《学校检查项目》word版.doc

类别考 评 内 容分值A类评分标准A 类 考 评 办 法B类评分标准及考评办法自评考评一、贯彻党的教育方针20分1、在学校显眼处或重要场所，有党的教育方针固定宣传标语2显眼1分，固定1分实地察看现场或资料，根据情况可酌情减分“空白”表示与A类考评标准和考评办法相同2、学校有符合学校实情的办学理念、办学目标、办学举措及发展规划，并得到大多数教师的认同和执行2有1分，得到认同和执行1分听校长汇报，与干部教师座谈了解，根据情况酌情减分3、学校制定科学、合理、全面的学校学期工作计划，并认真落实工作计划，进行工作总结2有计划、总结1分，落实好1分查阅计划总结，根据情况酌情减分4、学校有落实学校工作计划的其它相关计划，主要包括教学计划、教研计划、德育计划、班级计划、学科教学计划等2计划种类齐全得2分查阅计划，主要计划每缺一类减0.5分5、学校按新课程标准开齐课程，开足课时2开齐1分，开足1分查阅课表，不符合要求不得分6、坚持育人为本，德育为先，每年开展系列德育主题活动，学生行为文明，举止礼貌2有活动1分，效果好1分查看活动资料，观察学生行为，根据情况酌情减分7、尊重学生人格，关注学生心理健康，不歧视、体罚学生，不将考试结果排名次2无歧视、体罚1分，不排名次1分走访学生，有反映不得分8、实施素质教育，面向全体学生，开展兴趣活动，发展学生特长，每年举行1次艺术教育活动2兴趣活动1分，艺术教育1分查阅活动资料和记载，没有不得分9、开展“两课两操”活动，保证学生每天体育活动不少于1小时，每年举行学生运动会或单项体育竞赛活动2两课两操1分，体育活动1分查阅课表、资料，没有不得分10、贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，各类关系共处和谐2以人为本1分，关系和谐1分与干部教师座谈了解，根据情况酌情减分二11、教育教学管理规章制度科学合理，操作性较强，执行较好2有制度1分，执行好1分查阅资料，与干部教师座谈了解，根据情况酌情减分二、教育教学管理30分12、狠抓学籍管理，遵守招生纪律，执行招生计划，严格控制班额，高中完成招生计划，初中按区域招生，小学就近入学2招生1分，班额1分查阅资料，进班查看，根据情况酌情减分13、适龄少年、儿童入学率100%，学生巩固率高中97%、初中98%、小学99%1入学率0.5分，巩固率0.5分查阅统计数据，低于标准得0.5分14、定期进行教学常规检查，每年不得少于8次，校长亲自参加检查，检查情况有通报2通报1分，校长参加1分查看通报和教师备课本，通报缺1次减0.5分，校长检查次数每缺1次减0.5分常规检查每年不得少于4次，通报不得少于2次15、坚持以教学为中心，深入课堂，校长每年听课不得少于40节，有评议2节次1分，评议1分查校长听课本，节次不足30节不得分，不足40次得0.5分；20节以上有评议记录得1分，10次以下不得分，1020次有评议得0.5分校长任课每周不得少于6节，每少1节减0.5分，听课每年不得少于30节，有评议，每少5节减0.5分16、开展教研教改，学校有研究课题或专题，每年开展集中的教研教改活动不得少于2次2课题或专题1分，次数1分查看教研活动资料，每次0.5分，课题或专题根据情况酌情减分17、严密组织各类考试，加强考纪考风教育，每年对考试成绩进行教学质量分析不得少于2次1考纪考风0.5分，质量分析0.5分查阅质量分析报告，缺1次不得分，考纪考风走访学生，有反映不得分18、狠抓教师业务学习与培训，每学期教师人均校本培训笔记不得少于5000字，教师派出学习培训不得少于教师总数的20 %2校本培训1分，外出培训1分查看教师校本培训笔记本，5000字以上得1分，3000字以上得0.5分；查看教师外出学习笔记和通知，不足10%不得分，20%以上得1分，10%-20%得0.5分二、教育教学管理30分19、加强自身学习培训与提高，有相关的学习书籍、报刊杂志等资料，每学期向教师作1次以上教学教研辅导报告，每年撰写1篇以上教学教研或学校管理方面的论文，积极参加各级校长岗位培训，持证上岗2资料0.5分，辅导报告0.5分，论文0.5分，持证0.5分查看资料，每有一项得0.5分20、教师在县以上教学比武、论文评选、教案设计等竞赛中获奖或发表人次不得少于教师总数的5%25%及以上2分查看证书、文件统计，每下降一个百分点减0.5分比例为3%得2分，每少一个百分点减1分21、学生在县以上各项竞赛活动中获奖人次不得少于应参赛学生总数的5%25%及以上2分查看证书、文件统计，每下降一个百分点减0.5分比例为3%得2分，每少一个百分点减1分22、切实减轻学生课业负担，教师无私自办班、有偿家教、指定学生购买非教育部门审定的书籍资料行为2无乱办班、有偿家教1分，无强卖资料1分走访学生，有反映不得分23、加强教学装备建设，现代教育技术装备满足教学需要，实验室符合国家标准，体音美卫劳等装备能满足教学需要 2现代教育技术装备1分，实验室等常规仪器设备1分微机室计算机达到授课班级生均1台得1分，生均0.5台以上得0.5分；常规仪器设备满足需要得1分，基本满足需要得0.5分，难以满足需要不得分有简单的现代教育技术设备和常规教学装备得1分，日常保管、使用良好得1分24、与上学年度相比，教育教学质量得到巩固提高5巩固3分，提高2分查看教学质量排名，名次在正负1位内视为巩固，下降每超过1位次减0.5分，直到不得分为止，上升1个位次加0.5分，直到得5分为止25、有教育教学管理业务档案，资料齐全，专室、专柜存放1档案0.5分，存放0.5分实地查看，查看资料有则得分，无则不得分三26、学校有健全的财务、财产管理制度，会计、出纳及财物保管员岗位分设，职责明确，账目规范2制度0.5分，岗位分设0.5分，账目规范1分实地查看，走访干部教师，查看账目根据情况酌情减分三、学校财务管理15分27、学校财务管理规范，严格执行“一支笔”，支出凭证手续完备，实行一票“三证”或“四证”，有会计档案保管室（柜）2“一支笔”0.5分，手续完备1分，保管室（柜）0.5分实地查看，查阅会计资料走访干部教师，根据情况酌情减分28、学校财产管理严格，物品领取、借用手续齐备，无偷盗和人为损坏行为1手续完备0.5分，无盗损0.5分查看物品借还记载表等资料，根据情况酌情减分29、开源节流，不用公款大吃大喝、请客送礼，不滥发补助，及时结清县教育系统各方面往来帐目，在不新增债务前提下确保学校运转正常2开源节流1分不新增债务1分走访干部教师，查看财务报表，新增债务不得分，其他根据情况酌情减分30、学校每学期有财务收支预算，预算编制科学、合理，坚持以发展为主线，以服务教学为根本，经费投入效果明显，其中办学条件得到改善，校园绿化美化情况好5财务收支预算1分，条件明显改善2分，绿化美化好2分查看财务收支预算及财务报表，支出合理得1分；实地查看财务支出产生效果，根据情况酌情减分财务支出合理3分使用效果较好2分31、积极推行财务公开和民主理财，重大财务事项集体决策，每学期组织教职工代表清理学校账务并公布清理结果3重大财务支出集体决策1分；财务清理1分，公布1分走访干部教师，查看清帐资料和会议记录四、安全卫生管理20分32、牢固树立“安全第一”的理念，有安全工作管理专班专人、管理制度、应急预案等，层层签订安全管理目标责任书2专班专人0.5分，制度预案0.5分，责任状1分查看资料，有则得分；排查整改每月1次，缺1次减0.5分33、切实加强学生安全教育，安全教育有计划、有安排，做到经费、人员、内容、时间“四落实”，每学期组织1次以上全校性针对性强、效果显著的安全教育活动2“四落实”1分，教育活动1分查看资料，根据情况酌情减分34、切实加强校园日常安全管理，对学生食堂、学生寝室、校外住宿生、接送学生车辆、学生心理健康等重点部位和问题进行经常性地检查和管理，每月有安全隐患排查记载及整改措施5日常管理3分，排查整改2分查看日常管理记录资料，每缺1项减0.5分；查看安全隐患排查整改记载表，每月排查整改1次得2分，缺1次减0.5分四、安全卫生管理20分35、加强校园安全设施建设，校园道路平整，沟渠塘有防护设施和安全警示标语，校园内电线完好，消防设施齐全（灭火器、沙包、水桶、水源等），学生宿舍有专人管理，有安全通道标志，有应急灯，校园出口有交通警示标志4路、沟1分，电线、消防1分，宿舍管理、通道、应急灯、警示标志2分实地查看，走访师生，每缺一项减0.5分，直到不得分为止36、切实做好学校风险转移工作，每年办理校方责任保险和学生平安险2责任险1分，平安险1分查看保险凭证，未办理校方责任险不得分，平安险投保率低于90%不得分37、加强食品卫生监管，食堂从业人员持证上岗，食堂有“三防”及消毒设施，“五类”食品进货有记载，小卖部出售商品及学生饮用水符合卫生标准2食堂食品卫生监管1分，小卖部、饮用水卫生1分查阅资料，走访学生，根据情况酌情减分38、加强校园卫生和个人卫生监管，校园地面整洁，教室门窗完好，厕所干净卫生，校门前无小摊小贩，定期组织学生体检，监控学生体质，学生常规体检达98%以上，认真开展常见病、流行病防治3整洁0.5分，门窗完好0.5分，厕所干净0.5分，校门前无摊贩0.5分，体检0.5分，防治0.5分实地查看现场，查看体检资料，根据情况酌情减分五、民主治校情况15分39、领导作风正派，以身作则，廉洁奉公，班子团结和谐，战斗力、凝聚力强，教职工评价反响好2反响好2分走访干部教师，根据请酌情减分40、发挥党组织的战斗堡垒作用，坚持民主集中制原则，加强党风廉政建设，完成党报党刊及教育刊物征订任务，党员干部职工无人因违纪违法受组织处理2党组织作用明显2分走访干部教师，有人受组织处理不得分，其它根据情况酌情减分41、发挥工会民主监督作用，每年召开1次教职工代表大会，审议学校规章制度和学校重大事项决策，维护教职工合法权益2召开职代会1分，发挥作用1分查看会议资料，根据情况酌情减分召开教师大会讨论学校重大事项有记载得2分42、大力推进校务公开，采取多种途径增强学校工作的透明度，扩大教职工的知情权，增强教职工的主人翁意识2透明度1分，主人翁意识1分实地查看，走访干部教师根据情况酌情减分五、民主治校情况15分43、学校有完整、科学的干部、教师考评方案并实施较好，有科学合理的教职工绩效工资分配方案，教师队伍稳定，无擅自离岗、私招乱雇现象2两个方案1分，队伍稳定1分查看方案资料及执行情况，根据情况酌情减分；走访了解教师离岗、留任情况，有则不得分44、关心学校群团组织的发展和建设，重视、支持学校共青团、工会、女工工作，关心离退休干部的生活，保障“两个待遇”落实，充分发挥他们作用，为学校发展贡献智慧和力量2群团工作1分，老干工作1分查看资料，走访干部教师及离退休教师，根据情况酌情减分45、关心教职工疾苦，经常深入教职工办公室、家庭，与其交心谈心，及时了解教职工思想动态，帮助教职工排忧解难，化解不稳定因素2关心疾苦、排忧解难1分稳定1分走访干部教师，查阅县教育局相关信访资料，根据情况酌情减分46、加强学校工作的宣传报道，每年在县教育局及以上公开媒介上刊登新闻报道2篇以上12篇1分查看资料，每篇0.5分1篇1分否决、减分和加分事项47、学校有教职工违反计划生育政策或因校方责任发生安全事故造成人员重伤或死亡以及因学校乱收费等各种原因校长受到党纪政