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第1课时统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3，P23)一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“”。 () ( ) ( )二、下面物体的长度分别是多少厘米？小刀长( )厘米 火柴长( )厘米三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。( )厘米( )厘米四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。估计：( )厘米 估计：( )厘米测量：( )厘米 测量：( )厘米五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？ ( )厘米( )厘米( )厘米口算1571069567137554612735第1课时统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3，P23)一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“”。 () ( ) ( )二、下面物体的长度分别是多少厘米？小刀长( )厘米 火柴长( )厘米三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。( )厘米( )厘米四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。估计：( )厘米 估计：( )厘米测量：( )厘米 测量：( )厘米五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？ ( )厘米( )厘米( )厘米口算1571069567137554612735第1课时统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3，P23)一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“”。 () ( ) ( )二、下面物体的长度分别是多少厘米？小刀长( )厘米 火柴长( )厘米三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。( )厘米( )厘米四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。估计：( )厘米 估计：( )厘米测量：( )厘米 测量：( )厘米五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？ (
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