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w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学 在职研究生 w w w . z k y x l s . c o m Click to add title in here Click to add title in here 中国科学院心理研究所简介 全国第一批被批准的国家一 级学科博士点和心理学博士 后流动站的科研教学单位 。 国家办的我国唯一的一 所综合性心理学研究机 构; w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学 管理者心理资本开发与培养 人力资源开发与管理 营销管理与消费行为 4 1 2 3 应用心理学在职研究生四大专业方向 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 课程师资介绍 一、儿童脑功能开发 儿童的大脑完全可以通过科学的训练促进其发 展,学龄前有很多关键期不容我们忽视,但开 发大脑要走一条科学有效的路,否则将会是徒 劳无益的。 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 脑功能开发专家尹文刚教授 多年来从事脑科学的研究与应用工作,特别善 长于从发展神经心理学的角度探讨人类大脑潜 能开发和早期教育方面的问题,并在国内各地 的幼儿园和小学进行了多年的实践,效果令人 睹目。 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 二、儿童创造力培养 幼儿的这种创造行为可表现在幼儿的动作、 语言、感知觉、想象、思维及个性特征等各 个方面;理想的早期教育是超常儿童成长的 主要条件 。 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 超常教育专家施建农教授 主要从事超常儿童心理,智力和创 造力发展与促进,儿童认知和社 会性发展,跨文化研究等 。 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 三、儿童绘画教育心理学 儿童画就像一面镜子传递着儿童的情感、 思想和幻想,耐心的观察儿童绘画中所表现 出来的更深层的东西,以便从中发现儿童的 种种未表露问题并能通过美育予以改善和缓 解或者! w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 儿童绘画心理学家李文馥老师 几十年来,一直从事儿童心理发展和儿童教 育方面的研究,为我国儿童心理科学的建立作 出了卓越的贡献。近十年来,着重研究儿童画 的心理学和 儿童画教育,是我国研究儿童画 心理理论方面的著名专家。 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 四、儿童心理学家张梅玲老师 中科院心理所小学教育研究中心主任、享受国务 院津贴专家。在中国科学院心理研究所从事儿童 思维发展研究工作。现任中科院心理所研究员、 儿童数学认识发展”课题组组长、“现代小学数学” 教育研究中心副主任教秘书长。 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 五、家庭教育心理学 家庭是人生的第一所学校,也是永不毕业的学 校,家庭对下一代的个性发展和性格塑造具有 决定性的作用。孩子在形成个性发展的早期, 虽然整个社会各个方面都有重大作用和意义, 但他们是由家庭首先踏上社会化征途的。 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 家庭教育专家-王文忠 中国科学院心理研究所副研究员。 主持的课题: 1.家庭环境对幼儿认知发展的影响,国家自然科学 基金青年基金项目; 2. 学生心理健康辅导的研究及实践,横向课题; 3.感兴趣的领域儿童社会性发展,家庭教育,理辅 导; w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 早期教育 指导师 蒙台梭利感觉统合 多元智能 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 同学风采和寄语 但愿我们的一点贡献能改变孩子的一生!我们所 做的一切定会开花结果! 孟秀丽 孩子是未来,未来一部分掌握在我们手里,很自 豪;和你们一起,很骄傲! 王曌 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 爱让我们共同成长! 张鸿彬 我们因“孩子”而走进中科院成为同学,我们也将 随“孩子”一起成长,我们情谊也将一起永恒! 罗余丽 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 爱自己、爱孩子、爱家庭、爱祖国、爱社会! 董琼 儿童教育是培养未来人才的奠基石,我将为之奋斗 ! 郑晓梅 w w w . z k y x l s . c o m 儿童发展与教育心理学在职研究生 08级儿童心理学专业全家福 w w w . z k y x l s
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