2012年县幼儿教育工作作总结

2012 年县幼儿教育工作作总结 2012 年县幼儿教育工作作总结 2012 年，我县幼儿教育工作认真贯彻实施幼儿园管理条例、幼儿园指导教育纲要 (实行 )，以建设高质量高水平的优质管理为目标，不断加强幼儿园管理，优化师资队伍，推进幼儿园素质教育，鼓励和推动我县幼教事业健康和谐发展 ! 一、积极发展学前教育，确保三年行动计划落实到位 渐形成以公办幼儿园为骨干和示范、公民办并举的发展格局。我县现有幼儿园 22所，其中公办园 8 所 (市级示范幼儿园 2 所、乡镇中心园 6所其中 1 所为县级示范幼儿 园 )、民办园 14 所。全县在园幼儿数 4338 人，其中公办园幼儿 2345 人 (乡镇中心园在园人数718 人 )，民办园幼儿 1993 人，学前三年入园率达 幼儿在公办园数明显提高。 2012 年我县省级财政专项补助幼儿园建设项目共 6 个，新增幼儿教师 55 名，解决 2120 名幼儿入园问题。其中，双城镇实验幼儿园总投入 500 万，省级补助 246 万，目前该项目主体完工，进行内部装修阶段 ;富溪镇幼儿园总投入 80 万，省级补助 30 万，目前已投入使用 ;东源乡中心园总投入 200多万，省级补助 139 万，目前已投入使用 ;英山乡中心园总投入 80 万，省级补助 30 万，目前已投入使用 ;楮坪乡中心园总投入 230 万，省级补助各 139 万，目前已投入使用 ;宅中乡中心园总投入 160 万，省级补助 139 万，目前已投入使用。 积极扶持民办幼儿园发展，确保民办学校在征地、立项、减免各种配套设施费、教师队伍建设、招生和先进评选等方面享有与公办学校同等的优惠政策，注重规范民办学校的办学行为，鼓励民办幼儿园规范办学，合作办学。 二、加强幼儿园管理，促进办园质量提高 挥龙头示范作用 一年来，我们根据福 建省优质幼儿园评定标准 (试行 )的要求，加强指导和管理，努力创建设施优管理好的示范性幼儿园，以带动全县各级各类幼儿园稳步发展。通过举行县级公开观摩、联动教研等多种形式，充分发挥县市级示范幼儿园示范辐射作用，引领全县幼儿教师专业水平的提高。我们还组织进修校教研员，对幼儿园教育教学活动进行指导。 高办园质量 1)结合每年督导室对县教育督导，我们连同教育局相关股室、进修校等对全县公办幼儿园进行年度工作检查。并根据检查评估情况进行全县通报，通报中有整改意见和根据落实整改情况。 2)加 强对民办幼儿园的教育指导工作，规范其办学行为 每年十一月份，配合语社股对全县民办幼儿园进行年检。在年检过程中，坚持标准严格要求，重点检查去年年检中存在问题的整改和落实情况，并将年检结果进行公布，督促规范办园，提高办园质量。 三、优化队伍建设，贯彻纲要确保素质教育质量 为推进全县幼教队伍整体素质，在 2010 年 3 月份组织的 “幼儿园后勤园长和保育员岗位培训 ”以及 8 月组织 “暑期全员培训 ”取得可喜成效的基础上， 2012 年，我局继续组织全县各级各类幼儿园开展 “全员培训 ”。内容有 “03 岁早期教育工作师资培训 ”、 “学 籍管理培训 ”、 “幼儿园园本教研和课题研究 ”、 “幼儿园有效教学 ”等专题培训。通过学习培训，教师们收益较多，对即将投入的新学期工作起到重要的指导作用。 四、重视教研工作，搭建平台落实课程改革 领乡镇中心园以及民办幼儿园教师专业成长。 三所公办园为主体开展全县联动教研活动。通过观摩课、区域活动等，重在培养教师听、评、议课的能力。 3.“互动园 ”手拉手活动，以公办园带动民办园，每一所公办园分别带领 34 所民办园。通过送教下乡、跟班听 课、观摩指导等方式带动各民办园成长，促我县幼教工作均衡发展。 断提高教师专业素质 各园多次外派园长、教师