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文档简介
教育部重点课题新教育子课题 在高中数学教学中如何达到理想课堂的实践,温州市瓯海区三溪中学 张明,文科班如何高考中榜？ 今年我校文科本科20几人，所以在文科班想考本科的算每班15人。根据浙江省高考命题组长的意思，如果学生只会理解概念、公式然后去套，那只能考个高职或专科。我希望想考本科的要超越这种东西。我们文科班算每班43人。一些人还不理解概念和公式，所以谈不上去套。对于这样的同学，第一步去理解概念和公式，第二步去套。我上课尽力都抽出时间上些习题课。因为许多同学问这节课题目是如何出的。星期一习题课。我上课的第一个目的就是让同学先理解概念和公式，在习题课中学习如何去套，考本科的要如何超越这个套。,例1 如图表示一个正方体:,(1)求直线BA1与CC1的夹角的度数.,(2)哪些棱所在的直线与直线AA1垂直？,典例剖析,例2 如图，在长方体中，已知AA1=AD=a, AB= a，求AB1与BC1所成的角的余弦值.,C,B,A,D,A1,B1,C1,D1,典例剖析,a,a,例在正方体 中E为AB的中点，F为 的中点。求证,
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