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北师大版 六年级上册 第四单元 百分数 问题 探究 练习 拓展 99%的汗水+1%的灵感=天才 一 、谁愿意跟大家一起分享 一下你所搜集到的生活中的 “百分数” 二、举例你所知道的分数 三、同学们认为分数和百 分数的一样吗？ 某校六年级二班有50人，在一次数学测试 中，其中成绩优秀的有40人，2人不及格,优 秀人数占总人数的（ ），不及格人数 占总人数的（ ） = = 某校六年级二班有50人，在一次数学测试 中，其中成绩优秀的有40人，2人不及格,优 秀人数占总人数的（ ），不及格人数 占总人数的（ ） = = 百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。 你可以试着举出类似的例子吗？并与同桌流。 进球数占罚 球数的百分 之几 队员 淘气 奇思 不马虎 罚球数/个 20 10 25 进球数/个 18 8 21 进球数占罚 球数的几分 之几 90% 80% 84% 表示具体数 量不能用百 分数！ 练一练：圈出下面可以用 百分数表示的分数。 1.六(2)班准备派下面队员中的一名参加学校 的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计 。 你认为该派哪名队员？说说你的理由。 2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数 所表示的意思。 姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为 49.8%。 食物中蛋白质含量如下表。 果园九月份的产量是八月份的120%。 3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之 几，然后与对应的百分数连起来。 33%50%75%12.5%25% 4.填一填。 光明小学参加课外小组的同学有100人，参 加各个小组的人数如下表。 14%38%22%26% 5.收集
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