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文档简介

想一想 有人牵着一条狗走进了一个神秘的山谷， 狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰要救狗时, 人也感到胸闷、头晕。这是为什么呢？ 实验探究一 ： 方案及步骤： （1）先用向上排气法收集一集 气瓶的CO2。 （2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。 实验 现象 结 论 最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛 也熄灭 二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧 。密度比空气大 向一个收集满二氧化碳气体 的塑料瓶中加入约1/3体积的 水，立即盖紧瓶盖振荡。 实验 现象 结 论 塑料瓶瘪了 二氧化碳能溶于水 试一试 二氧化碳溶于水是否发生 了化学变化？ 议一议 组别 （喷醋酸 ） （喷水 ） （放入 CO2中） （喷水后 放入CO2中 ） 现 象 分 析 变红不变色不变色变红 醋酸显 酸性 CO2不显 酸性 CO2的水溶 液显酸性 水不显 酸性 实验探究二： 取四朵用石蕊溶液浸泡过的干燥的小纸花分别完成下列实验 ： 温馨提示：石蕊是一种色素，遇酸变成红色。 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使 紫色石蕊试液变成红色。 CO2 + H2O = H2CO3 但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化 碳和水。 H2CO3 = H2O + CO2 实验探究三： 提出问题：将可乐瓶振荡，打开盖后会有气泡 冒出，该气泡是什么气体？如何检验？ 实验方案： 将该气体通入澄清石灰水。 实验现象实验现象 分析分析 澄清石灰水变浑浊 CO2与石灰水反应生成白色沉淀 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 小结：二氧化碳的化学性质 2、与水反应 3、与石灰水反应 CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 1、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧、也 不能供给呼吸。简称“三不” 与两水反应 干冰灭火器 人工降雨 冷藏食品 二氧化碳的用途 制造云雾 可做制冷剂，保存食品和人工降雨 可做灭火剂 可做气体肥料，进行光合作用 可做化工原料，制纯碱、汽水 二氧化碳的用途 CO2对生活环境的影响 提问： CO2的用途很多，但是空气中的CO2是否越多越好？太 多会造成什么负面影响？ 1. 影响人体健康。 2. 引起温室效应。 全球气候变暖导致北极冰盖融化，这不仅掠夺 了北极熊的生存“领地”，还会让它们溺死在汪 洋大海.对生活在地球极寒地带的企鹅生存， 也构成了严重威胁 全球变暖使得高山冻土层融化甚至可能导致泥石流、 气候变的很不稳定，干旱、洪水、飓风时有发生、全 球变暖加剧了森林大火的发生。 节约能源，减少使用煤、石油、天然气等 化石燃料； 更多地利用清洁能源，如太阳能、风能、 潮汐能、地热、核能等； 大力植树造林，严禁乱砍滥伐等。 防止温室效应应采取哪些措施？ 按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，回答 下列问题： （1）用装置A来制取二氧化碳，所用药品为_和_ 。 （2）若用装置B检验二氧化碳，装置B盛放的试剂是_, B中现象： _.
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