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文档简介
2016学教导处第一学期教学工作计划 2016学教导处第一学期教学工作计划 一、指导思想:以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为纲领,坚持 “以人为本 ”的办学理念,以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点;以改进教学方法,提高教学质量为宗旨;以教学专题研究为先导;以开展 “校本教研 ”为切入点,深化课改;充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,加强反思和监控,不断改进教与学的方式,促进师生的主动和持续发展,全面提高教学质量,推进素质教育的深入实施。二、学校基本情况及总体 目标要求:上学年,在上级教育主管部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我校的教育教学工作取得了一定的成绩。但是教学成绩下降了 5 个名次,值得每一位教职工深思。学校现有一至五年级 5 个教学班,学生 132 人,教师 11 人,大专以上文化 1 人,中师学历 9 人。学生人数偏少,基础较差;教师年龄偏大(平均年龄 52 岁,其中 50 岁以下 2 人, 59 岁 2 人,57 岁 1 人, 56 岁 1 人, 54 岁 4 人),身体较弱,业务素质普遍较低是我校的基本情况。大部分教师敬业爱岗,工作任劳任怨,热爱学生,忠诚党的教育事业,工作中取得了一定的成绩。个别教师教 学态度端正,但是教学能力不足,缺乏提高学生成绩的方法,钻劲不足;还有的个别的态度、能力都不够。三个学科的教学成绩给学校总成绩拉了 80 余分,严重制约了学校总体质量的提高。新学期开始后,教师的精神面貌更是发生了翻天覆地的变化,一致表示要更加努力工作,争取这学期上升二至三个名次。三、主要工作及措施:为实现工作的总体目标,学校将采取多种措施,不满足于现状,依据市教委、镇教委对小学全面工作的评估标准为准则,以学校制定的各种管理制度,以及考核评估规定为依据,理清工作思路,更新思想,扭转观念,完善修订不切实际的各项工作制 度,本着求实务实的精神,进一步调整搭配教学力量,学校领导班子成员要进一步转变工作作风,身兼主课,深入课堂听课,深化课堂教学改革,搞好教科研活动,不走形式,讲求实效,狠抓教学常规管理,以实现我校的总体工作目标。 1、进一步加强学校德育工作。根据公民道德建设纲要要求,加强德育队伍建设,完善工作管理体制,改进工作的方式方法,重视青少年学生素质教育基地、场所建设,开展多种形式的劳动教育和社会实践,促进网络道德教育和心理健康教育,构件学校、家庭、社会共同参与的德育工作格局,进一步提高德育工作的针对性、实践性和可操作性。主要通过国旗下讲话,大、中队活动,及重大节日纪念日等,向学生进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。 2、进一步突出课堂教学主阵地的作用。今学期,我们仍要抓住提高课堂教学效率这个牛鼻子不放,作为学校的管理者要把主要精力投放到课堂教学之中,校长要率先垂范,使听课活动制度化、规范化。扎扎实实地开展听课、说课、评课活动。学校规定,校长每周听课不低于 4 节,教导主任不低于 2 节,教师每周听课在 1 节以上。并且,结合校本培训,每月开展一次新课程教学研讨活动,制定好课堂教学改革方案,扎扎实实的研究好。优化课堂教学结构,实施 课堂教学创新工程。创建班级授课制与小组合作学习、个别学习、分层学习相结合的教学组织形式。在新的课堂教学结构的创建过程中,注重对学生自学能力的培养,渗透自主、合作、探究和科研性学习的思想,创设民主、平等、和谐和课堂教学气氛,强化学生的问题意识和质疑能力,实现由接受性 学习向体性学习和发现性学习、由机械性储存知识向能动地运用知识、由封闭性课堂向开放性课堂转变。 3、积极稳妥地推进新课程改革实验。今学期,将选派部分教师参加各级组织的新课改教材教学培训班,促使参加培训的人员认真学习和研究客观理论,全面理解新的课程标 准,准确把握新教材的特点,初步掌握符合课改新理念的教学方法,不断丰富对课改的理性认识,通过及时的总结新教材使用经验,提高教学能力。学校今学期要制定出严格的业务学习制度,确定出业务学习内容,素质教育的有关理论,现代教育思想专题,课改百问,再结合自己的教学实际,选学有关材料。学习方法可采用集体学习和自学相结合,学习时可通过讨论,对某一问题 ,某一观点充分发表见解,以达到共同提高为目的。特别注重对青年教师的培养,多给他们锻炼和学习的机会。4、认真抓好教学常规管理,创造性的开展工作。按照 “严、细、实、恒 ”教学常规 管理要求,不断探索教学环节管理的新举措,消除教学管理领域的 “时空 ”盲点,继续坚持 “常规常抓、常抓常新、常新常创 ”。要坚持形式和内容的统一,在管理的有效性上很下功夫,把教学常规的各项要求抓死抓实,落到实处。把教学常规的各项要求内化为教师的观念,外化为教师的自觉实践,最终体现于学科教学质量的不断提升。积极参加市镇组织的优质课、教学能手比赛,并取得较好位次。5、扎扎实实的搞好教科研工作,特别是要抓好校本教研。 “科研兴教,科研兴校 ”已成为我师生的共识 。新学期,我校继续抓好 “大量读写、双轨运行实验 ”, “人文素养工程 ”等实验,领导成员靠上抓,选拔责任心强,具有奉献精神钻研能力的教师承担实验项目,切实解决实验教师在实验中遇到的困难,加强实验过程的管理,学期末,拿出水平较高的论文或成果,并将教科研工作列入教师考核,使我校教科研工作在镇评估中居二类位次。在校本教研方面,要求教师人人建立“问题本 ”,教研组建立 “问题库 ”,发现问题及时研究,典型性问题由教研组组织研究,及时提高教师的教学研究能力。6、强化教师的学习首先,掀起教师基本功训练的高潮,努力提高教师个人素质。学校将把这项工作放在重重之中的位置,制定好训练方案,领导干部带头 抓好训练。做到周周训练,周周总结。其次,为提高教师的文化素养,根据教研室的要求,积极抓好创建书香校园活动。本学期,要求每位教师必须读一本文学书籍,字数不低于 50 万字。所有教师必须会背语文课程标准规定的古诗词,语文教师还要熟背所教年级中华古诗文选编上的所有诗词。同时,继续开展好学生的古诗词背诵活动。 7、进一步开展好 “读书写字 ”活动本学期,根据本镇实际教研室把 “读书 ”活动扩展成 “读书写字 ”活动,为此, “读书写字 ”活动为本学期的工作重点, 利用好 “大阅读课 ”,各年级段,明确要求,摘记好读书笔记,写好读后感。每 一个月检查一次。另外,还要教给学生阅读方法的运用,如速读、跳读、粗读、精读等。 手抄报是展示学生创作才能的小天地,学校规定办报主题,每月举办一期,定期更换宣传栏,并做好质量的评定。 充分利用好 “写字 ”教材,教师要指导学生写的字正确、端正、整洁、行款整齐,并有一定的速度,还要注重写字姿势要正确。 通过各种形式的活动,展示活动成果。教师基本功训练及读书活动也将作为本学期的活动重点,教导处要抓好每周一次的师生活动督查。 8、大力开展小课题研究活动,将小课题研究活动做大、做实、做好,从作品、资料、学生实践展示等方面做 出成果。总之,我们坚信有上级党委及业务部门的正确领导,有全校师生的共同努力,我们汪城小学的工作会逐步做得更好。 附: 20162017 学年第一学期教学工作安排 八月: 1、学校安排教师任课,学校、教师开始制定各项教学计划、工作安排。 2、深入各班了解学生假期活动情况及安全状况、到校情况等,召开师生会安排开学后的各项工作,进行思想、安全教育。九月: 1、组织教师学习教研室新学期教学工作计划。 2、搞好兴趣小组和课外读书活动安排。 3、组织人员参加市、镇组织的学科培训。 4、组织参加学区课堂教学优质课评选活动。 5、参加镇教 研室组织的小课题活动交流会,组织实践操作试题的编写。十月: 1、安排教师参加镇举行的音、体、美、综合实践活动、科学、社会等学科的教学培训。 2、组织学生参加镇组织的低年级小学故事演讲比赛、中高年级 “我爱读书 ”演讲比赛。 3、参加学区、镇组织的教学骨干总结活动,及优质课评选活动。 4、组织学生参加小学生英语歌曲比赛,英语故事比赛。 5、参与教研区教研计划的制定,并按学区安排进行集体备课等活动活动。组织教师学习课堂教学模式。十一月: 1、组织音体美教师参加基本功大比武。 2、参加学区、镇教研室组织的师、生竞赛活动。 3、组织进 行期中测查、自评与总结。 4、参加教研区活动,交流解决教学中出现的疑难问题。十二月: 1、进
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