5以内加减法练习题ppt

精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 10 5 以内加减法练习题 有一个人物哦。 二 闯关一：我会填数。数的排序孩子们已经非常熟练了，对于 0， 1， 2， 3， 4， 5 和 5， 4， 3， 2， 1， 0 孩子们基本能够完整的又准又快的完成。出示 孩子们完成图形之间的个数的比较。 三 第二关：我会数。出示 6 张图片，依次是小鸡，小鸭，小熊，小狗，小猫，小鼠。 第一个问题是图中有几个动物。老师带着学生通过从1， 2， 3， 4， 5， 6 的书空数数，学生大声进行数数，调节课堂气氛。接下去请学生举例哪个动物从左 数是第几个，哪个动物从右数是第几个。在这部分内容中，可以穿插问答式的练习；或者是让学生问，让另一个学生来回答。还有哪个动物的左边有几个动物，右边有几个动物，学生轮流回答。 四 第三关，我会比。前面 4 个题目是每 2 个数字之间的比较，最后 2 题稍微复杂点， 让孩子们抢答，多鼓励，提高学生的学习积极性。 五 第四关，我会分。数字的分与合如同加法和减法一样。 4 可以分成几和 1，再往下 分。 六 第五关 ,我会看图列算式。平时所说的加法和减法在这一节课里能够作 一个小结。 精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 10 先小节，再进行看图列算式能让学生能够回忆旧知，得出新的知识。 七 你们真能干这一环节中，让学生能够继续回答左和右知识的回顾。 八 小火车开起来这一环节中，让学生充分发挥其加减法的练习。 五以内加减法练习 5 以内的加法练习题 1)+1= ) 1+2= )+2= ) 1+4= ) 0+4= 6) 0+2= ) 1+3= ) 1+2= ) 0+3= 10) 0+4= 11) 1+1= 12)+0= 13) 1+1= 14)+0= 15) 1+0= 16)+3= 21) 1+0= 26) 1+4= 31)+1= 36) 1+1= 41) 0+4= 46) 0+4= 51)+1= 56)+2= 61) 0+2= 66) 1+0= 精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 10 71) 0+2= 76)+1= 81)+2= 86)+2= 91) 0+2= 96) 1+0= 17) 1+4= 2)+2= 7)+2=) 1+0= 7)+1=)+2= 7) 0+3=)+0= 7) 1+0= 2) 1+4= 7)+0=) 0+0= 7) 1+4=) 0+1= 7)+2= 2) 0+1= 7)+1= 18) 1+2= 3)+0= 8)+2= 3) 1+4=) 0+0= 3)+1=) 0+2= 3)+1=)+2= 3)+0= 8)+2=)+1=)+2= 3) 1+0= 8)+1= 3)+2= 8) 1+0= 19) 1+1= 4)+0=)+2=) 1+3=)+2= 4)+1=)+0=)+1=) 0+0= 4) 0+3= 9) 1+4=)+1=)+0= 4)+2=)+1= 4)+1= 9)+0= 0)+1= 5)+2= 0) 0+4=5) 1+0= 0)+2= 5)+1= 0)+1= 5)+1= 0)+0= 5) 0+1= 0) 1+3=) 1+4= 0)+2= 5)+1= 0) 1+4= 5)+1= 100)+1= 1) 16) 10) 111) 12) 0 13) 14) 15)16) 17) 18) 19)0)21)26)31)36)精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 10 41) 146)51)56)61)66)71)76) 081)86)91)96)22)7)7)7)7)2)7)7)7)2)7)3)8)3) 13)3) 13)8)3)8) 13)8)4) 14)4)9) 1 14)4) 09)5)0) 00)5)0)5)0)5)0)0)5)0)5) 100)1)+2= )+3= )+3= ) 0+5= )6) 1+4= )+2= )+0= 10) 1+1= 11) 0 12) 1+2= 13) 1+3= 14) 1+1= 15) 1+4= 精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 10 16)+2= 17) 18)+2= 19)+2= 0)21)+2= 26)+2= 31)36) 041)+2= 46)+0= 51)56) 061) 0+3= 66)71) 1+4= 76)+0= 81)86)+1= 91)96)+1= 2)+0= 7)+1= 7)+1=) 17)7)2) 17)+2=)7)+2= 7)2)7)3)+0= 8)+1= 3) 1+1=)+1= 3) 0+5=)3)+3=)3) 18)+2=)3)8)3) 18)+3= 4)+2= 4) 1+0=)4)9) 0 1+2=) 1+0= 4) 1+1= 4)+2= 5)0) 1+0=)精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 10 0)+1= 5)0)+2= 5)0) 15)0)+2= 0) 15) 1+2= 0) 100)+2= 时间： 2015 年 9 月 23 日 教师：卢祖光 班级：一、一 教学内容： 5 以内加减法练习课 一 、教学目标 通过练习，使学生进一步理解加减法的含义，并能运用数的组成的方 式熟练 5 以内包括 0 的口算加减法。 二、 教学重难点与关键 1、重点：熟练 5 以内包括 0 的口算加减法。 2、难点与关键：理解加减法的含义 三 、教具准备 多媒体课件，数字卡， 四 教学过程 游戏打狐狸 师：森林里有个坏家伙，它不仅心眼很坏，还非常狡猾，伤害过许多小动物。小动物们都很讨厌它，大家猜猜它是谁？没错，就是这个坏家伙扰乱了森林里的秩序，破坏了森林里的和平，瞧，它又来捣乱了，让我们拿石头砸它！ 游戏规则：师生合作 “ 砸狐狸 ” ， 师生砸的次数合起来凑成 5 以内的一数字，如组成 5：老师作砸石头状 2 次，学生就要砸石头 3 次。待游戏熟悉后，可以让生生合作。 为了激发学生的学习兴趣。游戏还可以换成 “ 向狐狸精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 10 开枪 ” 和 “ 向狐狸开炮 ” 等。 为了避免学生由于兴奋违反游戏规则，教师可以提醒：不要瞎砸，不然的话，狡猾的狐狸会趁乱逃跑的，谁瞎砸放走了狐狸，就是和狐狸一伙的。 师：孩子们，刚刚我们在游戏中说了许多数的分解组成知识，今天我们就来运用这些知识复习刚学的新本领 复习 5 以内加法 师：让我们先来复习加法吧！ 1、复习加号的意义。 2、让孩子自由说一个加法式子。 3、教师任选一个式子写在黑板上，并启发孩子用这个加法式子编一个故事。如： 2+3=可以编成：小白兔采了 2 个蘑菇，小黑兔采了 3 个蘑菇，它俩一共采了 5 个蘑菇。 4、让孩子说一说为什么 2 加 3 等于 5？ 5、做多媒体课件里的习题练习。 可以编自己喜欢的和他人不同的各种各样的故事内容。这不仅锻炼了孩子的口语表达能力， 又在各种精彩的故事情节中，不知不觉使孩子加深了对加法的理解。） 复习 5 以内减法 师：再来复习减法吧！ 精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 10 1、复习减号的意义。 2、让孩子自由说一个减法式子。 3、教师任选一个式子写在黑板上，并启发孩子用这个加法式子编一个故事。如： 4 可以是： 猴妈妈买了 4个桃子，小猴吃了 3 个，还剩 1 个。 4、说一说 4 减 3 为什么等于 1？ 5、课件里的习题练习。 复习 0 的加减法 1、复习 0 的两个含 义：什么也没有用 0 表示， 0 还表示开始和起点的意思。 2、教师用小猫钓鱼的故事引出 0+5=5。 如：小猫钓鱼的时候三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，最后一条鱼也没钓着，而猫妈妈做事一心一意，钓了 5 条鱼，板书：5）它们一共钓了几条鱼呀？你怎么知道是 5 条鱼？ 3、你能用 3说一个故事吗？ 4、你能用 2说一个故事吗？ 5、课件里的习题练习。 游戏：看谁找的快 游戏规则：用数字卡片组合算式。教师拿 “=” 号卡片和答 案，请 3 个孩子完成等号前面的式子。如：老师拿 =4，精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 10 三个孩子可分别拿 2+2。游戏重复进行，目的是拓展学生的思维让学生列举出不同的式子，比如 3+1=50+4= 1+3= 还可以让底下就坐的孩子也来口答。目的是拓展学生的思维。 做书面练习，书 32面第 5 题和书 33面第 6 题。 教师把书 33 面第 6 题抄在黑板上，画在一个 “ 大苹果 ” 里，以吃果子的游戏形式做习题，增加做题的趣味性。