走进细胞高难度练习题_第1页
走进细胞高难度练习题_第2页
走进细胞高难度练习题_第3页
走进细胞高难度练习题_第4页
走进细胞高难度练习题_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 24 走进细胞高难度练习题 2 解析 a、 b、 c 三者的关系是生命系统的层次依次由大到小的包含关系,而生态系统是由群落及其无机环境构成的,不同的种群组成群落,符合这一关系。 答案 C 3 解析 蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能,但单独存在时不能表现出生命现象,因此单独的生物大分子不属于生命系统层次;生态系统还包括生物生存的无机环境;单细胞生物和多细胞生物中的植物都没有由器官构成的 “ 系统 ” 。 答案 A 4 解析 生命系统分为不同的层次,各层次之间是密切联系的,它们形成一个统一的整体。如果 要研究生命系统,不但要研究各种生物,还要研究各种生物所需的环境条件,所以生物的生活环境也是生命系统的一部分。 答案 A 5 解析 病毒虽没有细胞结构,但其利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合成场所,能进行增殖来繁衍后代,所以病毒营寄生生活,只有利用活细胞才可培养。病毒一旦离开活细胞,就不再有任何生命活动。 答案 B 6 解析 该题属于组合型选择题,利用淘汰法和比较法即可得到正确答案。 答案 D 7 解析 对生命系统的结构层次的研究,必须遵循一定的顺序。在 A、 B、 C、 D 四个选项中 ,只有 A 选项是按照从简单到复杂的顺序排列的,其余几项排列紊乱。 答案 A 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 24 8 答案 组织 系统 生态系统 A E C 9 解析 考查对不同生命系统结构层次的判断:整个扬州瘦西湖属于生态系统,其中的所有鲫鱼属于种群,而一只白鹭属于个体,柳树与龟相比不具有系统这一层次。中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞,个体生长发育的基础是细胞的增殖和分化。 答案 种群 个体 生态系统 系统 生殖细胞 细胞的增殖与分化 10长度 100 不正确。正确操作是: 转动 5下降镜筒 转动 5调至看到物像 转动 4调至物像清晰 多 右下方 A 走进细胞章节测试题 一 A蛋白质 B核酸 C细胞 D器官 解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位。 答案: C 2下列属于细胞产物的是 A花粉 B酵母菌 C精子 D甲状腺激素 解析:甲状腺激素是甲状腺的腺细胞分泌的一种激素。 答案: D 3下列事实中,没有支持 “ 生命活动离不开细胞 ” 观精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 24 点的是 A 毒由蛋白质和核酸组成 B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C草履虫会逃避有害刺激 D父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 解析: A 项只是说明了 毒的组成成分。 答案: A 4. 美国细胞生物学家威尔逊曾经说过: “ 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找 ” 。 他作出这一结论的理由最可能是 A 细胞内能发生一切生命活动 B有些生物是 由一个细胞构成的 C各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 解析:不论是细胞生物,还是没有细胞结构的病毒,完成各项生命活动的基本场所都是细胞。 答案: C 毒的有关叙述中,不正确的是 A 毒是一种冠状病毒的变异体 B 毒是一个独立的生命系统 C 毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞 D 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 24 病毒的生存、繁殖离不开活细胞 解析: 毒没有细胞结构,不能是一个独立的生命系统。 答案: B A细胞 B器官 C种群 D生态系统 解析:乳酸菌是单细胞生物,其生命系统层次是细胞,也是个体。 答案: A 7地球上最大的生态系统是 A生物圈 B陆地生态系统 C海洋生态系统 D森林生态系统 解析:生物圈是地球上最大的生态系统。 答案: A 8一棵桃树的结构层次由小到大依次是 A细胞 个体 B细胞 组织 系统 个体 C细胞 器官 组织 系统 个体 D细胞 组织 器官 系统 个体 解析:桃树生命系统的结构层次同其他生物一样,由小到大依次是细胞 组织 器官 系统 个体。 答案: D A池塘中的一只青蛙 B青蛙的表皮细胞 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 24 C表皮细胞中的水和蛋白质分子 D池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物 解析:细胞是最基本的生命系 统,组成细胞的元素和化合物没有生命,不属于生命系统。 答案: C 10在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的 “ 保护神 ” 。这一群灰喜鹊,属于生命系统结构层次的哪个层次? A、个体 B、种群 C、群落 D、生态系统 解析: 一定地域内的同种生物个体的总和称为种群。 答案: B 11与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 A人的血液 B人的肌纤维 C人的皮肤 D人的呼吸系统 解析:血液属于结 缔组织,肌纤维是肌细胞,皮肤和心脏都属于器官。 答案: C 12 判断下列说法正确的是 A单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 B我们的身体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 24 成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,但不是功能单位 C细胞是最基本的生命系统 D我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官或系统 解析:不论是单细胞生物还是多细胞生物,细胞都是其完成各项生命活动的结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统层次。 答案: C 13下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 皮肤 胃黏膜 神经元 变形虫 细胞内蛋白质等化合物 病毒 同一片草地上的所有山羊 一池塘中的所有鱼类 一片森林 一池塘中的所有生物 A. C. B. D. 解析:此题主要考查生命系统层次性范围及实例判断。 生命系统具有层次性如图 1 种群、群落、生态系统的区分 种群是同一区域内,同种生物个体的总和。是同一区域内同一物种的所有个体,包括各个年龄段的所有雄性个精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 24 体和所有雌性个体。 群落是同一范围内有直接或间接关系的所有生物的总和。是同一区域内所有种群组成的有机整体。 生态系统是生物群落及其无机环境相互作用形成的统一整体。 答案: B “ 神经细胞 神经组织 脑 神经系统 羊 ” 的层次一致的是 A分生区 细胞 分生组织 根 茎 小麦 B骨骼肌细胞 骨骼肌 骨骼 运动系统 牛 图 1神经细胞 神经组织 脑 神经网 水螅 D上皮细胞 上皮组织 肺 呼吸系统 马 解析: “ 神经细胞 神经组织 脑 神经系统 羊 ”的层次实际上就是细胞 组织 器官 系统 个体的层次,因此 “ 上皮细胞 上皮组织 肺 呼吸系统 马 ” 符合。 答案: D 中正确的是 答案: C 16下列哪项不属于生命系统的 某一结构层次 A神经元 B一个池塘中所有的鱼 C一只小猫 D生物圈 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 24 解析:一个池塘中所有的鱼是多种鱼的泛称,因此既不是一个种群,也不是群落,不属于生命系统的某一结构层次。 答案: B 17. 具有细胞壁的选项是 胞壁。 答案: A 18. 2007 年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有 A细胞膜 B细胞器 C细胞质 D核膜 解析:原核生物与真核细胞的最主要区别是原核生物无以核膜为界限的细胞核。 答案: D 19. 使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是 调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央 A B C D 解析:换用高倍镜前,要先将观察目标移到视野中央,然后转动转换器换用高倍物镜,再调节调节细准焦螺旋使物精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 24 像清晰。 答案: B 个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长;丙、丁无螺纹,丙较长。若要在视 野中看到较大的细胞,宜选用 A甲与丙 B甲与丁 C乙与丙 D乙与丁 解析:甲、乙一端有螺纹说明是物镜,甲较长说明放大倍数较大;丙、丁无螺纹说明是目镜,丙较长说明放大倍数较小。若要在视野中看到较大的细胞,选用的组合是甲与丁。 答案: B A显微镜的发明和分辨率的提高 B人类 观察能力的不断提高 C细胞结构的不断进化和完善 D细胞学说的创立 解析:显微镜的发明和使用使人们对生物学的认识进入到微观领域。 解析:只有原核生物和真核生物中的植物和真菌具有细胞壁,花粉是植物细胞的生殖细胞,因此具有细甲 解析:图甲所示的生命系统层次 ab应表格中 C。 答案: A 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 24 22用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍物镜视野与低倍物镜视野相比前者是 到的细胞数目 多 到的细胞数目少 到的细胞数目少 到的细胞数目多 解析:由低倍物镜换用高倍物镜后,视野视野变暗,看到的细胞数目变少。 答案: B 23 是使用显微镜的几个步骤,图 1中细胞甲为主要的观察对象,由视野 1 到视野 2 时,操作过程的正确顺序是 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动装片 A.B. C.D. 解析:视野 1 变为视野 2 后,细胞的位置由右上方移到了视野中央,细胞数目少了,体积变大了,说明换用了高倍镜。换用高倍物镜的具体操作是应先向右上方移动装片使其到中央,然后转动转换器,换用高倍物镜,再调节光圈和及反光镜进行对光,最后调节细准焦落选,使物像更加清晰。 答案: C 24如下图所示, 1、 2 为物镜长度: 3、 4 为目镜长度:5、 6 为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小。若载玻片位置不变,要看清叶的保卫细胞、水绵、酵母菌三种细精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 24 胞结构的正确组合是 A 1、 3、 B 2、 4、 C 2、 3、 D 1、 4、 6 解析:用高倍显微镜才能看清细胞的结构,目镜的镜头越短,放大倍数越高,物镜则相反。用高倍镜观察,镜头与标本的距离很近,视野也很暗。 答案: C 菌 履虫 母菌 褐固氮菌 解析:具有细胞结构而没有核膜的是原核生物。属于原核生物的一组是放线菌、圆褐固氮菌。 答案: D 26下列进行光合作用的生物,结构不同 于其他三种的是 A蓝藻 B衣藻 C苔藓 D玉米 解析:蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但细胞膜上有与光合作用有关的酶,其他三种都是真核生物,都含有叶绿体。 答案: A 27下列四组生物中,都属于真核生物一组的是 A噬菌体和根霉 B细菌和草履虫 C蓝藻和酵母菌 D衣藻和变形虫 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 24 解析:噬菌体属于病毒,没有细胞结构,各类细菌属于原核生物,各类植物、动物、真菌 乳酸菌、肺炎双球菌等)属于真核生物。 答 案: D 28细胞学说揭示了 A植物细胞与动物细胞的区别 B细胞统一性和生物体结构的统一性 C细胞为什么要产生新细胞 人们对生物学的研究进入了细胞水平。 答案: B 29下列关于细胞学说的叙述,错误的是 ,英国科学家罗伯特 虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成 有它自己的生命,又 对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 解析:细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 答案: A 细胞学说 ” 建立过程中的顺序中,正确精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 24 的是 显微镜下的重大发现 理论思维和科学实验的结合 人体的解剖和观察 A B C D 解析:细胞学说的建立是继承和发展的结晶。显微镜发明以前,人们对生物只是肉眼观察的宏 观认识,显微镜发现后,对生物的认识进入到微观领域,细胞学说的建立标志着进入到细胞水平。细胞学说建立后继续完善。 答案: D 二非选择题 31取一干净的载玻片,在左边滴一滴清水,在右边滴一滴含草履虫的培养液,然后用玻璃棒 将两液滴连通起来,一段时间后,发现草履虫大多聚集在右边;若再在右边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题: 草履虫最可能的运动方向是 _。 这种现象的存在对生物个体生存的意义是 草 履 虫 完 成 这 一 反 应 的 结 构 基 础 是_。 如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热,使其死亡,再在显微镜下观察,能否看到草履虫 的摄食、分裂等现象? _。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 24 某同学利用显微镜作将草履虫的细胞核移出细胞,发现单独的细胞迅速死亡,去核部分也会死亡; 如果将甲草履虫的细胞核移植到乙草履虫的去核的细胞中后,发现重组的草履虫仍能分裂、生长等,这一事实可以说明 _。 解析:对单细胞生物来说,细胞是完成摄食、应激性等各项生理活动的基础。 参考答案: ?向清水一侧移动 有利于生物逃避有害刺激、趋向有利刺激,利于个体的生存 ?细胞 ? 不能 ?细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动 32. 材料:在一阴湿山洼丛中,有一堆长满葫芦藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据 材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。 腐木中的一个腐生细菌 _。 D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 解析:细胞学说的建立,揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性,也揭示了生物界的统一性,标志着 走近细胞 一、细胞的生命活动离不开细胞 1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 24 生活方式:寄生在活细胞 病毒分类: 毒、 毒 遗传物质:或只是 只是 、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。 二、 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统生物圈 除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。 三、高倍显微镜的使用) 1、步骤:取镜对光放置装片使镜筒下降动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜 注意事项:调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离; 首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央,然 后换上高倍物镜; 换上高倍物镜后, “ 不准动粗 ” 。 物像移动的方向与装片移动的方向相反。 伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 24 它本属杆菌但往往把 “ 杆 ” 字省略。青霉菌、酵母 菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。 五、细胞学说的内容 从人体的解剖的观察入手:维萨里、比夏 显微镜下的重要发现:虎克、 列文虎克 理论思维和科学实验的结论:施旺、施莱登 1. 细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞 和细胞产物所构成; 有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3. 新细胞可以从老细胞中产生。 在修正中前进:细胞通过分裂产生新细胞。 1 1、下列事实中,不支持 “ 生命活动离不开细胞 ” 观点的是 A 毒由蛋白质和核酸组成 B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C草履虫会逃避有害刺激 D父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 2、下列关于 毒的有关叙述中,不正 确的是 A 毒是一种冠状病毒的变异体 B 毒是一个独立的生命系统 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 24 C 毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞 D 殖离不开活细胞 3、乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次 A细胞 B器官 C种群 D生态系统 4、一棵桃树的结构层次由小到大依次是 A细胞 个体 B细胞 组织 系统 个体 C细胞 器官 组织 系统 个体 D细胞 组织 器官 个体 5、下列各项不对应于生命系统某一层次的是 A池塘中的一只青蛙 B池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物 C表皮细胞中的水和蛋白质分子 D青蛙的表皮细胞 6、在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的 “ 保护神 ” 。这一群灰喜鹊,对应于于生 命系统结构层次的哪个层次? A、个体 B、种群 C、群落 D、生态系统 7、与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 A人的血液 B人的肌 纤维 C人的皮肤 D人的呼吸系统 8、下列各项中,与 “ 神经细胞 神经组织 脑 神经系统 羊 ” 的层次一致的是 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 24 A分生区细胞 分生组织 根 茎 小麦 B骨骼肌细胞 骨骼肌 骨骼 运动系统 牛 C神经细胞 神经组织 脑 神经网 水螅 D上皮细胞 上皮组织 肺 呼吸系统 马 9、下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次 A神经元 B一个池塘中所有的鱼 C一只小猫 D生物圈 10、具有细胞壁的选项是 11、 2007 年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水。 蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有 A细胞膜 B细胞器 C细胞质 D核膜 12、使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是 调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央 A B C D 13、在普通光学显微镜下观察水绵细胞,不易观察到的结构是 A细胞膜 B细胞壁 C叶绿体 D细胞核 14、下列四组生物中,都属于真核生物一组的是 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 24 A噬菌体和根霉 B细菌和草履虫 C蓝藻和酵母菌 D衣藻和变形虫 15、 细胞学说揭示了 A植物细胞与动物细胞的区别 B细胞统一性和生物体结构的统一性 C细胞为什么要产生新细胞 D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 16、取一干净的载 玻片,在左边滴一滴清水,在右边滴一滴含草履虫的培养液,然后用玻璃棒 将两液滴连通起来,一段时间后,发现草履虫大多聚集在右边;若再在右边液滴边缘放几粒盐。试回答下 列问题: 草履虫最可能的运动方向是 _。 这种现象的存在对生物个体生存的意义是 2 。 草 履 虫 完 成 这 一 反 应 的 结 构 基 础 是_。 如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热,使其死亡,再在显微 镜下观察,能否看到草履虫 的摄食、分裂等现象? _。 某同学利用显微镜操作将草履虫的细胞核移出细胞,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 24 发现无核的细胞迅速死亡,去核部分也会死亡; 如果将甲草履虫的细胞核移植到乙草履虫的去核的细胞中后,发现重组的草履虫仍能分裂、生长等,这一 事 实 可 以 说 明_。 17、 材料:在一阴湿山洼丛中,有一堆长满葫芦藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。 请根据 材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。腐木中的一个腐生细菌 _。这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓 _。这一阴湿山洼 丛 中 的 苔 藓 、 蚂 蚁 、 蜘 蛛 、 老 鼠 等 生 物_。这一阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木, 以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成 。 18、 根据右图回答问题: 图中所示的内容在生命系统的结构层次 中对应于 光能 、 N 2 等 。 蛇 一只蝉在生命系统的结构层次中对应于 。 所有的螳螂在生命系统的结构层次中对应于。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 24 黄雀 所有的生物组成。 图中属于原核生物的是 ,属于自养生物 的是 ,含有染色体的是 。 19、下图甲是显微镜下看到的变形虫,乙是显微镜下看到的叶表皮的一部分细胞。据图回答下列问题 写出图甲中数字代表的名称: 图乙中 代表的细胞名称是 , 此细胞特 有 ,其余与变形虫细胞结构 乙 基本相同,由此反映了细胞的 性和 甲 性。 在高倍显微镜下观察甲与乙,在具体操作上有何区别? 20、右图是酵母菌细胞正在进行出芽生殖的模式图,据图回答: 芽 酵母菌为生物,判断的理由是 2 是,酵母菌与植物细胞相比,所共有 的结构包括 。 酵母菌在生命结构的层次中对应于。 1、除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是 A细胞 A细胞 B组织 B种群 C器官 C生态系统 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 24 2、从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是、地球上最大的生态系统是 D系统 D生物圈 A森林生态系统 B海洋生态系统 C草原生态系统 D生物圈、某水库中属于同一种群的生物是 A全部生物个体的总和 C全部鱼类个体的总和 B全部动物个体的总和 D全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中,不能构成群落实例的是 A亚马逊河谷的热带雨林 C无菌培养基污染后长出的共生菌落 A由蛋白质和核酸构成 B大兴安岭的红

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论