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文档简介

班级公物管理责任书 为了牢固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经学校行政会研究决定，按照奖优罚劣的原则，学校德育工作部、后勤保障部特制定此责任书。一、预期目标1、爱校、爱班，养成自觉爱护公物的良好习惯。2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达100%。3、营造整洁、美观、清爽、怡人的班级环境。二、具体要求1、每学期启用教室前，后勤保障部按班级的实际需要配置所需物品，并填写“班级公物清单”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。3、班主任应经常对学生进行爱护公物的教育，坚持天天自查，杜绝损坏或丢失公物的现象发生。4、对损坏公物的学生应给予批评教育，并追究赔偿责任。同时，上报后勤保障部及时处理。学生不得擅自处理有危险的问题（如电器、用电设备等）。如因不及时上报、不及时整改而出现安全事故，学校将追究其责任。5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏需要更换的，由后勤保障部确认后，凭单到保管室以旧换新，不得随便领取。三、责任追究1、爱护公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，保护学校财产是每个教师的应尽之职。2、班主任是班级公物管理的责任人。3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严重的要追究责任。4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。四、检查评估期终组织人员逐班清点、核实所配置的公物护理情况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。五、生效：本责任书一式二份（后勤保障部、班主任各执一份），自签字之日起生效。？学校责任人（签字）： 责任班级： ？ 班主任：（签字） 总务处盖章 时间： 年 月 日XX学校班级财产使用与保管登记表（小学）班级：班主任签字：时间：序号项目数量接受时是否完好学期末验收情况维修定损（金额）全损更换赔偿（金额）备注1电子白板电脑2显示器3键盘4鼠标5媒体柜6翻页笔话筒7投影机8白板9数码展台10多媒体钥匙（1套2把）11宏韵书柜书柜12钥匙（1套4把）13其它桌椅（套）14饮水机15教室前门及门锁16窗帘17黑板18班级旗帜、不锈钢旗杆19灯管（人为损坏班级负责修）20应急出口标志21灭火器22水龙头总务处盖章XX学校班级财产使用与保管登记表（初中）班级：班主任签字：时间：序号项目数量接受时是否完好学期末验收情况维修定损（金额）全损更换赔偿（金额）备注1多媒体电脑2显示器3键盘4鼠标5媒体柜6幕布7投影机8数码展台9多媒体钥匙（1套2把）1011宏韵书柜书柜12钥匙（1套4把）13其它桌椅（套）14饮水机15教室前门及
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