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文档简介

（冀教版）二年级品德与生活下册 教学目标 （一）知识目标 知道季节变化给人们的生活以及大自然带来的影 响。 （二）能力目标 1学习用比较的方法进行简单的探究活动。 2认识四季的变化，学会及时调整自己的生活， 适应季节的变化。 （三）情感、态度与价值观目标 培养热爱大自然、亲近大自然的情感。 四季的变化 春天 夏天 秋天 冬天 冬天 美丽的春天同学们可以去踏青，愉快 地夏天可以去游泳，金色的秋天可以 去郊游，白雪飘飘的冬天大家可以堆 雪人、打雪仗。每个季节有每个季节 的特色。 如果我们用颜色来形容这四个季节 ，各是什么颜色呢？ 青、绿绿、金黄、白 春暖花开，天气变暖，农民开始播种；夏 季是最热的季节，也是植物生长最茂盛的 季节，农民顶着烈日除草；秋天庄稼成熟 了，农民又开始收获了；冬天天气冷了， 下雪了，气候不适宜植物生长了，农民便 搭起暖棚，种植反季蔬菜，一年四季农民 都在忙着。 春季和夏季对人们生活的有利方面和 不利方面 讨论一下 讨论一下 秋冬两季对人生活影响 有利和不利的方面 总结拓展 四季更替与地球公转有关。我国古代劳动人民 根据经验，把四季分成了二十四节气，并编写 了节气歌。它是怎样反映农时季节的呢？让我 们去研究吧。 节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 每月两节不变更
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