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2013 学年第一学期初二年级(上)语文教学工作总结 2013 学年第一学期初二年级(上)语文教学 工作总结 本学期我按照 学校工作计划 、本学期语文 教学工作计划 ,并结合学生学情开展教学工作。具体收获如下: 一、端正学生思想,激发学习兴趣。 学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的学习风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量做学生的表率。其次,每次班教会、家长会以及教师业务学习后领悟到的一 些教育教学新理论、新形式、新方法、新问题及其解决办法,我都及时的将之运用到教学当中,从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位学生的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位同学的聪明才智。第三,教学方法的决策上,通过各种民主渠道,征求学生的建议和意见,努力创建宽松和谐的学习环境,让学生充分感受到自己是学习的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。(转载请注明来自范文家网,网址: 二、丰富教学形式,提高教学质量。在学期初明确本学期的教学工作重心是:补缺 补漏,杜绝偏科现象(这届学生语文普遍较差)。为此,我开展了形式多样的语文活动:狠抓课堂实效、保证每节课都让学生有所收获;上好每节阅览课与 作文 课,扩大学生视野,提高学生阅读能力和写作水平;开展多种形式的课前三分钟,促进学生积累,提高学生学语文的兴趣;举行形式多样的语文课活动:如诗朗诵,散文朗诵、故事会等,调动学生学语文的积极性。通过与各类型学生谈话来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决教学中存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩能不断地提高。 三、提倡素质教育, 面向全体学生。本着素质教育的理念,我们不放弃任何一名学生。在工作中不断总结经验教训。本学期我们分别在第一次月考、期中后召开全体学生家长会,同家长商讨教学,协调配合,商讨班级教学工作中存在的优点与不足,及时改正,以促进学生的全面发展。 回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初二年段的第一场关键性的战役 上学期的语文教育教学工作。从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,这就为下学期的学习奠定了稳固的基础,提供了有力的保障。 但还存在些不足,主 要有以下几个问题: 1 、有的学生的学习目的性依然不明确,学习态度不端正。 2 、有些学生的学习主动性、积极性有待提高,学习有待进一步加强
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