初三思想政治学科复课会.ppt

陇县陇县20102010年政史学科年政史学科 中考复课会中考复课会 陇陇 县县 教教 学学 研研 究究 室室 白白 小小 平平 20102010年年5 5月月 会会 议议 内内 容容 一、一、20092009年中考成绩分析及试卷的基本情况年中考成绩分析及试卷的基本情况 二、二、20102010年中考一摸成绩统计及试卷分析年中考一摸成绩统计及试卷分析 三、三、20102010年政史中考复习指导意见年政史中考复习指导意见 一、2009年政史中考成绩绩分析及试试卷的基本情况 （一）成绩统计绩统计 分析 表一:宝鸡鸡市2009年初中毕业毕业 升学考试试成绩统计绩统计 表(政史) 县县县县( (区区) )人数人数100-80100-8079-6079-6059-4059-403939以下以下平均分平均分 名次名次 全全 市市489274892720997209971868318683687268722364236472.8472.84 渭渭滨滨滨滨区区437843783083308394194123623611311381.6981.69 1 1 金台区金台区51575157263026301598159864864827927975.0575.05 6 6 陈仓陈仓陈仓陈仓 区区70887088301930193024302488788715815874.1874.18 8 8 凤凤凤凤翔翔县县县县607360733232323223562356399399858577.5877.58 2 2 歧山歧山县县县县67326732304930492750275081681611611675.2775.27 5 5 扶扶风县风县风县风县709470941246124626892689198019801178117859.3759.371212 眉眉 县县县县5372537217081708230323031086108627527569.2869.281010 陇陇陇陇 县县县县315931591462146212911291358358484875.4975.49 4 4 千阳千阳县县县县13851385562562570570205205484872.2672.26 9 9 麟游麟游县县县县9329323853854534538484101075.0475.04 7 7 凤凤凤凤 县县县县9579574434434324326565161675.8575.85 3 3 太白太白县县县县600600178178276276108108383868.7268.721111 表二:宝鸡鸡市九县县三区优优秀人数.优优秀率统计统计 与分析(政史) 县县县县( (区）区）考考试试试试人数人数优优优优秀人数秀人数优优优优秀率秀率 全全 市市48927489272099720997 42.9142.91 渭渭滨滨滨滨区区4378437830833083 70.4270.42 金台区金台区5157515726302630 50.9950.99 陈仓陈仓陈仓陈仓 区区7088708830193019 42.5942.59 凤凤凤凤翔翔县县县县6073607332323232 53.2253.22 歧山歧山县县县县6732673230493049 45.2945.29 扶扶风县风县风县风县7094709412461246 17.5617.56 眉眉 县县县县5372537217081708 31.7931.79 陇陇陇陇 县县县县3159315914621462 46.2846.28 千阳千阳县县县县13851385562562 40.5840.58 麟游麟游县县县县932932385385 41.3041.30 凤凤凤凤 县县县县957957443443 46.2946.29 太白县太白县 600600 17817829.6729.67 表三:宝鸡鸡市九县县三区39分学生人数.过过差率统计统计 析 县县县县( (区区) )总总总总人数人数3939分以下学生人数分以下学生人数过过过过差率差率 全全 市市489274892723642364 4.834.83 渭渭滨滨滨滨区区43784378113113 2.582.58 金台区金台区51575157279279 5.415.41 陈仓陈仓陈仓陈仓 区区70887088158158 2.232.23 凤凤凤凤翔翔县县县县607360738585 1.391.39 歧山歧山县县县县67326732116116 1.721.72 扶扶风县风县风县风县7094709411781178 16.6116.61 眉眉 县县县县53725372275275 5.125.12 陇陇陇陇 县县县县315931594848 1.521.52 千阳千阳县县县县138513854848 3.473.47 麟游麟游县县县县9329321010 1.071.07 凤凤凤凤 县县县县9579571616 1.671.67 太白县太白县 6006003838 6.336.33 表四:陇县陇县 2009年初中毕业毕业 升学考试试成绩统计绩统计 表 学校学校 人数人数100-80100-8079-6079-6059-4059-403939分下分下均分均分 崇崇 文文 4174172362361551552323 3 3 79.1279.12 城城 关关 21621610510589892222 0 0 76.9376.93 东东 南南 2962961561561061063232 2 2 76.9676.96 塄底下塄底下 210210838381814141 5 5 71.571.5 温温 水水 21821812712772721818 1 1 78.6078.60 河河 北北 148148636367671717 1 1 74.8974.89 李家河李家河 12912982824040 6 6 1 1 80.3280.32 火烧寨火烧寨 137137747450501111 2 2 76.9676.96 新集川新集川 656534342323 7 7 1 1 77.1577.15 曹家湾曹家湾 180180797984841515 2 2 75.475.4 固固 关关 888830304949 6 6 3 3 73.473.4 天天 成成 157157585873732323 3 3 72.8372.83 牙牙 科科 186186919178781717 0 0 77.5577.55 杜杜 阳阳 153153363691912323 3 3 70.9970.99 八八 渡渡 10110132325858 9 9 2 2 73.673.6 东东 风风 252252858598985757121269.6969.69 南道巷南道巷 206206919177773131 7 7 73.6573.65 全全 县县 315931591462146212911291358358484875.4975.49 7 7 表五:陇县 06-09年升学考试成绩统计 年份年份20062006年年20072007年年20082008年年 20092009年年 县县县县均分均分79.9579.9580.680.677.6977.6975.4975.49 市均分市均分82.2982.2976.1476.1474.8574.8572.8472.84 位次位次 6 6 4 4 4 4 4 4 分差分差-2.34-2.344.464.462.842.842.652.65 8 8 （二）差距与反思（二）差距与反思 从县区成绩表可看出：从县区成绩表可看出： 我县我县0909年考生年考生31593159人，政史平均分是人，政史平均分是75.4975.49分分, , 与全市平均分与全市平均分72.8472.84分分, ,高出高出2.652.65分，位于全市第分，位于全市第4 4位位 。优秀率为。优秀率为46.28%, 46.28%, 过差率为过差率为1.52%.1.52%.优秀率高於全优秀率高於全 市市3.373.37个百分点，过差率低于全市个百分点，过差率低于全市3.313.31个百分点。个百分点。 从比较可以看出从比较可以看出:09:09年政史平均分、优秀率与年政史平均分、优秀率与0808 年比均有所下降年比均有所下降, ,平均分在全市的位次上与去年持平平均分在全市的位次上与去年持平 , ,可是良好率这部分与市上差距增大可是良好率这部分与市上差距增大, ,这说明我们在这说明我们在 促中上学生成绩方面有所不足。但总体在全县五学促中上学生成绩方面有所不足。但总体在全县五学 科中位次还是最好的，这与大家的努力分不开的。科中位次还是最好的，这与大家的努力分不开的。 9 9 从各校成绩看出：从各校成绩看出： 0909年平均分最高的是李家河中学为年平均分最高的是李家河中学为80.380.3分，高分，高 出市均分出市均分7.487.48分分. .高于县平均高于县平均4.834.83分，低于市均分分，低于市均分 的只有的只有4 4所学校，低于县均分的有所学校，低于县均分的有9 9所学校，最低分所学校，最低分 为为69.6969.69分分, ,低出市均分低出市均分3.153.15分分, ,低于县平均分低于县平均分5.805.80 ，学校最高均分与最低均分相差，学校最高均分与最低均分相差10.6310.63分分. . 1010 从以上数据来看从以上数据来看, ,我县我县0909年中考政史成绩相比年中考政史成绩相比0808年年 位次上虽持平位次上虽持平, ,但无论是平均分但无论是平均分, ,还是优秀率、良好率还是优秀率、良好率 、以及过差率都与、以及过差率都与0808年有点下滑年有点下滑, ,与其他兄弟县区平均与其他兄弟县区平均 水平仍有差距。特别是各校之间存在着严重的不平衡水平仍有差距。特别是各校之间存在着严重的不平衡 现象。良好率、过差率均存在着差距现象。良好率、过差率均存在着差距, ,学校均分最高分学校均分最高分 与最低分相差与最低分相差10.6310.63分的这个现实，还要引起各位，特分的这个现实，还要引起各位，特 别是一些薄弱学校任课教师的高度重视。而且有的川别是一些薄弱学校任课教师的高度重视。而且有的川 源乡镇中学成绩与山区乡镇中学成绩也还有较大差距源乡镇中学成绩与山区乡镇中学成绩也还有较大差距 。这就要求各学校及政史科教师，要从创建全省教育。这就要求各学校及政史科教师，要从创建全省教育 强县这一目标以及作为一名教师的责任感角度出发，强县这一目标以及作为一名教师的责任感角度出发， 在认真总结去年中考工作的基础上，同时发挥校际间在认真总结去年中考工作的基础上，同时发挥校际间 的帮扶作用，努力做好的帮扶作用，努力做好20102010年的中考复课工作，再创年的中考复课工作，再创 佳绩。佳绩。 1111 （三）存在的问题（三）存在的问题 1 1、学生答卷成功之处、学生答卷成功之处 学生答卷情况总体较好，大部分学生能够用所学知识正确完学生答卷情况总体较好，大部分学生能够用所学知识正确完 整作答。整作答。 学生具有一定辨别是非的能力。学生具有一定辨别是非的能力。 部分学生具有一定的分析问题、解决问题的能力，做到理论联部分学生具有一定的分析问题、解决问题的能力，做到理论联 系实际。系实际。 2 2、学生问题的表现：、学生问题的表现： 基础知识储备不够，错别字过多，基本概念、基本原理混基础知识储备不够，错别字过多，基本概念、基本原理混 淆淆 ，学科专业术语记忆不准确，基础知识的理解不透彻；，学科专业术语记忆不准确，基础知识的理解不透彻； 审题不清盲目答卷，学科基本技能较差；审题不清盲目答卷，学科基本技能较差； 不善思考，照搬照抄，学科基本经验欠缺不善思考，照搬照抄，学科基本经验欠缺 ； 思路模糊，表达不清。答非所问，口水语言一大片，语言表达思路模糊，表达不清。答非所问，口水语言一大片，语言表达 问题多；书写潦草，卷面凌乱。问题多；书写潦草，卷面凌乱。 1212 3 3、学生问题分析：、学生问题分析： 思想上：重视不足，对开卷考试认识不明确；思想上：重视不足，对开卷考试认识不明确；课堂上课堂上 ：教师对教学缺乏研究，学生学习方法死板；：教师对教学缺乏研究，学生学习方法死板；考场上：考场上： 缺乏大考经验，心理过分紧张。缺乏大考经验，心理过分紧张。 4 4、教学中问题、教学中问题 表现：表现： 教教材、背教材、抄教材；教教材、背教材、抄教材；讲知识，讲试题，不讲方法讲知识，讲试题，不讲方法 ；资料代替课本，过分强调热点；资料代替课本，过分强调热点；大量练习，不加筛大量练习，不加筛 选，补充超纲知识。选，补充超纲知识。 5 5、教学问题分析：、教学问题分析： 教材上：照本宣科缺乏思考；教材上：照本宣科缺乏思考；教学上：注重知识，忽视教学上：注重知识，忽视 能力；能力；过程中：大量灌输不求质量；盲目拓展，任意拔过程中：大量灌输不求质量；盲目拓展，任意拔 高；高；复习中：依赖教辅，舍本求末；追捧热点丢弃基础复习中：依赖教辅，舍本求末；追捧热点丢弃基础 ，题海战术，缺乏精选。，题海战术，缺乏精选。 1313 二二、2010年第一次摸拟考试第一次摸拟考试政史成绩分析及答题中存在的问题成绩分析及答题中存在的问题 学校总人数最高分100分以上100-80分79-60分59-40分39分以下平均分优秀率及格率 八渡中学8482034535160.75 3.57 57.14 东风中学189800110673959.71 0.53 56.61 杜阳中学169790061931554.41 0.00 36.09 牙科中学16680028968760.07 1.20 54.82 东南中学30189061231452756.62 1.99 42.86 堎底下中学2108303871081257.49 1.43 42.86 城关中学19884039694558.99 1.52 50.00 曹家湾中学17081027487757.61 1.18 44.71 天成中学14684046370958.16 2.74 45.89 固关中学9388046370958.16 2.74 45.89 温水中学209820211388660.07 0.96 55.02 火烧中学14083038750062.59 2.14 64.29 新集中学7584045218165.03 5.33 74.67 李家河中学8788086612168.28 9.20 85.06 河北中学14986056672658.25 3.36 47.65 崇文中学504900372741593461.20 7.34 61.71 南道巷中学198830282106857.09 1.01 6.57 全 县3088900881539131115059.38 2.85 14.64 1414 1 1、成绩分析：成绩分析： 从本次摸考成绩的平均分看，高于从本次摸考成绩的平均分看，高于 全县均分全县均分58.3558.35的学校有：李家河中学的学校有：李家河中学（68.2868.28）、崇文、崇文 中学、温水中学、东风中学、火烧中学、新集中学、牙中学、温水中学、东风中学、火烧中学、新集中学、牙 科中学、八渡中学。从优秀率和及格率看，高于全县平科中学、八渡中学。从优秀率和及格率看，高于全县平 均水平的学校有：李家河中学、崇文中学、八渡中学、均水平的学校有：李家河中学、崇文中学、八渡中学、 新集中学。新集中学。 希望这些学校的任课教师要很好地总结经希望这些学校的任课教师要很好地总结经 验，再接再厉，再上台阶。验，再接再厉，再上台阶。 从平均分、优秀率、及格率以及过差率看，成绩较从平均分、优秀率、及格率以及过差率看，成绩较 弱的学校有：南中、东南中学、固关中学、天成中学、弱的学校有：南中、东南中学、固关中学、天成中学、 城关中学、堎底下中学、杜阳中学城关中学、堎底下中学、杜阳中学（54.4154.41，均分低于，均分低于 最高分李家河中学最高分李家河中学13.8713.87）。 希望这些学校的任课教师要认真总结教学，集体研希望这些学校的任课教师要认真总结教学，集体研 究，共同查找问题与原因，制定切实可行的复课计划，究，共同查找问题与原因，制定切实可行的复课计划， 改进后期复课的策略与方法改进后期复课的策略与方法, ,增添有效措施增添有效措施, ,提高复课的提高复课的 实效性实效性 。 1515 2 2、存在问题：存在问题：（由一线阅卷老师提供）（由一线阅卷老师提供） 卷面得分情况：卷面得分情况：第第卷选择题（卷选择题（1-181-18），满），满 分分3636，平均得分，平均得分2424，最高分，最高分3434，最低分，最低分8 8。第。第卷（卷（19-19- -25-25）各小题得满分的能占）各小题得满分的能占7%7%左右，得平均分的能占左右，得平均分的能占65%65% 左右，不同题得左右，不同题得0 0分的能占分的能占2%2%左右。左右。 存在问题：存在问题： 时政题错误较多；时政题错误较多； 基础知识基础知识 、历史事件掌握不清，记得不牢，审题不清，对材料阅、历史事件掌握不清，记得不牢，审题不清，对材料阅 读理解分析不够，导致个别题普遍失分；读理解分析不够，导致个别题普遍失分；对开放性试对开放性试 题（图表题）的把握方向不够准确，虽然回答的很多，题（图表题）的把握方向不够准确，虽然回答的很多， 但乱抄一气，大多与材料无关；但乱抄一气，大多与材料无关； 学生答题习惯差，学生答题习惯差， 有不写有不写“ “答答” ”的现象存在，或普遍不能分要点答题，书写的现象存在，或普遍不能分要点答题，书写 不公整。不公整。以上存在的问题大概与才开始第一轮复习，以上存在的问题大概与才开始第一轮复习， 一些基础知识复习不全，答题综合能力的培养、训练不一些基础知识复习不全，答题综合能力的培养、训练不 够是分不开的。够是分不开的。 1616 3 3、教学建议：教学建议： 加强对重大时事政治的收集与整理；加强对重大时事政治的收集与整理； 加强对基础知识、基本观点的系统复习、整理和掌加强对基础知识、基本观点的系统复习、整理和掌 握，特别是对一些重点的、易混淆知识的强化记忆和理握，特别是对一些重点的、易混淆知识的强化记忆和理 解，达到夯实基础的目的；解，达到夯实基础的目的； 加强对材料、图表题的训练，培养学生阅读、识图加强对材料、图表题的训练，培养学生阅读、识图 、分析问题的能力；、分析问题的能力； 加强对开放性试题解题技巧的训练，教育学生答题加强对开放性试题解题技巧的训练，教育学生答题 应紧扣材料，把握课本知识点，联系实际不要漫无边际应紧扣材料，把握课本知识点，联系实际不要漫无边际 、盲目，从而培养学生对、盲目，从而培养学生对“ “材料阅读、课本知识、联系实材料阅读、课本知识、联系实 际际” ”三者整合的能力；三者整合的能力； 指导学生开卷考试的方法：如时间地分配、手头资指导学生开卷考试的方法：如时间地分配、手头资 料的应用、答题的顺序，书写等。料的应用、答题的顺序，书写等。 三、2010年政史中考复习指导意见 （一）复课计划 四轮复习四轮复习主要工作主要工作目的目的 第一轮：系统复第一轮：系统复 习，夯实基础习，夯实基础 依据课标、立足课本依据课标、立足课本 、夯实基础；把握考、夯实基础；把握考 点、强化薄弱点、强化薄弱 吃透教材吃透教材 弥补纠正弥补纠正 第二轮：专题复第二轮：专题复 习，纵横联系习，纵横联系 归类整理、建构知识归类整理、建构知识 体系；与生活、热点体系；与生活、热点 链接、探究问题、专链接、探究问题、专 题复习题复习 知识有机整合，提高学生综合知识有机整合，提高学生综合 、分析和应用能力、分析和应用能力 第三轮：摸拟训第三轮：摸拟训 练，综合提升练，综合提升 精选和命制各种摸拟精选和命制各种摸拟 题题, ,培养学生的解题培养学生的解题 技巧和综合应用能力技巧和综合应用能力 提高学生的解题技巧和综合应提高学生的解题技巧和综合应 试能力试能力 第四轮：回味复第四轮：回味复 习，整理思路习，整理思路 查缺补漏、回味练习查缺补漏、回味练习 、扫清盲点、扫清盲点 重温核心知识，查错、查缺，重温核心知识，查错、查缺， 心理调适心理调适 1818 （二）措施及要求：（二）措施及要求： 强化质量意识强化质量意识，狠抓过程管理狠抓过程管理。 各校要充分认识搞好复课工作的重要性，牢固树立质量意识各校要充分认识搞好复课工作的重要性，牢固树立质量意识 ，在立足学生和教学实际的基础上，充分了解学情、考情，准确，在立足学生和教学实际的基础上，充分了解学情、考情，准确 把握本学科优劣势，制定切实可行的的复习计划。要从时间安排把握本学科优劣势，制定切实可行的的复习计划。要从时间安排 、复课过程、采集信息、考练检测、训练讲评、学生管理等各个、复课过程、采集信息、考练检测、训练讲评、学生管理等各个 环节抓好落实，在授课中起点要低，坡度要缓，容量要适中，切环节抓好落实，在授课中起点要低，坡度要缓，容量要适中，切 忌搞忌搞“ “题海战术题海战术” ”；要强化；要强化“ “考练与讲评考练与讲评” ”的落实，注重讲评的效果的落实，注重讲评的效果 ，及时总结经验教训，查漏补缺，不断完善复课工作措施。采取，及时总结经验教训，查漏补缺，不断完善复课工作措施。采取 有效地方法，调动全体学生的积极性和主动性，全身心地投入到有效地方法，调动全体学生的积极性和主动性，全身心地投入到 中考复课中。中考复课中。 加强研讨，提高复课效率。加强研讨，提高复课效率。 一要认真研究中考，研究课标，研习教材，抓住考点，认真一要认真研究中考，研究课标，研习教材，抓住考点，认真 充分地备好课，做到既备教材又备学生，既备教法又备学法，不充分地备好课，做到既备教材又备学生，既备教法又备学法，不 打无准备之仗。二要精心设计课堂，突出重难点，精讲多练，讲打无准备之仗。二要精心设计课堂，突出重难点，精讲多练，讲 练结合，切忌一讲到底，切忌满堂灌，并做到及时检测反馈。三练结合，切忌一讲到底，切忌满堂灌，并做到及时检测反馈。三 1919 要改进教法，教师不能独霸课堂、唱独角戏，而要时刻激励学要改进教法，教师不能独霸课堂、唱独角戏，而要时刻激励学 生、点拔学生、引导学生，让学生在课堂教学中积极参与，充分生、点拔学生、引导学生，让学生在课堂教学中积极参与，充分 互动，真正发挥学生在学习中的主体作用。四要针对学生实际精互动，真正发挥学生在学习中的主体作用。四要针对学生实际精 心布置作业，围绕重点知识精心选择和设置作业，坚决反对胡乱心布置作业，围绕重点知识精心选择和设置作业，坚决反对胡乱 、随意布置作业，反对重量轻质的作业布置，反对惩罚性作业布、随意布置作业，反对重量轻质的作业布置，反对惩罚性作业布 置，反对以教辅代替作业。置，反对以教辅代替作业。 广泛收集信息，加强考练交流。广泛收集信息，加强考练交流。 各校、各学科间要善于捕捉中考信息，要勤联系、常交流，各校、各学科间要善于捕捉中考信息，要勤联系、常交流， 发挥集体的智慧和力量，反对单打一现象。为提高复课的针对性发挥集体的智慧和力量，反对单打一现象。为提高复课的针对性 ，提高考练效果，提高摸拟考试的全真性，教研室按复习进程将，提高考练效果，提高摸拟考试的全真性，教研室按复习进程将 组织两次摸拟考试（大概在组织两次摸拟考试（大概在6 6月月3-43-4日进行第日进行第 二二 次次 模模 考），同考），同 时，各科任老师要深入研究陕西时，各科任老师要深入研究陕西20102010年中考说明命题的趋势与动年中考说明命题的趋势与动 向，多渠道多方位搜集有关信息，发挥对中考复课工作的导向作向，多渠道多方位搜集有关信息，发挥对中考复课工作的导向作 用。用。 2020 重视学困生的帮扶工作，提升整体质量。重视学困生的帮扶工作，提升整体质量。 教师除了引导学生注意学科知识的复习外，还要注重渗教师除了引导学生注意学科知识的复习外，还要注重渗 透正确的学习态度，顽强意志力的培养，教育学生树立勤奋透正确的学习态度，顽强意志力的培养，教育学生树立勤奋 严谨，不折不挠的学风，学会自我控制，自我调节，保持积严谨，不折不挠的学风，学会自我控制，自我调节，保持积 极稳定的情绪等，以期学生能以最佳的状态复习迎考。要从极稳定的情绪等，以期学生能以最佳的状态复习迎考。要从 实施素质教育的高度出发，重视对后进生的辅导，决不放弃实施素质教育的高度出发，重视对后进生的辅导，决不放弃 后进生，采取个别辅导、个别答疑、小组合作、一帮一、兵后进生，采取个别辅导、个别答疑、小组合作、一帮一、兵 教兵等形式，使大部分学困生及临界面上的学生通过复习赶教兵等形式，使大部分学困生及临界面上的学生通过复习赶 上中等学生，有较大发展与提高，克服学生成绩离散度大的上中等学生，有较大发展与提高，克服学生成绩离散度大的 现象，整体上提升复习的质量。现象，整体上提升复习的质量。 今年是我创建全省教育强县的重要一年，我们要充分认今年是我创建全省教育强县的重要一年，我们要充分认 识中考复课工作的重要性，增强工作的责任感和使命感，无识中考复课工作的重要性，增强工作的责任感和使命感，无 论是学校管理层还是一线教师，都应该与时俱进，团结一致论是学校管理层还是一线教师，都应该与时俱进，团结一致 ，迎难而上，要以中考复课工作为中心，统筹安排，强化管，迎难而上，要以中考复课工作为中心，统筹安排，强化管 理，加强研究，锐意创新，狠抓落实，确保理，加强研究，锐意创新，狠抓落实，确保20102010年中考再创年中考再创 佳绩。佳绩。 2121 （三）考试形式、命题依据、考试范围、内容及（三）考试形式、命题依据、考试范围、内容及 要求、试题结构（详见要求、试题结构（详见20102010年中考说明）年中考说明） （四）复习中应注意的问题（四）复习中应注意的问题 1 1、中考说明的新要求、中考说明的新要求 今年的总体趋势今年的总体趋势 总体思想：保持总体稳定。总体思想：保持总体稳定。 个别要求：稳中有变。个别要求：稳中有变。 主要变化：主要变化： 明确试卷长度：总长度为明确试卷长度：总长度为1010页，阅读量为页，阅读量为45004500字左右。字左右。 思品：思品：明确考点：由去年明确考点：由去年6262个，减少为个，减少为5959个。删除去年个。删除去年 第第1 1、第、第2 2、第、第9 9个考点。即：懂得自尊和知耻；理解自尊个考点。即：懂得自尊和知耻；理解自尊 和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事； 懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，体现着对他懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，体现着对他 人的尊重。人的尊重。 2222 历史：历史：历史考试内容呈现形式有所变，删去历史考试内容呈现形式有所变，删去3 3个考点，即：个考点，即： 0909年为年为100100个考点，今年为个考点，今年为9696的考点，中国近代史删去第的考点，中国近代史删去第 5050条内容，世界古代史新增条内容，世界古代史新增“ “大化改新基本内容大化改新基本内容” ”，世界近，世界近 代史删去第代史删去第8686条内容，世界近代史删去第条内容，世界近代史删去第9898条内容，还有条内容，还有 4 4个考点合为两个考点。个考点合为两个考点。 关于难度比例调整关于难度比例调整 容易题、较易题、较难题、难题的分值比为容易题、较易题、较难题、难题的分值比为4 4：3 3：2 2：1 1 难度值控制在难度值控制在0.650.65。 试题呈现形式试题呈现形式 题型丰富多彩，有文字、图表、漫画等。题型丰富多彩，有文字、图表、漫画等。 题型示例中增加了纯读图题和对话题，试题设置选做题题型示例中增加了纯读图题和对话题，试题设置选做题 ，给学生选择的权利，使试题呈现形式多样化。，给学生选择的权利，使试题呈现形式多样化。 2323 2、加强本部分知识的归类整理，帮助学生建构知识 体系。 如 “初级阶段的国情、国策、战略”等 3、注意思想品德学科知识的内在联系： 将国情知识、法律知识和道德知识相联系 4、关注社会热点 ，做到理论联系实际，提 高学生运用知识分析解决实际问题的能力 。 （国情部分都要结合社会热点考查。） 2424 5、编制不同题型的预测试题，强