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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 回归课本，扎实地进行语言文字的训练 尝试同课不同教法后的思考 好的课堂是需要不断打磨的。怎样的课才算是一节好的语文课呢？九月份在教研组内上的一节研究课大瀑布的葬礼，让我陷入了思考。 这节课上了两次，一次，在自己班级上，教学研究院的汪老师听课并进行了点评。另一节是在大家听课评课后，进行了修改以后，在别的班级上的。 这两节课，让我对语文课有了新的认识，我觉得今天的语文课，要注重回归课本，在深入钻研教材的基础上，用好课文这个例子，扎扎实实进行语言文字训练。 一、注意重点字词 的理解 字词是组成文中的重要因素，一篇中的字、词、句、段、篇是紧密联系的，不是孤立的。我们常说 “ 字不离词，词不离句，句不离文 ” ，所以阅读中要注意对字词的理解，这样才能更好地理解的内容。 虽然字词教学已经不是五年级语文的重点内容，但在具体的语言环境中理解词语却是阅读不可缺少的能力。本课中，对精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 瀑布的描写，使用了许多恰当精妙的四字词语，写出了瀑布的恢宏气势。在课堂教学中，引导学生理解这些词语的不同侧重点，会使学生更深刻地体会大瀑布的宏伟。如文中描写昔日的瀑布一口气用了这样三个词：咆哮而下、滔滔不绝和一泻千里 。咆哮而下，写出了水流湍急，发出巨响的瀑布的气势；滔滔不绝写出了瀑布的水量之大，突出水流不断；而一泻千里则写出了瀑布水流之急，速度之快。让学生理解和品味了这些经过精心锤炼的词语，引导学生咬文嚼字，读文品词，能够使学生进一步感受到到词语所描绘的形象，引起强烈的震撼。 二、注重关键语句的品读 五年级的语文课文，篇幅相对比较长，而且每一篇课文中都会有一些比较关键的，比较难懂的句子，读懂这些句子的含义，无疑对理解课文内容会有很大的帮助。所以，本册教材，理解句子含义也是作为教学重点和难点要进行着重学习 的。本课文中描写近日大瀑布的语句，就有些难以理解，所以，在教学时，指导学生认真品读，也是训练的一项重点内容。文中把瀑布比作一位老人，形容枯槁、奄奄一息。形象地写出了瀑布的衰败景象。通过充分地品读，更能体会作者所要表达的悲伤情绪。 三、关注课文的表达方法 学语文一个最重要的目的，就是要学会如何表达。在课堂教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 学中，如何利用好课文的范例，寻找训练点，指导学生把一种观点说清楚，说具体，也是语言文字训练的重要内容。 本篇课文的表达有一个突出的特点，便是利用倒叙以及对比的方法，写出了大瀑布今昔的不同景象。在教学中 指导学生用对比的方法进行学习，再运用课文中的词语进行说话练习，让学生提高了语言表达的能力。 总之，多一些研究，多一些尝试，更多地注重
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