2016中小学“向国旗敬礼”活动情况总结

2016中小学 “ 向国旗敬礼 ” 活动情况总结 2016 中小学 “向国旗敬礼 ”活动情况总结 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提升全市广大中小学生的思想道德素质，努力推进 “中国梦 ”主题教育活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。 教育局组织全市中小学积极开展了 “向国旗敬礼 ”活动，现将活动情况总结如下： 一、高度重视，广泛开展 及时成立了 “向国旗敬礼 ”主题活动领导小组和办公室 ,下发活动通知，将活动目的、活 动时间、活动方式及时通知全市各中小学，要求各学校以网上签名寄语活动为载体，引导广大未成年人积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。 二、加强宣传，营造氛围 各学校专门召开班主任会议，部署 “向国旗敬礼 ”主题活动。向各班广泛宣传 “向国旗敬礼做一个有道德的人 ”活动的重要意义。各学校组织升旗仪式，举行 “向国旗敬礼 ”活动启动仪式。 三、分步实施，扎实开展 活动分三个阶段进行：第一阶段，动员阶段。各学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。学 校充分利用校园宣传栏等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、表彰评选等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。 第二阶段，组织开展网上签名寄语活动阶段。各学校通过多种形式进行签名寄语： 1、每天利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。 2、组织学生回家后在家长的指导下 ,在家庭上网参加活动。 3、家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。 4、学校通过多种形式进行表扬鼓励 ，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。 第三阶段，坚持网上网下相结合开展活动。各学校组织学生充分利用爱国主义教育基地和抗日战争遗址、遗迹、纪念设施等资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。开展 “四个一 ”活动：刊出一期 “庆祝国庆节 ”为主题的板报；举行一次讲故事比赛；开展手抄报比赛；举行演唱革命歌曲比赛。 四、丰富载体，增强实效 该项活动 将以网上签名寄语及线下教育实践相结合的方式开展。网上积极组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。线下充分利用爱国主义教育基地、红色旅游、社区等资源，开展形式多样的教育实践活动，并发挥团委、少先队等组织的作用，利用社区和家校沟通工作平台，协调组织家长带动未成年人一起参与。开通该项活动的开展，广大青少年网上签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。据统计，截至目前，全市中小学 92506 名学生参加了活动，共发表感言寄语 58000 余条(三年级以上 )。全市中小学生 “向国旗敬礼 ”网上 签名寄语活动参与率达到 98%以上。同时，各学校以 “十一 ”国庆节为契机，组织开展了丰富多彩的节日庆祝活动，唱响了 “共产党好、社会主义好、伟大祖国好 ”这一