容易。 因为C点的坡度缓一些。,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,5、等深线,、把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。,、等深线的特性：,同一条等深线上各点深度相同。,、等深线的作用：,从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅。,从等深线上的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。 坡缓的地方，等深线稀疏，坡陡的地方，等深线密集。,二、分层设色地形图,1、什么是分层设色地形图,在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度的深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态的海底的起伏状况，这种图叫分层设色地形 图。,2、分层设色地形图的作用,在分层设色地形图上，可以比较容易地判读出各种各样的地形，以及地势的起伏。,蓝色代表海洋。绿色代表平原。黄色代表高原、丘陵和山地。褐色代表高山。白色代表雪线以上。,3、分层设色通用的颜色顺序,高原,平原,4、五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地,山地,丘陵,盆地,江南丘陵,秦岭,华北平原,内蒙古高原,四川盆地,结合课本第27页图1.42联系生活实际，总结五种陆地地 形的海拔特点及地面起伏程度：,高原,山地,丘陵,平原,盆地,海拔较高，一般在1000米以上，顶部平坦边缘陡峻。,海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。,海拔较低，一般在200500米之间，地面有起伏，但坡度和缓。,海拔较低，一般在200米以下，地面平坦。,四周高，中间低。,1、地形剖面图的定义,以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线切下而显露出来的地形直剖面。,2、地形剖面图的作用,可以直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏 和坡度的陡缓。,三、地形剖面图,A,B,C,D,E,F,G,H,300,200,100,100,200,300,.,.,.,.,.,.,.,.,3、地形剖面图的绘制,第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点,第二步：每一个点向下做垂线，在高度表找上找到相应的点,第三步：将各点用圆滑曲线连接。,要点回顾（最后冲刺）：,1地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为 。 2坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。 3判断：,4、分层设色地形图上，平原一般用 （颜色）表示。 5、最能直观反映地面起伏状况的是： A等高线地形图 B分层设色地形图 C地形剖面图,海拔,密集,稀疏,山脊,山谷,陡崖,山顶,鞍部,绿色,C,思考：等高线的特点,1、等高线的形状为 。,2、同一条等高线上