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统计：2个大题，+ t5 : I) I9 . 1，给出资料，求画出列表，计算，检验步骤（配对卡方）-30分- Y8 , W+ C8 K& U 2，配对t检验的适用条件，配对资料的秩和检验的条件，这两种检验的相互关系。-15分 p+ h% n% F$ 8 l* T1 w: m p 方差分析的适用条件，H检验的的条件，两者的相互关系-15分1 S3 B9 G: u M. e. t4 m7 F D2 C8 V1 d5 V儿少：3个大题，每个20分$ J+ r1 J, E6 m; d& O) f |1 ，儿童少年的心理发展过程. ! f% Z: G C l1 q+ c& q2，青春期的内分泌变化( K7 ; K! r/ o1 1 B3 e3，影响生长发育的因素 j1 e9 a. a$ n, s0 k : u T4 E7 X3 B* u& k( H流行病：! # Z; S9 N# t2 t/ H5个名解（每个2分）： 自然疫源地 终末消毒 ( M. C. k4 s$ j8 Y# L4个问答 （每个5分）： 简述生物标志物，简述传染过程，简述人群分布，影响人群免疫力水平的主要方面。8 j- ; T* m0 m 一个论述（30分）：欲研究肝癌的影响因素，用病例对照研究的方法设计步骤 】* x3 D9 K2 C9 V8 G+ X; s( U) w8 x0 $ |; R. b2 K2 A2 $ 毒理4 Q8 U& E1 M$ H6个名词解释：剂量反应关系， 基因突变，5 V , U6 P1 d- N 3个问答：毒物贮存库及意义，简述毒性作用的指标，简述联合作用$ G4 m3 ?4 j z$ p9 l ; K+ E* u5 f8 u环卫：只有4个大题，每个15分4 U$ % j- N! V3 G- b5 d$ 1,TOC,BOD,COD,IP,COPD中文名，及解释 K, y3 # S2 , i* W: _6 g$ |8 N 2，颗粒物分类及对人体的影响) d! I- A9 d. * f. O) b3，地方性克汀病的概念，及预防措施) V ?9 I# ; X) k/ s) Z4，. 9 T- E5 p q. l. ! EO8 H! p y- S7 k% t职卫：4个大题，分别2个20分，2个10分，共60分* _% v4 v& m: _( B j! o5 V 1，粉尘分散度的意义-10分 h M O* E4 r d/ Y2，单纯窒息性气体和化学窒息性气体的区别-10分0 |* M C% M2 ?1 V. g 3，/ y: v , g+ q& B# v! c 4，1 O, n4 Y, L& c/ |4 T! , q) A) i- D! ?营养：6 X: s5 m+ 0 A6 X( * 0 p 3个名解（全英文，每个10分）：有机食品，必需氨基酸， m$ W9 O3 5 2个填空（2个空。每空5分）：07年膳食宝塔体检每日饮水摄入量多少毫升；某物质（忘记了）与多少个谷氨酸结合时最容 % I- ; l, t4 o4 j F易吸收4 f5 P! Y$ u1 J$ G一、统计& b& m: 7 i5 y$ T, v) H* s: G& y1、计算分析配对检验，绘制四个表，写出完整统计分析步骤8 ?2 S& o: z4 X2、T检验条件，配对设计计量资料差值的符号秩和检验条件？两者关系) r5 O0 M p6 w3、完全随机方差分析条件？H检验条件？两者关系7 N. H4 7 K5 f& S, X二、流行病5 J4 & R |1 7 1、5个名解; r x- U7 B1 : / V3 M2、4个简答：疾病的人群分布、生物标志、传染病流行过程、使人群易感性升高主要因素( / x0 n. E9 * y3、分析应用题:探讨肝癌危险因素，开展病例对照研究，写出研究设计要点 G. i8 Q$ . |5 三、劳动卫生学_6 z% Z2 ?. r1、如何认识和理解劳动条件、职业有害因素及两者关系9 Q- e/ A! u9 V P, Y9 G2 2、高分子化合物生产对健康影响的主要内容- C5 ( M. i4 , U3、举例说明单纯窒息和化学窒息的概念9 3 d. S9 X( 2 U1 s& r5 3 u4、粉尘分散度及其卫生学意义0 p9 I Q, w9 R: ?0 i z: b四、环境卫生/ K, R3 i$ X6 F1、生物标志概念及其在环境卫生学中应用8 A% B! L6 F; 2、中文名+解释：TOCCODBODIPCOPD9 i6 f% Y( w- C7 N9 0 W3、地方性克汀病？碘缺乏病预防措施？3 v4 c9 l) |/ M2 C1 G4、颗粒物分类？健康危害？0 t% r. A: S$ X% I6 w1 o+ C五、营养与食品卫生) w- s( F4 k- e2 T8 y1、名解（三个英文）! / t( W- K$ n/ m0 J* m2、填空（2个）8 O. X Q& j+ m) 0 e- d9 3、简答：食品卫生与食品安全异同点! ?1 W( f5 , g1 I5 * n8 六、儿少. r5 C3 m Y6 Q/ J3 A m, k1、儿童少年心理发展特点9 n9 a1 C$ f g6 2、青春期内分泌变化) B& Z& J2 N- P% j+ _& p* 3、影响儿童生长发育因素/ z( t: T* O9 , G o* T七、毒理学 ; u a1 t4 k. G# O$ # C& M+ Z O1、名解：脂肪/水分配系数、终极致癌物、胚胎毒性、基因突变、表观分布容积、剂量质反映关系; n/ * k. k; U$ ?( o8 Z3 / u x2、问答：化学毒物在体内贮存有几种？毒物贮存有何意义？ L; d6 a, I$ F) t9 ( 表示毒性常用指标？1 b5 b& - O( T. z8 R毒物的联合作用类型？流行病* z$ |2 _ m. o; Z: w+ 5 3 N c, g/ F, C; T; r4 a名词解释：1、attack rate (罹患率) 2、病因网 3、内部一致性4、突发公共卫生事件& P& P* i( W3 V5 A. x; Z2 A2 X; Q% N) p m: J1 0 B# I! |卫生统计- F C6 L$ A* S& M* b$ L/ B, E, X$ _, q J名词解释：1、总体与样本 2、类错误和类错误 3、内部一致性% + T5 V) l3 l1 f5 l& I% D1 t8 b A$ B& F3 N0 Z; O* a环境卫生7 L- C) D- V9 Q: T9 V) cp5 S0 I7 E/ o* n名词解释：1、环境卫生学2、生物放大作用 3、环境健康影响评价4、biomaker 5、marker effect: t$ R L7 X4 x0 D7 t q B) k6 u5 Q6 V$ : ! g; f营养与食品卫生% u& ?! e! J. ?# S7 P1 p/ f: c名词解释：1、食品污染 2、膳食调查 3、食物中毒3 p7 V; n* q8 b+ l* P C) Y. T1 s; 职业卫生与职业医学! + r0 F+ l( B7 % L% b0 _; T- g名词解释：1、中毒性肺水肿 2、健康工人效应 3、静力作业4、时间加权阈限值2 S W5 D. T) k Q: v; 简答题：1、职北医2012卫生综合考题回忆: H/ # r5 v: D$ F% t8 M Q e+ s K. c% a, a职卫$ r6 5 5 g+ l 名解3 O7 e( e; N& X4 P+ z! O职业相关骨骼损伤（英）7 Y. j6 z1 H4 c* W个人防护用品（英）) t! D5 j$ A4 H! x$ G简答# s% + l$ ( a职业病的特点$ Y! H4 s8 F) J- R7 Q* r7 O噪声的控制措施1 L$ z# Q( T0 R+ V9 f# w6 |/ T论述/ A7 n2 i. v! p( G k$ C K+ C8 m一个特别复杂的职业卫生设计题; ! x9 C, l9 M0 e+ D- l* U+ z1 K; f! J! R环卫( D; 9 / q2 p/ U( g e名解 a4 W8 O & x细颗粒物(中), w0 o# P2 B( V& P持续有机污染物(中)7 9 N2 ; N7 C+ K5 l+ r简答4 J; P7 y% X8 S1 C环流特点2 |2 p# K& w0 |, b1 Y- A水体富营养化现象及对人体的危害. 9 Z+ C/ r S7 - W2 X$ x; b# J论述& M4 T( ! r2 n5 i0 h) L室内反映小气候对人体作用的常用指标; _1 X+ Q& I3 x4 w0 |( Q2 o* H$ 0 Y, f) n+ |# t i! v营卫, N0 R0 A, l2 B& y- Z. s+ w名解- $ _ s5 g! e1 ( E降钙素（英）& | J# u- _4 q* 食品强化（英）- K5 p G: Z7 F9 Q7 Z8 X简答* l6 e) z- _9 o - j维C的作用及缺乏症状* 3 p; e7 7 m6 u食物亚硝酸盐中毒机制及治疗措施# - T/ j3 G8 Y( X0 论述6 / U; ( g! u& A+ T- K一个关于蛋白质评价引出氮平衡计算并叙述其过多摄入蛋白质危害的题5 J: s8 - O3 g, a# 3 ; I* , ?+ I9 _流病& b8 i! a) n$ k2 G) k# N# A% u: y/ O名解: 0 h! M8 U9 U3 g0 h生态学谬误（英）. r& 9 2 D l w安慰剂（英）# F4 b/ S# : K0 W: g% u简答9 % T( 3 W) H4 L j4 n疫源地定义及消除条件Y8 a$ C M D; g5 V筛检试验真实性指标：灵敏度、特异度、假阴性率、假阳性率的概念及其相互关系! T l( O: Y( m- |% & ! c; A论述- I; z9 J, w. D! e4 t病例对照研究与队列研究的基本原理，异同点. d3 x6 y) W% p3 _7 s# c) p0 w- Z+ m* u8 a% b4 w! w* _8 o 8 I统计N0 g5 u# |2 名解+ P1 W. u9 Y0 实验效应（英）+ F : u/ c( I0 Q整群抽样（英）- 5 O, V( s2 g3 Q% X简答9 : e; N8 . a, n将23个个体随机分配两组接受不同实验处理得其发病率。问：该资料是何种类型？应采用何种统计方法处理？并说明理由。$ y( m) j4 Y: C4 SPearson相关与Spearman相关有什么不同？$ N9 m9 y5 P& R1 y# B) O K论述; R$ K) d Q0 Y7 z% u一个标准化率计算的题。画统计表格，并计算相应指标。问甲乙两个企业哪个患病更严重？写出解题过程及公式。1 P i P6 r; y# ?; S( D2 ) H1 p , ?) K7 L选择题2 h1 r* Z; i1 a7 r# g& h1.腐殖质( - r, F*