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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 八仙过海，各显神通 睹名师风采有感 贾老师教作文。记得第一次听到这句话时，我还是一名小学生；第二次听到时，我是一名实习的小学教师，那天得知贾老师要来上课，而那节课我偏偏有教学任务，心中满是遗憾，没能一睹名师的风采；如今第三次听到、并亲眼见到 “ 传说中的贾老师 ” 时，我已是一名真正的小学语文教师，近距离欣赏贾老师的课，我感到自己在学习，除了从一个同行的角度去学习贾老师的课堂教学方法，更像一名学生一样，汲取着贾老师向孩子们传授的知识、道理。 此次双休日，我有幸参加了 “ 贾志敏从教 50 周年 暨新课程如何教作文教学研究论坛 ” ，欣赏到了平时只有在网络、视频中才见过的名师的课。 教学生作文，就是教学生做人。正如贾老师的这句名言，他的课上弥漫着浓浓的人情味，润物细无声般指引着学生走向精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 正确的人生轨迹。从 2006 年感动中国的十大人物入手，贾老师对学生们说： “ 感动的事情、人物很多，就在我们的身边。 ” 之后马上示范举例，讲述了一个 “ 三截牙签的故事 ” ，孩子们、包括现场的老师们听完都发出由衷的赞叹，此后，孩子们的思路被拓宽，纷纷说起了自己身边感动的事例。此后，当一学生说到 他生病时，当警察的父亲不顾大雨开车送他去医院时，贾老师马上问孩子，请问你爸爸开的是公车还是自家的小车啊？学生回答，是私家车，贾老师露出了笑脸，摸了摸孩子的脑袋，说，这就对了！还有，当一学生刚说完自己的父亲每天一清早开着摩托车送自己去上学，贾老师马上拍拍孩子的肩膀，说，建议你少乘摩托车，那不安全 一次次语重心长的告诫、关心，都是贾老师这一位长者的心声，都是一份发自内心的关怀，也只有这样的一位名师，一位长者才会如此舍得在这样的课上 “ 浪费 ” 宝贵的时间，如果说名师行云流水的课堂是我们很难模仿的，那么名师的魅力和 气质更是一门高深的学问，它需要自身的素养作为底蕴。 激情四射的卢雷老师，他的语言富有感染力，一步步引导学生抛开紧张大胆说话；信手拈来的支玉恒老师，他让现场的老师当场出题，他的每一句话都是灵感的迸发，但却又那么精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 地精辟完整；儒雅幽默的丁慈矿老师，以如今比较少见的对联为题材，循序渐进地把孩子们带入有趣的 “ 对课 ” 中；慈眉善目的于永正老师，鹤发童颜，模拟种种象声词让孩子们体会我们生活在一个有声有色的世界中，为了更真切地让学生体会，于老师用起了大多数年老的名师不太常用的多媒体，先后放了无声和有声的两 段视频，内容也是孩子们喜闻乐见的动物世界，真可谓用心良苦，因此在最后的按照象声词想象作文中，孩子们下笔如有神。 名师的课堂是一本百科全书，名师的课堂是一次快乐之旅，名师的课堂是一座值得我们攀登的高峰。学习并继承名师身
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