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文档简介

学校校园及办公室文化布置一、写真图片（以下文字内容竖排，蓝低红字，隶书，高50CM，长70CM，用塑模板做）1、教学楼外墙（数量1）名称：记忆效果图2教学楼外墙（数量1）3、教学楼外墙（数量1）4、教学楼外墙（数量1）5、教学楼外墙（数量1）6、教学楼外墙（数量1）7、方式效果图（数量8）教学方式 记住率 比例图 教师讲授 学生阅读 视听并用 教师演示 学生讨论 学生实践 学生教别人（二）写真文字（以下文字内容竖排，蓝低红字，隶书，高50CM，长70CM，用塑模板做）8、教学或学习及其过程的四大功效信息储藏 智力锤炼 素养修为 能力践行 （数量4）9、教学就是发挥学生的主动性 发挥学生的主动性就是教学（数量1）10、先天智力来源于遗传 后天智力产生于磨炼（数量1）11、教师最大的悲哀是包办 学生最大的不幸是依赖（数量4）12、学生成绩差的不仅仅是基础，更应该是后天智力，后天智力源于自主磨炼，越是差的学生越需要自主学习（数量1）13、只要自己不打倒自己，任何困难和挫折都无法打倒自己（数量1）14、永远不要将自己父母的荣耀挂在自己的脸上自以为是（数量1）（三）喷绘（字体蓝底红字 隶书，高40CM，长370CM）1、教室前内容：迅猛-睿智 进取-执著 （国旗图案） 协作-自强 遵纪-敢闯 （9条）2、教室后内容：我自主我自强 我激情我辉煌（9条）（四）食堂门牌（字体
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