2009-2010年张家港市乘航小学学校工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 17 2009张家港市乘航小学学校工作计划 ： 2195 2009张家港市乘航小学学校工作计划 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，忠实实践 “ 三个代表 ” 重要思想。以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位，全力打造一流学校，努力办好人民放心、满意的教育，争取高标准通过 “ 苏州市教育现代化学校 ” 的考核验收。 二、创建目标 苏州市教育现代化学校 2国家级绿色学校 3张家港市文明单位 4市教育质量综合评估二等奖 三、具体工作 （一）坚持以人为本，全面提高师资素质 抓好班子队伍建设。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 17 本学期，由于工作需要，学校班子队伍进行了小范围调整。为了更好地完成学校的各项工作，班子人员要以身作则，率先垂范，做教师的楷模。要以学校事业的整体发展为主旨，服从学校统一安排，独立自主有创见地做好分管工作，各条线要做到分工不分家，讲团结、讲协作。具体做到以下几点： （ 1）思想有活力。班子成员要善于加强自身学习，领悟课改理念，丰厚精 神底蕴，自觉钻研业务。时刻把学校办学理想作为自己的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。 （ 2）工作抓创新。要勇于思考，善于思考，拥有创新的意识。要善于学习，向专家、特级教师学习，向名师学习，向有经验的老师学习，勤实践、勤反思，求创新，大胆探索，努力形成自己的教育思想和工作特色，具有创新力。 （ 3）管理有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 17 体，才能富有执行力。因此，作为管理者，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，充分 调动教师的积极性和创造性，充分发挥好每个教师的优势和特长，为师生发展搭建不同的舞台。 2抓好教师队伍建设 一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。本学年，我们将致力于在壮大骨干教师队伍上下功夫，不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。通过每一位教师的个体成功，实现学校教育的大成功。 （ 1）要狠抓师德师风建设。新的学期，我们要把师德师风建设放在更加突出的位置。要加强对有关教育法规、法律的学习，不断强化教师依法从教的意识，塑造自身的崇 高师表形象。要利用庆祝第 23 个教师节活动之际，开展师德师风的专题教育。要不断增强教师的服务意识，变教师高高在上为教师为学生、为学生家长服务。教师要以对学生的关爱，赢得家长、社会对教师的尊重与信赖。 （ 2）建立健全教师学习制度。要加强政治理论学习与教学业务知识的学习，具体的时间是：每周一下午全体教师政治学习；每周二到每周四分学科组织教师进行教学业务学习。此外，要充分发挥图书馆的作用，引导教师多读书，多思考，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 17 以开阔视野，充实底蕴，做书香型教师。每一位教师要做到每周进图书阅览室的时间不少于 1 小时，由教科室作好统 一安排与学习检查记录。 （ 3）大力实施 “ 人才强校 ” 战略，加强师资队伍建设。积极组织教师开展以 “ 新课程、新观念、师德教育 ” 为重点的培训工作，并充分利用校园网为教师参加培训提供平台，创新培训方式、内容，提高教师培训的实效。从提高教师的教学能力和实际需要出发，坚持学历进修与校本培训相结合，确保教师在学历升级的同时，专业水平同步提升，专业结构更趋合理。 （ 4）加强青年教师的培养力度。采用 “ 走出去、请进来 ”的方式，邀请教育专家、特级教师来校上示范课、作专题讲座；组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩； 组织青年教师开展基本功比赛活动，积极为他们搭建锻炼的舞台。同时，充分发挥市级骨干老师的帮带作用，开展师徒结队活动。要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使更多的青年教师能脱颖而出，使更多的青年教师能成为市级学科教改带头人，促进青年教师专业成长。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 17 （ 5）加强骨干教师队伍建设，建立健全人才培养梯队，重视名教师培养工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支 “ 师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足 ” 的事业型、复合型、科研型的教 师队伍。本学期，要在全校开展校级教学骨干的评选活动，通过教师自评、教研组互评、行政考核等形式，层层级级分类选评，不分年龄，不论资历，不限名额，能者上，庸者下。要通过评选活动，评出正气，评出干劲，评出信心。 （ 6）继续抓好对教师的目标管理。在前两个学期试行教师学期工作目标管理的基础上，要扬长避短，继续修订有关工作目标要求，加重教学质量、教学科研在目标管理中的权重。同时要根据杨舍镇下发的有关考核方案，结合本校实际情况，制订出每一位教师的个人工作目标，考核要突出优质多得，多劳多得，责多重得。 （二）坚持依法治 校，创新学校工作管理 要依据江苏省中小学管理规范要求，进一步规范学校管理，实现管理的精细化、科学化，切实提高管理质量。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 17 要组织教师认真学习新义务教育法、学习教师法、未成年人保护法等有关教育法律法规，进一步增强依法治校、依法执教意识。特别要重视学习苏州市中小学生人身伤害事故预防与处理条例及有关案例，每位教职工要严格遵守校纪校规，履行教师职责和教育义务，共同建设安全校园、文明校园和模范校园。 2进一步加强民主管理，认真开好学校教代会，发挥教职工更大的作用，真 正为学校的发展出谋划策。坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，最大限度地借助于社会支持学校办学的力量。广大教师要自觉成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。 3要强化分层管理制度。从校级领导、中层干部、办公室主任和教研组长、教师和班主任各个层面上分别加强领导，倡导合作，优化管理。进一步推行考核奖惩制度，做好教职工的教育教学业绩考核，公正、公平、科学地对教师工作进行全面的评价。 4重视分校建设 ，加强校本部与分校的联动。具体做到：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 17 工作标准同一化，考核评价一体化，师生发展同步化，最终达到互动双赢。 （三）坚持德育为首，切实推进德育工作 学校要营造浓厚的德育氛围，结合学生生活实际，开展丰富多彩的德育活动，帮助每一个孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。本学期德育工作将抓好以下几点： 抓内容落实。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从从小处着手，抓实抓活。本学期，继续以小学生日常行为规范（修订）为主要内容开展各类教育、评比活动。德育处要将对学生的行为规范要求分解到平时，每周、每月提出明 确具体的训练要求，即时进行检查落实，及时反馈到班级。要加强对学生的心理健康教育，开辟好心理咨询室，随时为学生提供心理上的帮助，解答学生成长中的困惑。班主任要继续做好对 “ 心理障碍 ”“ 思想道德 ”“ 行为习惯 ” 等各类特殊学生的分类建档，落实帮扶措施，定期开展活动，力争不让一个学生掉队。要加强环境教育，进一步提升学生的环保意识，为创建国家级绿色学校奠定扎实的基础。 2抓队伍建设。继续推行班主任岗位聘任制，进一步明确班主任岗位职责，强化班主任工作管理。继续开展班主任定期交流研讨活动，完善班主任岗位考核方案，开展 “ 优秀班主任 ” 评比活动，最大限度地提高班主任工作的积极性。要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 17 重视对新上岗班主任的培训与辅导，开展新班主任与老班主任师徒结对活动。 3抓制度建设。继续实行德育工作月例会制、德育工作调研制、德育工作研讨制，加强德育资料建设。坚持学生行为日检查制、班级管理周评比制、班主任工作月考核制，继续完善乘航小学班主任工作月考评条例，量化考评标准，落实奖金发放。 4抓活动落实。要抓住时机，结合重大节日、纪念日，开展专题教育活动。在庆祝第 23 个 “ 教师节 ” 期间，开展尊师教育；在 “ 国庆节 ” 期间开展爱国主义教育。组织开展“ 读书节 ” ，落实读书知识竞赛活动；结合 “ 科技节 ” ，培养学生的科学素养与动手能力。学校利用校报、校园网站、墙报等阵地宣传 “ 推广普通话 ” 和 “ 语言文字规范化 ” 的重要意义。各班围绕自己的主题，结合本班的特点，组织开展各项活动。活动要充分调动学生参与的积极性，努力宣传，不断营造强烈氛围。 5抓校内外结合。继续抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘，开办好家长学校，精心组织每一次的活动，指导正确的育人观念及科学的育人方法，真正使家庭教育在观念上、方法上、目标上尽可能与学校一致、同步。班主任、任课教师要加强与家长的 联系与沟通，要利用 “ 家校路路通 ” 网站等不定期地与家长取得联系，以求得到家校教育的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 17 一致性。每学期，班主任的家访问率应达到班级学生数的 70%以上。要完善校外德育基地及社会实践活动的基地，定期开展相应的德育教育或社会实践体验的活动。 （四）坚持质量立校，扎实推进课程改革 加强学科组、备课组建设。本学年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为 提高教师群体素质，推动课堂教师整体优化的重要手段。要继续实行单周教研组活动、双周备课组研讨活动制。（英语：每周二下午；数学：每周三下午；语文：每周四下午；其余学科：每周二上午。）备课组活动要做到：有计划、有主题、有记载、有实效。要落实 “ 三课一评 ” 、 “ 一课三议 ” 制度。每一位蹲点的行政人员，必须参与备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研究，每学期结束时，在备课组内自评、成果展示的基础上，评出优秀备课组。本学期，我们要继续抓实备课组试验课，采用学科教师自我申报与学校行政指定研讨教学相结合的方式，要分学科分年级进行 有益的尝试。要抓实备课组 “ 一课三议 ” 及 “ 三课一评 ” ，每个备课组认真开展好 1 2 个主题的专题研究。为迎接 “ 苏州市教育现代化学校 ” 的考核验收，各备课组要早做准备，精选教学内容，精心备课试教，确保优良率达 80%以上。 2有效落实好教学各项常规制度。一是行政值日的每日检查及记载制度；二是教师教学工作的考评制度；三是教学自精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 17 我剖析制度（教后记、教学随笔、教学论文）；四是教育过程监控、质量分析制度；五是上课、听课、评课制度。开展好 “ 五课一评 ” 课堂教学研究活动， “ 五课 ” 即：骨干教师展示课、青年教师评优课、新上岗教师达标 课、汇报课、备课组试验课。 “ 一评 ” 即：一听一评。六是对教学工作 “ 七认真 ” 的检查督促制度。要抓好 “ 七认真 ” 工作检查的效度与频度。加强随堂课听课力度。每学期班子成员（总务除外）听课 30 节以上，教研组长、备课组长及三年内新上岗教师全学期听课数 20 节以上，其余教师听课不少于 15 节。班子成员（总务除外）在每周听评一节课的基础上将听课情况以书面材料的形式上交教导处，由教导处汇总，形成一周小结，在教师会议、教研活动时择机通报。 3规范教学工作过程管理。 （ 1）抓教学思想的管理。定期组织学习新课程标准和解读 等课改资料，教科室要及时编印素质教育学习资料，帮助教师不断更新教学观念，树立新的教师观、学生观、教学观、质量观，不断变革教育行为。 （ 2）抓教学七认真管理。本学期在常规工作上狠抓细节管精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 17 理，严格执行课程计划，开齐课程、上足课时，严禁随意调课、占课、拖课，准时上课、按时下课。着力规范教学秩序，加强备课、作业、课堂教学的定期检查和随时抽查。教导处要每月组织好教学七认真的自评、互评等形式的考核评比。加强专业队辅导工作的管理，期初确定活动小组、辅导教师、活动内容、成果形式及标准，有目的、有重点地进行辅 导，积极参加市级以上各类竞赛，在提高学生科学素质、人文素质上尤其要下苦功夫。 （ 3）抓教学质量管理。教导处要加强各学科教学质量的全过程监控，要把大面积提高教育教学质量作为深化课改的核心环节，为全面提高教学质量，新学期要有新举措。学校要加大对教学质量的奖惩力度，教导处在全面、综合权衡的基础上，对各班级的学科教学质量提出明确的量化指标。要抓住工作重心，加大调研力度，完善 “ 课堂教学随机调研制度 ” ，进一步重视课堂教学的质量效益。每月对各学科进行教学质量调研抽测，对调研情况进行质量分析并及时反馈通报，对存在的问题共 同探讨，提出整改措拖。要加强对起始年级与重点年级、班级的质量监控与管理，对一年级的全学科，三年级的英语学科，六年级的全学科等加强全程管理，深入一线，全面了解与把握各年级、各班级的实际状况，发现问题，及时加以指导。 （五）坚持科研兴校，深入开展课题研究 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 17 落实科研管理制度。教师要自觉学习课改理论、教科理论及学科教学理论，确保每周进阅览室学习，学校教科室每月在校园网上刊发一期教育科研简报；继续推行教学反思制度（具体要求见个人目标）、教科例会制度（每月一次）、教科论坛制度（每周一次），教科研成果评比奖励制度（ 每学期评比）等。 2规范课题研究工作。苏州市教育科学 “ 十一五 ” 规划课题教师新教育人格培育与专业发菜研究和省级电教课题教师信息素养与教师专业化发展研究已正式立项。教科室要认真抓好课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的检查、指导与督促等过程管理工作；各课题组要组织教师按计划积极开展实验研究工作。及时做好课题研讨课、资料积累、经验总结、数据收集等相关的研究工作，使课题研究工作富有实效，学期末，学校将开展 “ 教科先进个人 ” 的评比活动。 3抓好教科日常工作。要抓好以教科手册为载体的教师教科管理 工作，以此促进教师的学习与研究；要抓好课题组建设，加强检查、交流与督促、指导，以此促进课题的研究与实验；要抓好教科室的档案资料管理，如教师教科档案、论文库的建设，网络博客的检查、管理工作，并继续出好乘小教科研、小帆，编印好校刊扬帆，努力做好学校特色的宣传工作，提高学校的知名度 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 17 4突显办学特色，要继续抓好 “ 环境 ” 教育，维护 “ 省绿色学校 ” 的荣誉。塑造师生的 “ 绿色 ” 素养。要尝试将 “ 环境教育 ” 与 “ 综合实践活动 ” 课程有机结合，教科室及综合实践教研组要加强资料的收集及积累，争取早日成功创建成“ 国家级绿色 学校 ” 。 （六）、坚持各育并举，促进学生全面发展 . 全面贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见和全国体育工作会议精神，继续贯彻落实体育卫生两个条例要求，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育卫生教师要注重提高课堂教学水平，抓好 “ 两操、两课、两活动 ” 和冬季三项比赛等常规性体育活动；抓好课外文体活动和 “ 阳光大课间活动 ” ；体育训练项目田径、小女篮等训练责任到人，坚持科学地训练，力争在竞赛中赛出优异成绩。 强校园清洁卫生的检查评比，做 好学生体检和常见病、传染病的防治工作。要落实体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。 3. 加强对综合实践活动的研究。教导处要统筹设计安排综合实精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 17 践活动，加强对任课教师的辅导与培训。综合实践活动指导教师要引导学生，从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个 “ 主题 ” ，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。 4. 要 挖掘学校资源，确定学校文化建设的重点和方向，要开展“ 读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇 ” 为主要内容的 “ 五名工程 ” ，做到时间、内容、形式、效果四落实。开展好 “ 十佳学习标兵 ” 、 “ 十佳读书之星 ” 、 “ 十佳进步之星 ”