2011学年第二学期教研组工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 2011 学年第二学期教研组工作总结 一个学期过去，在本学期中，我们教研组全面贯彻学校对教研工作的要求，依据学期初制定的工作计划，矜矜业业，以全面提高我们教研组全体教师的教学水平和语文教学素养，全面提高学生的语文素养为目的，采用丰富的形式开展教研工作。现将工作总结如下： 一、依托教研活动，提高教师专业素质 （一）加强教育理论与实践经验的学习。 通过阅读教学专注、学习新课标、外出听课等方式，提高教师的理论知识和实践经验的。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 （二）开展丰富多彩的教研活动。 本学期，通过教研课、 “ 浪花杯 ” 、 “ 新手课 ” 、同课异构等教研活动，提高教师的研课、上课的能力。在课后，组织扎实有效的教学研讨活动，帮助教师认识自己课堂的优劣，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。 在加强教研课的同时，也开展丰富的专题教研活动， “ 如何培养学生阅读经典名著的兴趣 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 ” 、 “ 新课标学习讨论活动 ” 、 “ 六年级总复习中如何复习作文 ” 、 “ 六年级总复习中如何通过复习巩固提高学生的阅读水平 ” 等专题教研活动，老师们在教研中学习、提升。 （三）全面贯彻学校的 “ 五精 ” 教学。 扎实有效地开展教学工作，保证教育教学的质量。备课、上课、反思、到作业批改、后进生辅导，我们教研组的老师们都能够认真贯彻落实。 二、全面提高学生的学习能力和语文素养 （一）提高学生的学习能力 西寒罗说： “ 习惯的力量是巨大的。 ” 可是，六年级的孩子许多的习惯因为年龄的增长、年级的提升或者是其他的原因而有所丧失。为了更好地养成学习的习惯，我们年级组的老师特别注重指导。比如预习的习惯、阅读的习惯、写字的习惯、习作的习惯等等。在习惯教育中，让学生逐步养成良好的学习品质。这能够让学生受益一生。 同时，我们特别注重培养学生的自主复习的能力。对于毕业班来说，小学阶段的学习即将结束，又将面对新的阶段，在这个结点，能够教给孩子正确的复习方法至关重要。 （二）注重积累和拓展 通过丰富多彩的活动，提高学生学习语文的兴趣，引导学生进行有效的积累。在我们的努力下，许多学生真正做到了“ 好读书，读好书 ” ，年级中 ，形成了良好的阅读氛围，也精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 在潜移默化中，通过文学的力量，帮助学生逐渐形成积极向上的人生态度和高尚的人格修养。 三、不足和发展方向 努力总会有收获。通过我们教研组的全体老师一学期的努力，我们有所获得。但是，我们的工作还存在着许多的不足，需要我们不断努力，所以下学期我们要做的是： 1、进一步落实新课标的教学理念，完成教学目标。进一步加强理论学习的同时，积极参与教育教学研究工作，在实践研究的基础上，撰写更多的教育教学论文。 2、不断改进教师的教育教学方法，促进教育教学水平，使学生更好地发展 。 3、教师要进一步提高自己的文学修养，以促进教育教学工作更好地开展。 4、