初中八年级英语教学总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 19 初中八年级英语教学总结 篇一：八年级英语教学个人工作总结 八年级英语教学个人工作总结 本学期，我担任八年级的英语教学工作，作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心” !为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。 英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练 机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，我对英语课程标准进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给 学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 19 过程。 1、本人较注意抓常规教学 ,注意培养学生的听说读写的能力 ,充分利用早读时间 ,要求学生大声朗读课文 ,每天课前朗读 5 分钟 ; 2、抓词汇和句型学习 ,经常进行听写训练 ,提高学生对记忆单词和句型的能力 ; 3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课 ,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术 ,培养学生的语感 ; 教学方面的经验、存在问题及今后的做法 : 1、教的方面 : 深入了解和分析学生情况 ,有针对地教学 ,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练 ,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去 ,但综合知识未来得及操练。今后 ,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。 2、学的方面 只要学生对英语学习有兴趣 ,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识 ,英语成绩就会不断提高。 3、抓小测验、单元测试过关 ; 充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入 ,不让其分心 ,充分发挥他们的主体作用 ,使他们能在轻松、愉 快、合作、交流中学到知识。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 19 八年级下册英语教学工作总结 一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下： 首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求 学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 40 分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育 、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 19 评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此 同时，采用灵活多变的方法，例如演讲、朗诵会、竞赛等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素 ，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 （一）、确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。 （二）、使学生明白学习目的。 要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言 的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了 21 世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 19 主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界？如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣 也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进 行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。 （三）、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我 是他们的父母，关怀备至。 （四）、严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 19 无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调 的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使 促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。 (五 )、积极创造语言情景。 八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年 龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 19 景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理 论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。 第四，成绩方面：经过努力，学习成绩有所提高。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩高低，都体现 篇二：初二下英语教学工作总结 初二下英语教学工作总结 银庆芬 在这一学期的英语教学中，有得有失。 英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，随着本学期工作的结束，我感触颇多，为了进一步搞好下学期的教育 教学工作，取得更好的教学效果，特把本学期的教学工作总结如下： 一：学情分析 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 19 1 我所教初二（ 3 ， 4 ）班，就英语而言，学生个体差异较大，两极分化现象较严重，最低分 20 几分，最高分 140几 分。知识、能力分布存在严重的不均衡，同时给日常的英语教学带来了诸多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。 2 自开学，我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其原因竟回答说不喜欢英语。更有甚者，对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中加入了对学生兴趣的培养，但效果甚微。因此，对 学生英语兴趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。 3 从学生的能力来看，多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。 4 学生能力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵活性，自学能力较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原因导致了优秀生缺乏，中游学生停滞不前，下游学生厌学的情况。 二：教情分析总结 1 经过几年的教学工作，自己的不断探索和向其他教师的虚心学 习，我已掌握了一定的教学经验；自我感觉，个人素质还可以，但驾御课堂的能力较差，并且关键是学生管理做精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 19 的不到位；不能很好的进行分层次教学；同时，对学生的各种情况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习，不能消除各种不利于学习的因素，这是我在今后教学管理中应努力的方向。 2 复习过程中时间较短，但复习范围广，听力和作文未能顾及 3 缺乏练习巩固的资料 首先，我加强业务素质与修养。当今科技迅猛发展，英语的学习成为人们日益需要的一种必备武器，我们每位任课教师都应不断充实自己、完善自己，用新思想、新观点武装自己不仅通 过学习、自学提高英语能力，还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师， 努力钻研新大纲、新教材，循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学习和运用，为更快地适应当前的教育形势还应积极参加教研教改活动，与其他老教师交流经验，取别人之长，补自己之短。其次，教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 再者，要有驾驭课堂的能力，因为 学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 19 讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 最后，按时按质完成教学任务，作业全批全改，坚持每单元测试，亲自批改，及时纠正作业或试卷中的错误。 具体教学措施如下： 一、 注重听说读写能力的培养 根据现行大纲的要求，采取科学的教学方式，要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间 ，以便更好地锻炼学生读的能力，听的能力以及写的能力，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的发展。 二、 注重差生的转化 在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，互相团结协作，形成良好的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。 三、 指导学法 在学习知识的过程中，提示学生用科学的学习方法。课前预习，上课认真听讲记好笔记，课后能主动复习，驾御遗忘规律，形成一定的记忆方法并注重知识的联系、比较，使其具备一定的思维辨别能力。 四、 继续提高学习兴趣 通过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小游 戏等加强对同学们英语兴趣的培养，以挖掘同学们学英语的内在动力，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 19 变“要我学”为“我要学” 五、 培优促优保优工作要常抓不懈。经常给学生开小灶，及时反馈错误信息，力求每个知识点都能完全掌握。 篇三： 2013年级下英语教学工作总结 八年级下英语教学工作总结 （ 2013 2014）年度下 许晓红 时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼 ,一个学年又即将结束了 ,回顾过去这一个学年的英语教学工作 ,有收获的喜悦与甘甜 ,但也有挫折时的彷徨与无奈 ,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这 份教育工作。为了能够查缺补漏 ,取人之长补已短 ,以利于在今后更好地开展自己的工作 ,在此对本学年的教学工作做了一点总结。 在这一学期中 ,本人认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策 ,忠诚于人民的教育事业 ,认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规 ,掌握师德师风建设的最近动态 ,并予以实践。具有良好的思想政治素质和职业道德 ,严格按照 有事业心、有责任心、有上进心 、 爱校、爱岗、爱生 、 团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取 的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度 ,对待学生做到 :民主平等 ,公正合理 ,严格要求 ,耐心教导 ;对待同事做到 :团结协作、互相尊重、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 19 友好相处 ;对待自己做到 :严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题 ,认真加强师德修养 ,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行 ,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 ,以便使自己更快地适应社会发展的形势。 学生情况分析 英语方面优等生少，大部分学生由于学习习惯不好，成绩始终平平。没有特别突出的学生，三分之一的学生基本上是属于中下层次的，八年级下语法比较多，基础差的 学生几乎无法跟上教学进度。 一、 教学方面 开学后 ,我先了解各方面的情况 ,从教材 ,学情等方面入手。 备课时认真钻研教材、教参 ,学习好大纲 ,虚心向英语组其他老师学习、请教。力求吃透教材 ,找准重点、难点。做到提前一两周备好课 ,写好教案。开学一两周后 ,就去听同年组老师的课 ,向他们认真学习、取长补短。 上课前都提前到班级做好基本的准备工作 ,调整好状态。课时认真讲课 ,力求抓住重点 ,突破难点 ,精讲精练。运用多种教学方法 ,从学生的实际出发 ,注意调动学生学习的积极性和创造性思维 ,使学生有举一反三的能力 ,培养学生的学 习兴趣 ,养成良好的学习习惯 ,如认真做笔记 ,课后多拓展知识面、阅读面等。 课后经常利用课余时间对学生进行辅导 ,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 19 不明白的耐心讲解 ,及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多 ,如单词、课文等 ,就要求学生一定要过关 ,没有掌握的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵 ,培养学习英语 的语感。 除了教学 ,本人还特别注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生 ,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提 ,也是提高教育管理 水平、提高教育教学质量的必要条件。 经过这学期的教学 ,本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中不同的地位 ,但在人格上应该是平等的 ;理解学生要从青少年的心理发展特点出发 ,理解他们的要求和想法 ,信任他们的潜在能力 ,放手让学生在实践中锻炼 ,在磨练中成长。只有这样 ,学生才能与教师缩小心理距离 ,学生才会对教师产生依赖感。比如 ,初中生更喜欢上台进行对话背诵 ,而不是单纯的死记硬背 ,这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差 ,我就先从基本的音 标教起 ,使他们恢复信心 ,激发学习英语的兴趣。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生 ,尤其是对待后进生要多给一些温暖 ,用 爱 字改变他们 ,理解、尊重、信任精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 19 他们。爱学生就是要严格要求学生 ,对其缺点错误 ,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩 ,又表现出深刻的理智 ,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐 ,更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生 ,适当降低要求 ,避免其产生逆反心理。 二、 自我素质的提高 教学之余 ,我积极学习各种教育理论 ,以充实自己 ,以便在工作中以坚实的理论作为指导 ,更好地进行 教育教学。我积极参加教研室组织的教研活动 ,认真听课 ,做好听课记录。寒假期间认真学习河北省继续教育远程培训课程。本人还利用业余时间认真学习电脑知识 ,学习制作多媒体课件 ,为教学服务 ,积极撰写教育教学论文。 三、努力方向 本人需加强自身基本功的训练 ,课堂上做到精讲精练 ,注重对学生能力的培养。对差生多些关心 ,多点爱心 ,再多一些耐心 ,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法 ,训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫 ,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 总之 ,本人在过去的一学期中教学取得了一定的成绩 ,、但在学生管理方面还是有不足之处 ,应多向其他老师求教 ,虚心学习。力求在各方面有更大的进步 ,做个称职、有责任心的教师 . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 19 八年级下学期班主任工作总结 （ 2013 2014 年度下） 许晓红 与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。 在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生；尽量公平对待学生 ，不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生；勇于在学生面前承认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培养学生的以下几个习惯： 1、培养学生的惜时习惯。 2、上好节课。要求每一节 课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 19 遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。 3、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会 责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 四、加强和学生家长的联系 (1)学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。 (2)召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 19 的教 育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。 过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是 一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得