大班艺术活动――外星人来了_0_第1页
大班艺术活动――外星人来了_0_第2页
大班艺术活动――外星人来了_0_第3页
大班艺术活动――外星人来了_0_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 大班艺术活动外星人来了 目标： 1、尝试将符号与乐器音色、力度相联系，学习看指挥进行乐器演奏。 2、享受操弄乐器的快乐。 准备： 1、大信封，图谱（大）各一份，手铃、碰铃、鼓图片若干。 2、手铃、碰铃、鼓、鼓棒乐器各五。 过程： 1、出示信，引起幼儿兴趣。 （引导幼儿简单地观察信封、邮政编码、收信人地址及姓名） 2、拆信，出示图谱。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 A、读出信的内容。 亲爱的小朋友们： 你们好！我是外星人，我听说你们非常棒，决定要来考考你们，我带来了一段美妙的音乐和一封 信，请你们听着音乐来读一读这封信吧。 外星人 T：哦！原来是外星人给我们班寄来的信，我们大家一起来听着音乐看看信上写什么吧！ B、出示图谱，播放音乐。 （教师与幼儿欣赏音乐） C、教师：这上面有什么呀？我们应该怎么来读这封信呢？要不这样吧，用我们的身体动作来读一读吧。你觉得用什么动作来表示红色的符号呢？（引导幼儿用身体来自由地表示各种符号。） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 D、与幼儿一起用身体动作和美妙的声音将图谱表演出来。 3、使用乐器演奏图谱。 A、介绍乐器。 T：小乐器听说我们班上有外星人来的信 ，它们也想来和你们一起来读读这封信，看看它们是谁？ B、乐器并与图谱匹配 T：这里有三种乐器，我们上面也有三种符号，现在我们来听听这三种乐器中哪一种乐器发出的声音与图谱上的符号在一起最合适，做好朋友。 C、充分讨论后，请每位幼儿从椅子下拿出乐器，在指挥下带领幼儿用图谱信“读”出。 D、请幼儿换位子，让每位幼儿都能击到三种乐器。 4、启发幼儿快乐地想像：引导幼儿将乐器的声音与生活中精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 的声音联系起来想像。（如：河水拍打石头叮叮咚咚铛；风吹树叶沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦。） 5、教师与幼 儿共同模仿音色和力度用嘴巴来读外星人的信
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论