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文档简介

人教版小学数学五年级上册第六单元 温馨提示： 1、小组4人做好分工，每人抛10次，共 40次，一人抛时，其余三人要有一人记录 ，两人负责数清次数。 2、抛的同学注意“抛、拍”要迅速，记录员 可用画正字、打对号等方法，要记录清楚 。 3、思考：正面出现的次数与总次数之间 有什么关系？ 组正面总次数 1 2 3 4 5 6 合计240 观察思考：正面出现的次数与总次 数之间有什么关系？ 试验者总次数正面朝上 德摩根40922048 蒲丰40402048 费勒100004979 皮尔逊2400012012 罗曼若夫斯 基 8064039699 结论： 当实验次数增多时，正面朝上和 反面朝上的可能性都越来越接近二分 之一，从而验证了在足球比赛时用抛 硬币的方法决定谁先开球是公平的。 红队 绿队 黄队 骰子每一个面的大小相同，它出现的可能 性也就相同。而只有在可能性相等的情况 下游戏才能公平、公正。 小卖部老板想搞一个购物抽奖 的活动，现在有四个方案，请你替 老板选择一个方案，并说一说，为 什么？ 方案一：掷骰子 。 抛到6即中奖。 方案二：抽签。抽到红桃 A即中奖。 方案三：摸球。摸 到红球即
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