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文档简介
表演 游戏各年龄段总目标年龄3-4岁4-5岁5-6岁总目标1.对玩表演游戏和扮演角色感兴趣,通过游戏,感受与同伴共同游戏的乐趣,能与同伴友好相处。2.愿意在教师的帮助、提示下,尝试按文学作品中的主要情节和人物的对话、动作玩表演游戏。3.愿意学习并遵守简单的游戏规则。4.尝试按意愿选择并扮演角色,初步理解有关作品的中心思想、主要情节和角色特征。1.进一步激发幼儿对表演游戏的兴趣,尝试根据推荐的故事,选择表演的内容,尝试学习分组、分配角色与亲子加深其对文学作品的理解。2.能运用不同的、清楚连贯的语句开展表演游戏,适当地运用动作、表情 表现角色性格特征。3.有初步的集体观念和交往能力,能合作游戏,学会协商、轮流扮演角色和使用玩具。4.养成爱惜玩具和游戏材料的习惯,游戏后有条理地加以整理。5.建立扮演角色、使用物品和整理场地等的游戏规则,会遵守游戏规则。6.能根据作品主题、情节加以想象,并进行较有创造性的表演。7.喜欢根据文学作品制作简单的表演道具,布置场景。1.积极参与表演游戏活动,认真扮演角色,在游戏中加深对文学作品的理解,激发对文学作品的兴趣。2.愿意并主动选择表演内容,自主分配与自主扮演。根据自己对作品的理解,在语言(包括体态语言)、动作、表情等方面大胆地、富有创造性地 表现角色的性格特征,并能改编故事情节,发展想象力、创造力和表演能力。3.会与同伴协商分配角色,合作游戏,正确处理游戏中的纠纷。4.喜欢扮演角色表演,有主动解决问题的能力。5.自主设计游戏场景,会自制简单的道具,正确使用自制和替代的游戏材料布置游戏场地,发挥创
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