作文指导--童话62555.ppt_第1页
作文指导--童话62555.ppt_第2页
作文指导--童话62555.ppt_第3页
作文指导--童话62555.ppt_第4页
作文指导--童话62555.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汗马功劳 走马观花 杯弓蛇影 对牛弹琴 抱头鼠窜 兔死狐悲 龙飞凤舞 鹤立鸡群 亡羊补牢 龙飞凤舞 狗急跳墙 骑虎难下 鸦雀无声 一鸟二石 鼠肚鸡肠 打草惊蛇 飞蛾扑火 虎头蛇尾 三羊开泰 卧虎藏龙 欢呼雀跃 画蛇添足 狼吞虎咽 闻鸡起舞 井底之蛙 调虎离山 叶公好龙 青梅竹马 百鸟朝凤 快马加鞭 画龙点睛 来龙去脉 鸡飞狗跳 守株待兔 倚马千言 缘木求鱼 巨人的花园讲的一个自私 的巨人在孩子们的帮助下,改正 了自己的错误做法,和孩子们一 起过上幸福的生活,告诉我们能 和大家一起分享的快乐才是真正 的快乐。 去年的树讲鸟儿为 了实现自己的诺言,千方 百计的寻找自己的朋友 树,最后面对着由树做 成的火柴点燃的灯火,唱 起了去年的歌。赞美了高 尚的、令人荡气回肠的真 挚情谊。 幸福是什么 讲三个孩子在智慧女 儿的引导下,经过十 年的亲身经历,终于 明白了只有用自己的 劳动作出对人们有益 的事,才是真正的幸 福。 小木偶的故事讲一个 原本只会笑的小木偶,在发 生了一系列的事情之后,只 会笑是远远不够的,要用自 己的真情、用不同的的方式 去体验生活、面对生活。 习作指导 编 写 童 话 童话的特点 采用拟人的手法,把物当作人 来写。 采用夸张的手法,想象大胆有 趣。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。 创编故事要求: 1、你创编的童话故事主要有哪些动物? 2、给童话拟什么样的题目? 3、大胆想象: (1)几个动物之间会发生什么故事? (2)故事发生的时间、地点以及当时的环境 如何? (3)在故事的发展过程中,小动物们会想些 什么? 说些什么?又会做些什么? (4)故事的结果怎样?告诉我们一个什么道 理? 确定题目: 1、以主人公的名字命名。 2、以主人公的特征命名。 3、以文章要表达的中心命名 。 1、事情生动有趣,叙述有一定的 顺序。 (把事情的起因、经过、结果写清 楚) 2、写好人物的外貌、语言、动作 和心理,还要抓住几处细节描写突 出文章的中心。 写童话. 自己选择几种动物,或者几件物 品,以它们为主人公,想象一下,它们 之间会发生一些什么事,编成一个 故事写下来.也可以写你续编的小 木偶的故事. 大拇指趾高气扬,吹着眉毛道:“在五指之中,我的身子最魁梧,按钉书机 、按图钉这些重活都得我出马!” 说着,还得意洋洋地瞟了大家一眼,“就说干轻活,按手印,鉴定指纹也离 不开我,你们能做到吗?再说了,连夸奖人都是用我呢!”然后,又不屑一顾 地瞪了大家一眼,继续说道:“食指天天被婴儿啃;中指什么活也不干;无名 指也就偶尔带个戒指什么的;小拇指瘦得皮包骨头都出来了,连风都可以吹 到他!”说着说着,他还情不自禁地唱了起来,“是我是我|还是我!我的 功劳最大。” 食指也不甘示弱地嚷嚷着:“哼,你这又笨又矮的大肥猪,瞧你那样 ,多土气啊!再瞧瞧我,修长的身材,多英俊。你们再想想,数数靠我,指 引方向靠我,射击冠军也得靠我,拍照按快门也离不开我。再说” “住嘴,你怎么敢跟我抢位置。”这时,半路杀出个程咬金,是中指,他瞥 了食指一眼,开了腔:“哼,要比帅,我可是最英俊的,再说了,我 还有两位保镖保护着我呢!” 中指话音未落,无名指又滔滔不绝地喊起来:“要比有钱,我可是个 最富有的钻石王老五,瞧我,还有 一 个金戒指呢!” 小指听了又振振有词地嚷起来:“你们看我,可爱的身体,漂亮的眉 毛,还可以做出兰花指呢!” 一天夜晚,月色朦胧。人们都已经入睡了。一阵争吵声响起来,原来是铅笔,橡皮擦,削笔刀在吵 架。 首先,是铅笔妹妹上场。只见它穿着一身红黑相间的连衣裙,头上戴着一顶银色灰色的帽子,脚 下穿着高跟鞋,如同一个漂亮的小天使。 铅笔妹妹娇声娇气地说:“在文具大家族里,要算我是最漂亮的,我的声音可以传遍大地,像欢 快的泉水在流淌。而且,我主要的的任务是帮助主人画画,写字,我的贡献是最大的!” 这时,橡皮踏着沉稳的脚步走上台,把铅笔妹妹推下了台,对她说:“去去去,就凭你这个样子 ,肯定得不到奖。” 橡皮哥哥摆出一幅英俊潇洒的样子,说:“铅笔妹妹,其实,你写错字,还不是我帮你擦掉的吗 ?”橡皮哥哥高高在上,根本瞧不起别人。 橡皮哥哥气坏了铅笔妹妹,铅笔妹妹露出了通红的脸,橡皮哥哥心里更是洋洋得意。 突然,削笔刀也跑了上来,和橡皮哥哥一伙对付铅笔妹妹,铅笔妹妹实在斗不过他们,只好伤心 的走了。 铅笔妹妹走后,橡皮哥哥对削笔刀说:“老兄,不可能有两个冠军吧,不如,来一局扳手劲。谁 赢谁做大王好不好?” “好,谁怕谁!” 于是,他俩就开始比赛了。 “啊,笨蛋,放手。”橡皮大吼一声。削笔刀听了这些胡言乱语,气坏了,橡皮一下子把削笔刀的 手扳了过来,橡皮胜利了。 过了几天,主人需要铅笔了,打开文具盒一看,呀,铅笔都这么粗了,不行,不行,再削一下。 主人把笔头插进削笔刀里,可是,削笔刀总是用刀背对着铅笔,没办法,小主人只好将就一下了 。 小主人开始书写,由于铅笔太粗,主人写错了字,这时,小主人拿来橡皮,哎,怎么擦也擦不了 ,今天,真实奇怪呀! 结果,小主人一下子把铅笔,橡皮,削皮刀扔进垃圾桶去了。 在垃圾桶里,铅笔对橡皮说:“都是你害你的,何必这么自夸呢?” “你还不是一样?” 最后,铅笔、橡皮、削笔刀一块被送到垃圾厂里去了。 这个故事告诉我们:要学会宽容,不要只看到自己的优点,要学会取长补短,相互合作才能把事 情做得更好。要懂得欣赏别人,多看别人的长处。这样自己才能立于不败之地 狐狸和小兔 在一座美丽的在森林里,有一只非常狡猾的狐狸。 一天,天气晴朗,它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌 声停了,狐狸的眼睛盯前方流下了口水,它看见一只小兔子在采 蘑菇,它就想:“怎样才能吃到兔子肉呢?咦!有了,兔妹妹,”狐狸 笑眯眯地说,“你在采蘑菇呀!”小兔子皱起眉头想:“这个狡猾的 狐狸又在耍什么诡计,肯定没什么好事,不行我得教训教训它, 为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说:“狐狸先生,你找我有事吗?” “也没什么事,就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦,对了我听说有一种蘑菇,吃了会变成大力士,狐狸先 生你不是梦想成为大力士吗?”小兔子一本正经地说。狐狸半疑 半信地说:“真的吗?” “当然啦!”小兔子点点头说。 “那”狐狸吞吞吐吐地说,“好吧!为了我的梦想,我拼了 !”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高, 说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。 从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。 丑小鸭来到沼泽地,望着天上 的白天鹅,惊呆了:“难道世界 上会有这么漂亮的鸟儿?”他说 :“我要是能和他们一起飞该多 好哇!”) 受尽欺负的丑小鸭来到一 望无际的沼泽地,眼巴巴地 望着天上自由自在飞翔的美 丽的白天鹅,不由得惊呆 了:“难道世界上会有这么 漂亮的鸟儿?”他自言自语 地说:“我要是能和他们一 起飞该多好哇!”) 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻 咻地站在门口,他头上冒着热气, 鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠, 眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向 下咧着。看见我们,他惊愕地眨了 眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了 ,纹丝不动,就像电影中的“定格” 。我们几个也都像木头一样,钉在 那里了。 和老师赌气(片段) “干吗光批评我呀!他打人怎么看不见?本来我还想承认错误,这么一来 我偏不承认。” 上课铃响了,我赌气不进教室,站在门口生气。走来过去的老师们都 向我投来了严肃的目光,看得我又羞愧又悔恨,比挨打挨骂还难受。这时 ,我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上 课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊! 上体育课的低年级小同学正看着我,尤其我胳膊上那中队长标志更显 得引入注目。我感到脸上一阵阵发烧,便偷偷地把它摘下来,塞进口袋里 。 第一次跳水(片段) 我站在跳台上,向台下一看,只见 下面水花飞溅。我好像是一个巨人,周 围的建筑物都变得矮小了,像被我踩在 脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜,水 池边的建筑物像玩具一样,显得特别矮 小可爱。哈哈,我是一个巨人了。但转 眼一想:从这么高的跳台跳下去会不会 淹死呢?想到这里,我不由得打了一个寒 颤,刚才那股高兴劲儿,早就飞到九霄 云外去了。 有陌生人在追赶我(片段) 我回头一看,只见一个身材瘦小的人正比划着 向我跑来。他高颧骨,凹眼睛,嘴向外突出,脸又 窄又瘦。追我干啥?哎呀!我的妈!他是不是坏人?我 心一慌,抱着提包跑了起来。此时,路上一个行人 也没有,再回头一望,那人追得更凶了。尤其是他 那怪叫声使我毛骨悚然,心提到了嗓子眼,我没命 地跑起来。我大口大口地喘着粗气,嘴唇也颤抖起 来,我哭了。突然,我脚一软,摔倒在地上,提包 甩出老远。我拼命地想爬起来,可是人已经站到了 我的面前。“完了,他要杀我了。”我想。只见他手 里拿着一件黑乎乎的东西,好像是匕首。我惊恐地 望着他。可是,他并没有伤害我的意思,却把我扶 起来。这时,我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的 钱包,同时,我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊 一场。 喜:他一心一意的顶着对面的小儿子,脸上浮出一个浅浅的 微笑。在她的眼里,缓缓的流转着一弯慈爱的清泉,轻轻地 向外流淌,在嘴角聚成了那么满足的喜悦的一个微笑。 怒:他不能平静了,在房间里来回走着,那古铜色的脸,“ 唰”地变紫、变青,脸上的肌肉也在抽搐,太阳穴上青筋暴 起,先前那喜悦顿时化成一片黑云,笼罩在脸上,凝聚在心 头,大大的眼睛,失去了那动人的神韵。 哀:他说不下去了,一种又苦、又辣、又像火一样的烫人 的气体郁结了他的喉头,他的声音呜咽了,泪水哗哗的涌流 到他的脸上。他觉得自己掉下了一个万丈深渊里,黑暗像高 山压着他,像大海淹没他,话也说不出来,气也透不过来, 世界上没有任何一种痛苦能够和他此刻所感觉的痛苦相比。 乐:你毫无倦色,快乐地微笑着,那闪耀着青春光芒的笑 容,像一朵在夏雨之后悄然展开的睡莲,含着晶莹的露珠, 羞怯又优雅的点着头。 有一次,我在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论