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文档简介
预期结果1. 形成调查报告的文档;2. 完成数据库设计;3. 完成系统框架及系统代码;4. 形成论文文档,完成整个系统所需功能。可行性分析 经过一段时间的调查分析以及查阅相关文献,了解到构建网络教学资源管理平台的必要性,同时也收集到了大量的可行性意见和建议。在这四年的学习中,不仅学到了本专业开设的编程设计知识,如C语言、PHP语言、C#语言,SQL Server数据库和MYSQL数据库,还利用课余时间学了JavaScript脚本语言、Ajax、DIV+CSS等相关编程知识,同时也参加了学校论坛的制作,保证了实现系统开发的实力和经验。学校现在有自己的独立服务器,该系统也完全由个人开发设计,经济上没有后顾之忧。参考文献 8 祝定泽,张海,黄建昌,MySQL核心内幕M.清华大学出版社.2010. 9 徐跃双,未来网络教学发展前景展望J.教育信息化.2007(2). 10 王石丞,广播电视大学网上教学资源发展趋势研究J.中央广播电视大学远程教育研究所.2005. 11 Jason Cranford Teague , CSS, DHTML, and Ajax,Fourth EditionM. Peachpit Press.2008.12 Julie C.Meloni,Sams Teach Yourself PHP, MySQL and Apache All in OneM. Sams .200713 Michael Morrison, Ajax Construction Kit: Building Plug-and-Play Ajax ApplicationsM. Prentice Hall PTR.2008.14 Patrick Griffiths, HTML Dog: The Best-Practice Guide to XHTML and CSSM. New Riders Press.2007.国内外研究现状与发展趋势 在国外网络教学资源发展得比较早,走向了成熟间段,特别是欧美国家,网络教学资源已经成为他们学习的重要来源。美国是目前网络教学资源最丰富的国家,因为他们特别重视网络教育的发展,从而带动了网络教学资源的发展,在美国90%以上的高校都有自己的网络教学资源管理平台,平时通过网络教学资源学习及查询相关资料的学生约占全日制在校学生的80%。而相对与中国网络教学资源发展得比较晚,但是发展速度还是比较快的,现在国内大部分高校都重视了网络教学资源的发展,毕竟网络教学资源是开展网络教育的前提和基础,随着网络教育的逐步拓展,网络教学资源越来越丰富,教学资源的有效管理成为开展网络教育的关键,为各类学习内容对象提供高效的存储管理,为各种使用者提供方便快捷的存取功能,为教学管理者提供资源访问效果评价分析,从而提高教学资源对象的利用率,促进教学资源更好地为实际教学系统服务。课题工作进度计划时间:2010 年 12 月 5 日- 2011 年 6 月30 日 共 28 周1、准备阶段(查阅文献资料,确定课题研究方向及方案、实地考察) 第 1 周-第 3 周2、实施阶段(资料收集、归纳整理及数据分析) 第 4 周-第 6 周3、实验阶段(界面、数据库及程序设计,简单撰写论文) 第 7 周-第 20 周4、调试阶段(调试测试系统,详细撰写论文) 第 21 周-第 25
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