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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 2013 学年第二学期二年级数学教学计划 2013学年第二学期二年级数学教学计划 一、学生情况分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“ 倾听 ” 、 “ 合作 ” 、 “ 交流 ” 等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要发展学生数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 二、教材分析 （一）内容变动情况 要体现在第一单元和第三单元的教学内容上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表和以 1 当 5 的条形统计图，现在主要是教学调查的方法和数据记录整理的方法。第三单元是图形的运动，现在只要求学生能直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少个的内容。 要体现在第 5、 6 单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算的单元。其次是将 “ 有余数除法 ”精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 这一单 元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出 “ 有余数除法 ” 和 “ 表内除法 ” 的联系。 （二）教学内容 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 三、教学目标 百 ” 和 “ 千 ” ，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 法算式中各部分的名称、乘法和除法的关系，能够熟练地运用乘法口诀求商，能熟练地计算除数是一位数，商是一位数的有余数除法。 步感知平移、旋转现象。 步建立 1 克 和 1 千克 的质量观念，知道 1 千克 = 1000克 ； 验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整 理数据，认识简单的统精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 计表；能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能进行简单的分析； 析及推理的能力； 写整洁的良好习惯。 历自主探索、合作交流的过程，体验数学与日常生活的密切联系。 四、教学重
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