2013年度小学学校工作总结汇报材料

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 15 2013 年度小学学校工作总结汇报材料 2013 年度小学学校工作总结汇报材料 （一）争取资金，以用为主，充实硬件设施。 学校所有的建设与装备的资金都是镇财政直接拨付，但必须由学校对照现化化教育要求向镇财政积极争取。本年度中，在原有现化化设施的基础上继续谋划，以用为主的原则，前瞻性考虑，统盘规划了本年度建设与设备添置，保持了学校的绿化、美化、现化化、实用化。 教学设备：（ 1）数字化方面，因为村校撤并，中心校增加班级，所以在八月份就向镇长请示，九月份开始投标，十一 月份招标，十二月份到位九套班级大屏幕。（ 2）安装室外电子屏。已经在十月份申请，镇长、建设口的负责人、设计公司多次来校考察与调研，确定了安装的位置、大小与型号，已经提交了招标文书，将于本月招标完成，一月安装，提高了现代化学校档次。（ 3）添置了四万元图书。根据省教育现代化要求，因为学生数的增加，原有的图书量已经不够标准，况且每年又需要新增量，本学期共添置了近四万元的图书供学生借阅。为学生语文的阅读考级提供了大量图书，减少了学生的购买量。（ 4）向教育局装备室添置了科学探究室、科学仪器室、艺术教育等器材。 校园设施：（ 1）建造了二片网球场。于三月份开始谋划并多次申请，后又到镇财政所与建管所多次商量，经过了精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 15 两次投标，于暑期完成了网球场地建造。（ 2）新增加乒乓室。把原来的体育办公室改造成乒乓室，购置了新的乒乓台让学生兴趣小组与教职工使用。（ 3）美化净化校园。学校的三层长廊、教室前走廊粉刷一新；教室门全部包装；开辟果园、蔬菜园等十四个园；建造 “ 荣誉林 ” 、 “ 校史林 ” 安全防护：（ 1）食堂渗漏防护。（ 2）重新修建消防水供给系统。（ 3）给 200 多只灭火机加粉。（ 4）安装全市统一的 “ 绿色照明 ” 工程，全部 更换了旧的灯管。（ 5）根据杭州市学校安全保护的要求，给中心校、中心幼儿园、中泾小学、东益小学加装了电子围栏。 幼儿园设备：（ 1）为幼儿装饰了杭州市统一要求的萌芽保健室。（ 2）幼儿园后大楼前立面墙面与围墙粉刷（经过议标、审计）。（ 3）幼儿园后楼三个楼梯的翻修与装饰。 （二）精心设计，特色鲜明，创设人文环境。 探寻在 “ 园中园 ” 的春天里 漫谈杭州市下城中心小学 “ 植物探究 ” 校园特色文化。 走进绿色学校 杭州市下城中心小学，高大挺拔、枝繁叶茂的 香樟，散发出 “ 义小 ” 一身正气和勃勃生机。它们静静地守护着已走过近百年历史的美丽校园，孜孜不倦地传播着 “ 八好常规 ” 的绿色童谣，脚踏实地地诠释着 “ 十年精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 15 树木、百年树人 ” 的教育真谛。 “ 绿色、阳光、生命 ” 演绎着一曲绿色校园文化永恒的赞歌。 徜徉于校史林，一代代 “ 义小 ” 人的奋斗与求索历历在目。走过风雨，迎着阳光，时空在变迁、学校在发展，唯一不变的是 “ 义小 ” 人执着的信念与创新的步伐；漫步于荣誉林，一块块映入眼帘的奖牌，代表着 “ 义小 ” 人敢于争先的自信和豪情。 二万四千多平方米的绿色 画卷里，错落有致地分布着海棠园、蔬菜园、果树园等十四个植物主题园，她们交相辉映，斑斓多姿，与 “ 尚德 ” 、 “ 启智 ” 、 “ 砺行 ” 三幢教学楼相得益彰，形成了 “ 园中有园，四季如春 ” 的独特格局与探究氛围。 一年四季，闲 “ 园 ” 信步，你会欣喜地捕捉到一个个动人的镜头：艳丽的海棠洋溢着盎然的春意，广玉兰开出了夏日的幽香与纯洁 孩子们那专注的目光、烂漫的笑脸，似乎让人听到了蓓蕾初绽的声息 “ 园中园 ” 的独特景观令人一饱眼福，踏上教学楼，迎面扑来 “ 植物诗文 ” 古朴、隽永的气息。教室门前一张张各具特色、别具 一格的班级名片，以象征阳光与生命的 “ 太阳花 ” 为外型设计，以不同的班树班花图案为特色标志，以不同植物的 “ 诗情花语 ” 为追求目标，以 “ 绿色团队 ” 风采精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 15 和 “ 绿色之星 ” 评比为个性展示。 特色文化长廊作为学校一道靓丽的风景线，更加引人入胜。底层长廊的 “ 学生尊师感言 ” 中，可以感受到绿叶对根的情意；二楼长廊的 “ 教师教育座右铭 ” 中，可以体会到园丁们 “ 诲人不倦 ” 的辛劳与 “ 桃李满园 ” 的幸福；三楼长廊的 “ 青研中心绿色课堂语录 ” 中，可以倾听到 “ 自然、绿色、生态 ” 课堂上师生自由成长的生命律动；教学楼长廊两侧的 “ 奥运 ” 、 “ 世博 ” 、 “ 脸谱 ” 、 “ 生肖 ” 果实画中，还可以领略到传统与现代交融、自然与艺术齐飞的无穷魅力。 进入下城中心小学 “ 植物探究 ” 专题网站， “ 探究动态 ” 、 “ 校园植物 ” 等栏目，充满着校本课程质朴而又浓郁的教学气息；踏进 “ 植物探究 ” 展示大厅，透过 “ 叶画天地 ” 、 “ 植物名片 ” 、 “ 奇思妙想 ” 等特色橱窗，队员们那灵动的智慧和无穷的创造力更让人赞叹不已。 在五彩缤纷的 “ 园中园 ” 中自由地探寻，汲取着自然的精华，积淀着生命的潜质。 “ 园中园 ” 开启的是一扇希望之窗，必将迎来满目的春天。 太阳花般的 “ 班级名片 ” 、引导学生去欣赏、去观察、去发现、去创作 “ 主题园 ” 、长廊里的学生果实画、植物探究大厅的各种学生实践作品、楼梯间的植物诗文、林荫中的校史路、荣誉林 这一切既是一种特色的活动展示，更是精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 15 一种个性的校园文化。 （三）强化师德，提升业务，加强教师培养。 建设一支德才兼备的高素质、现代化的教师队伍，是深化素质教育，全面提高教育质量的根本保证。多年来，我校坚持 “ 享受成长快乐，奠基幸福人生 ” 管理理念，塑形象，强服务，炼素质，师德师风和专业素养得到和谐发展。 1、以干 部队伍为核心，提高学校管理能力。 学校是教书育人的重要场所，增强学校领导班子的凝聚力和战斗力，把学校领导班子建设成为一个团结求实、开拓创新的坚强领导集体，是提高学校管理水平的有效途径。 【要求严格】我校班子成员能冲在学校工作第一线，上好一门主科；班子成员首先就要提前到校，做好学校方方面面的巡视管理工作；在每次教学常规检查中，领导班子成员的备课、听课、批改作业等情况，同等接受检查；要求教师要尊重学生，不能在言语上讽刺、贬低、打击学生，校长、主任就首先做到。 【管理细致】领导 班子的管理作风务实细致，常规工作一般做到五点：一是做每项工作，事前一定要有准备，要考虑周全；二是考虑好了就要布置清楚，如做什么，需要什么，如何检查等；三是要实施到位，主动跟踪；四是要有布精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 15 置就要有检查；五是总结，有必要反馈的就要反馈。 2、以师德师风为根本，着力提高师德素养。 我校始终把师德教育放在教师队伍建设的首位，全面提高教师育人的荣誉感、责任心和使命感。 【抓活动强化】在加强政治学习的同时，学校要求教师撰写学习笔记和师德论文，还开展了一系列师德教育活动。如开展 “ 三八 ” 节节日活动、教师节节日活动、 “ 五五 ”普法教育活动， “ 五八 ” 红十字会献爱心活动。开展师德承诺活动，德育导师制活动， “ 七色光杯 ” 读书节与读书考级活动， “ 我想成为这样的教师 ” 征文活动，百名老师访千家活动 这些都大大激发了广大教职工爱岗敬业，教书育人，乐于奉献的工作热情。 20110913提升师德修养，增进师生情感 义小开展 “ 尊师感恩月 ” 征文活动、20111206百名教师访千家活动在教育特刊上报道。 【抓考核深化】在平时的教育管理中加强的随机的课堂教学检查、常规情况检查及教学随机听课。在此基础 上，我们一方面学校在评比推荐市师德标兵、各级优秀教育工作者、优秀班主任、教学能手时首先考察教师的敬业、爱生等各方面师德表现，另一方面学校把师德纳入到本校的绩效工资内中，如在年度考核、职称评定、优秀班主任、文明办公室等评比中都作为首要必备条件，我们还根据教育局的部署对全体老师进行了 “ 师德考核 ” 。除此之外还要接受家长、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 15 社会的评议。一系列措施的落实，很 好地塑造了良好的教师形象。 学校还坚持严格要求和关心尊重相结合，正面鼓励与批评教育相结合，使教师的敬业意识得到全面增强。我校教师以高尚的情操、严谨的 作风赢得了学生的爱戴、家长的信赖和社会的称赞。一年中有 20 多人次被评为杭州市、杭州市、虞山镇优秀，赵月芳被评为杭州市 “ 三心 ” 教育优秀班主任，周振亚被评为杭州市优秀少先队辅导员。 3、以校本培训为抓手，全面提升业务水平。 每一到二个月一次的青研中心活动 每学期三次的校本研修活动 2011 3 辅导组的英语课改变展示活动、集体备课教研活动（准备综合督导）、七认真工作检查、 2011 4 语数英大批量外出借班上课、语数英体艺综合等磨课活动、课题研讨活动。 2011 5 六校联动英语学科专场研讨活动、辅导组骨干老师活动、村小综合督导及送教活动。 2011 6 优秀见习老师评比活动、青年老师教学设计比赛、珠心算结对教研活动。与吴市小学的校际联谊活动 2011 7展了为期两周的暑期培训。 8 月 8 日邀请了语数英幼教四位教研员来校有针对性的教学专题讲座，下午邀请了老校长作讲座。 8 月 9 日开始分组研讨评析录像课。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 15 8 月 24 日上午听讲座、贯彻工作要求， 8 月 25 日上午集体备课， 8 月 25 日下午班主任培训和新上岗教师培训。 2011 9 青蓝工程活动、新上岗老师跟班听课、片的艺术教研活动、微型课题的研究与实施。 2011 10 辅导组课改展示活动、青年老师公开实践课、名师引路（浙江省名师顾志能老师与小数杂志编辑）来校指导（我校的冯敏倩老师上了一节公开课获得了好评）活动。与福山小学的校际联谊活动。 2011 11 体育英语课的校本研修活动、辅导 组课展示活动、送教村小活动、论文征集活动 2011 12 市英语教研活动、星城小学的校际联谊活动、珠心算教研活动。 积极参加市级以上的教学研讨活动，参加各级各类培训学习，有序推进业务进修和教学基本功培训等工作，教师的业务素质和教学水平稳步得到提高，取得一定成效。一年中教师市级以上获奖达 71 人次。教师论文发表与获奖 38 篇，其中省级刊物发表 18 篇，省级获奖及杭州市级一等奖的有12 篇，一人在省教海探航中获奖。教师在市级以上课堂教学比赛与课堂教学设计比赛中获奖 12 人次，其中省级获奖 2人次，一人 获得苏州教学评比二等奖。学校的语文、数学、英语、幼儿园分别获得了杭州市小学先进教研组。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 15 （四）以人为本，深化改革，夯实学校管理。 1、着眼行为素养，提高德育实效。 【坚持全员育人】学校认真贯彻中小学德育工作规程，不断健全学校德育管理网络，坚持全员育人，健全学校德育管理系统，明确正、副班主任及任课教师的德育分工，重视各学科的德育渗透，优化德育绩效奖励方案。充分发挥团支部 “ 以团带队 ” 的作用，不断增强少先队的自主管理能力与少代会的民主意识。 【 坚持全程育人】常规训练 以 “ 八好 ” 常规教育为重点，优化 “ 五小 ” 评比激励机制，强化学生行为规范的训练。逐步形成 “ 教育 管理 反馈 再教育 再管理 ” 的德育模式。实践活动 组织丰富多彩的大中队活动。如：小手牵大手，文明一起走、红十字博爱周 ” 教育活动、颂党情、爱国志、护虞山 ” 主题教育活动、 “ 弘扬雷锋精神、构建和谐校园、争做文明队员 ” 主题的 “ 感恩月 ” 活动、渲染那一抹永恒的 “ 中国红 ” 活动、 “ 低碳 让生活更美好 ” 体验活动、 “ 我是文明小主人 ” 活动、 “ 艺体 2+1”活动， “ 七色光少年宫 ” 活动 “ 校园艺术节 ”“ 体 育节 ” 活动，本着 “ 阳光、绿色、生命 ” 的宗旨，开展了学生素质系列竞赛、文艺汇演、个人才艺展示等的活动。还有学生兴趣小组活动、情景剧排练、特色班活动、各班的中队活精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 15 动、 “ 争当光荣旗手和护旗手 ” 的活动、争当 “ 小记者 ” 、“ 小主持 ” 、 “ 小播音员 ” 活动、网球特色体育项目的申报以及相关活动的深入开展 丰富多彩的学生活动，激发学生对兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣，促进了学生的各项素质的全面发展。 【优化评价体系】对学生的综合素质进行发展性科学评价，指导各位班主任认真填写学生综合素质评价手册。结合学生身心实际 ，突出 “ 三心 ” 、 “ 四好 ” ，开展 “ 七色光之星 ” 系列评比活动，设立学生个人与集体多种奖项，并进行各学科竞赛与文体活动评比，深化素质教育，促进学生全面发展，使校园里涌现出更多的 “ 文明小标兵 ” 、 “ 雏鹰小先锋 ” 、 “ 绿色小博士 ” 、 “ 智慧小精灵 ” 、 “ 阳光小天使 ” 。 2、实践绿色课堂，促进教学管理。 【常规工作扎实展开】学校严格按教育部、省教育厅规定的教学计划开设课程、安排作息时间。严格按规定开齐上足课程，不随意停课，以 “ 校本研修、骨干展示 ” 为抓手，重视上好体育课、艺术课、信息技术课等。并结合学校实 际开设以 “ 植物探究 ” 和 “ 小学生网球 ” 为主题的地方课程和校本课程；有秩序安排教育教学工作。学校按照教师 “ 七认真 ” 工作规范，加强检查督促，通过教导处、教研组集中查阅和随机抽查，教师间互查等形式，及时发现存在问题，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 15 提出整改建议，督促教师不断提高备课质量。学校领导身处教学第一线，深入实际指导教学工作，上展示课，参与各项研讨活动。校长每学期听课 15 多节（含常规走听），分管教学领导听课 20 多节（含常规走听）。 【致力实践绿色课堂】我们以绿色文化教育为根据提出了 “ 绿色课堂 ” 的理念 让学生 “ 在生长的过程中学 ” 。 “ 通过绿色课堂的研讨与实践，引导学生自主、合作、探究学习，注意培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生个性特长。赏识学生，发现并发展学生的个性特长，进行七色光之星评比，进行各方面的素质能力竞赛。学校建立了科学的评价制度，注重学生的行为习惯培养，各方面才能的发展，不仅重知识，更重能力，立足于促进学生的全面发展。 在本年度中，下城中心小学三 2 班杭州市小学三年级英语整班性铅笔书写比赛获得一等奖； 20111026 在杭州市委宣传部、杭州市精神文明建设指导委员会办公室、杭州市教育局、杭州市文化 广电新闻出版局 “ 我们沐浴灿烂的阳光 ”中小学生征文大赛中荣获优秀组织奖。一年中，学生习作发表市级以上刊物 21 篇，学生获得市级以上奖达到 132 人次，其中全国级的 3 人次，省级的 8 人次。学校在 2011 年 “ 阳澄湖半岛杯 ” 杭州市中小学生模型飞机比赛中获县区小女组团体二个一等奖，在 2011 市中小学生田径运动会团体部精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 15 分第 6 名，一人获得杭州市小学语文教师优课评比一等奖。幼儿园在 “ 成长的足迹 ” 第七届全国幼儿创意美术大赛获得特等奖。 20110323 学校被评为杭州市红十字先进集体；20110512 学校被评为杭州市文明单位； 201103 学校被评为“ 工人先锋号 ” （铜牌）； 20110213 被评为 2010 年度虞山镇先进党支部。 20110519 杭州市小学 “ 阳光体育快乐大课间 ”评比活动中获得一等奖； 20110225 学校被评为年度杭州市少先队 “ 星星火炬奖 ” （铜牌）； 20110607 学校被评为年江苏省第五届 “ 小书虫 ” 杯双语阅读竞赛优秀组织奖；20110613“ 童心向党 ”2011 年杭州市小学生庆祝建党 90 周年红歌会二等奖。 20110801在绿色文化教育理念引导下开展 “ 植物探究 ” 学生实践活动在杭州教育 2011 第 2 期第7 11 版报道； 20111012成长教师，促进学校，发展学校在全国级杂志语言文字报上报道。 （五）未雨绸缪，步步为营，完成各项指标。 事业指标：在全体教师的共同努力下，我辅导组适龄儿童入学率、巩固率、毕业班率均达到 100%。我们也十分重视残疾儿童的教育，全镇共有残疾儿童 24 名，采取 “ 随班就读 ” 与 “ 特教班 ” 形式，确保所有残疾儿童入学。我镇 3精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 15 到 5 周岁儿童入园率超过 98%，完成了学前三年教育的目标任务。 学科质量指标：我们始终把学科教育质量视作学校的生命，今年毕业班在学生生源比较 特殊的情况下语文数学英语毕业考试的三科合格率接近了市平均的水平。非毕业班的各科率也基本达到了市平均分。 承办重大活动指标： 2011 3 10 承办杭州市课程改革展示活动 2011 3 13 承办杭州市六校课程改革展示活动；2011 4 22 接受杭州人民政府督导的综合督导； 2011 5 10承办杭州市特色教育展示活动（下城中心小学会场，下城中心幼儿园会场），全市小学校长、幼儿园园长、小学与幼儿分管特色教育的副校长共 250 多人观摩； 2011 9 15 承办杭州市语文课改中心组活动； 2011 9 17 承办虞山 北片艺术教研活动； 2011 11 1 为深化学校省 “ 十一 五 ” 规划课题小学绿色文化教育的实践与研究的研究，促进对小学数学绿色课堂构建的实践与思考， 11 月 1 日，杭州市教育局研室在下城中心小学举行了小学数学名师讲学暨 “ 绿色课堂 ” 专题研 讨活动。浙江名师顾志能、小学数学教师副主编陈洪杰应邀到校讲学。来自市内外的近 200 多位教师参加了本次活动； 2011 12 7 承办杭州市课改展示活动（虞山北片英语专场）； 2011 12 14 将承办杭州市珠心算教研活动。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 15 领衔省级研究课题指标：省级课题一个：和谐 教育与学生学习策略指导的研究；江苏省规划办课题一个：小学绿色文化教育实施策略的研究。 骨干教师教师培养指标：本年度新增市学科带头人 1名（现有 5