苏教版五上12、伊索寓言.ppt

伊 索 寓 言 12 1. 寓言的主要特点是 什么？ 2.课题中的伊索是一个 人，谁能来简单介绍一 下。 预习检测： 寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人等 手法，来说明某个道理或教训的文学作品， 往往带有讽刺和劝诫的性质。 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是 一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。一个长得很 丑却智慧无穷的人，在孩子们眼中他就是广袤的 大森林。伊索寓言是一本世界最古老的寓言 集，它以文字凝炼，故事生动，饱含哲理，融思 想性和艺术性为一体。故事中的角色大都是同学 们熟悉的动物。作者伊索在每则寓言最后大都用 一句精辟的话点明故事的寓意。 狐狸 葡萄 嘴馋 酸 慌张 一贯 说谎 戒心 喉咙 圈套 掺杂 粪便 白费劲 无能为力 惊慌失措 生字词： 狐狸和葡萄 葡萄架上，垂下几串成熟的葡 萄。一只狐狸看到了，馋得直流口 水。他想尽了各种办法去够葡萄， 但是白费劲。 狐狸感到无望了，只好转身离 开。他边走边回过头来说：“这些 葡萄肯定是酸的，不好吃。” 轻声读课文，想想这则寓言 讲了一件什么事？ 狐狸吃不到 葡萄就说葡萄是 酸的。 （1）找找文中哪些 地方写出了狐狸非常 想吃葡萄？ （2）狐狸会想出哪些 办法去够葡萄？ “这些葡萄肯定是酸的 ，不好吃。” 有些人无能为力，做不成事，却偏偏 说时机还没有成熟。 12、伊索寓言 牧童和狼 自由读课文 用“横线” “波浪线”分别画出狼来了之前 之后牧童和村民们是如何做的？ 12、伊索寓言 牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到“ 大叫”的不同情感。 一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！ 狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到 他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。 后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“ 狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而， 他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 牧童和狼 好几次他大叫：“狼来了！狼来 了！” 牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼 来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在 吃羊了！” 1、 用自己喜欢的方式读课文，想想这则寓 言讲了什么故事？ 2、 这则故事告诉我们什么道理？ 读牧童和狼，了解内容。 12、伊索寓言 一个牧童总 爱说谎骗人，后来 他说了真话，却没 有人相信他。 一贯说谎的人即使说了真话，也 没有人会相信。 蝉和狐狸 认真读课文，想想这则寓言 讲了一件什么事？ 狐狸想吃蝉，便 假装赞美蝉的歌声美 妙，但蝉看穿了狐狸 的诡计，没有上当。 12、伊索寓言 狐狸和乌鸦 狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正 站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。 他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，你好吗？”乌 鸦没有回答。 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？乌鸦 看了狐狸一眼，还是没有回答。 狐狸又摇摇尾巴说：”亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱 歌，您就唱几句吧！” 乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇 ”她刚一开口，肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 细读寓言，想想狐狸和乌鸦和 蝉和狐狸这两个故事有什么相似之 处，又有什么不同之处？ 为什么乌鸦 会受骗，而蝉却没有受骗？ 相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的 ，都在说奉承话；不同之处是乌鸦上当了，而蝉 没有上当。 乌鸦之所以会受骗，是因为它贪慕虚荣，爱 听奉承话；蝉之所以没有上当，是因为蝉很聪明 ，善于从别人的灾难中吸取教训。 12、伊索寓言 2、读第五自然段，说说自己对寓 意的理解。 12、伊索寓言 一个聪明的人，总能从别人的灾难 中吸取教训。 你从这个故事里学到了什么道理？说说自己对寓意的理解。 善于观察、思考，保持警觉，存有戒心 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部 分。 英国哲学家 罗素 善于吸取教训会使一个人迅速成长起来 。 英国哲学家 罗素 名人名言 梯度检测： n1、这三则寓言都出自伊索之口，想想它们有 什么共同点？ n2、通过这节课的学习，你明白了哪些道理？ “这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” “狼来了！狼来了！” “您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌 唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉 吗？” 有些人无能为力，做不成 事，却偏偏说时机还没有成熟。 一贯说谎的人即使说了真话， 也没有人会相信。 一个聪明的人，总能从 别人的灾难中吸取教训。 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西； 寓言是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面。 寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在智慧。 伊索寓言集 龟兔赛跑、谁的本领大、 狼和小羊、农夫与蛇、 蚊子和狮子