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文档简介

主讲:陈美霞 职称:副教授 当代社会问题 教学目的: (一)引导学生运用社会学基本理论、基本 观点认识社会、认识社会问题现象,了解我 国的社会问题状况,更深刻了解我国社会结 构; (二)训练学生运用社会学学科理论和方法 分析问题、解决问题的能力; (三)帮助学生开阔视野,提高专业素质, 增强社会责任。 第一章 社会问题概论 一、什么是社会? 什么是问题? 什么是社会? “社会”一词,在汉语里最早出现于旧唐书.玄宗上“礼部 奏请千秋节休假三日,及村闾(lv)社会” 此处社会意为“村民集会 ”;一动名词 西方,英语Society和法语Societ均源于拉丁文Socius一词, 意为“伙伴”; 日本学者在明治年间最早将英文Society 一词译为汉字“社会”。 近代中国学者在翻译日本社会学著作时,袭用此词。 可以说,正是在中西文化的交流中,才形成了今天汉语的“社会 ”一词的含义。 现代西方社会学者对“社会”的解释总结起来,就两大派别:一 派叫社会唯实派或实体派(认为社会仅仅是个人之集合,是一个 客观存在的东西,是真实存在的实体。)。另一派叫社会唯名派 (是代表具有同样特征的许多人的名称。是空名,而非实体,真 实存在的只是个人) 现代中国社会学者认为: 社会的本质既不是在整体、也不是 在个人之中,而只能在人与人的关系 、个人与整体的关系中去寻找。 马克思对社会这一概念做了多方面论述: 第一,社会不是单个个人的堆积或简单相 加,它是人们的联系或关系,是人们相互交 往的产物,是全部社会关系的总和。 第二,人们的交往首先是在生产、分配、 交换、消费中发生的经济交往,因此,人们 之间的最基本的、决定其他一切的关系是生 产关系。生产关系是社会的基础和本质。 它是不以人们的意志为转移的客观物质关 系。 社会:是人类生活的共同体 什么问题: 是要求回答或解释的题目,或者 是要研究讨论并加以解决的矛盾、 疑难 二、社会问题 n 广义的社会问题指与社会有关的一切问题 :包括所有称得上“问题”的经济、政治、文化卫生、 科技、自然环境、风俗习惯等方面的矛盾、冲突。 n狭义的社会问题有两种情况: 第一,指社会结构的矛盾、社会与环境关系的失调 ; 第二,对个人、小范围而言,多用于指人际关系、 某群体组织所出现的矛盾。 我们现在所指的社会问题,通常是:社会结构的 矛盾、社会与环境关系的失调 什么是社会问题 思考:什么是社会问题 社会问题 (一)人们往往从三个方面界定社会问题: 1.是否影响多数社会成员的利益或生活; 2.是否使社会运行失调; 3.是否符合社会的主导价值标准和规范 定义(社会学角度的社会问题) 是影响社会进步与发展、妨碍社会大部分 成员的正常生活的公共问题。 表现:各种社会关系中的不协调和各种矛盾、冲 突,进而危及广大社会成员的切身利益。需要依靠 社会群体力量解决的社会现象。 由社会结构本身的缺陷或社会变迁中社会 结构内出现功能障碍、关系失调和整合错位 等原因造成的; 被社会上相当多的人所共识,需要运用集 体力量才能消除和解决。 (二)社会问题界定的条件 1、客观性的事实依据 社会问题具有客观意义,这种客观事实必然有其 外在的表现形式,及一种现象、一个事件或 一种行为。 2、影响相当数量人的公共麻烦 社会问题就有一种数量含义。引起社 会问题的现象通常是一种“公共问题”而 非“个人问题”。 3、违背社会的主导价值原则 社会问题具有主观方面的意义,这是指社 会成员的直觉判断对界定社会问题起着重 要作用。 将某种社会现象或社会行为定义为社会问 题,是因为社会上绝大多数的社会成员认 为这种现象或行为有悖于社会的主导价值 和主导规范。 4、与人的道德抉择有关 人们在现实生活中,行为具有社会目 的性,行为是由主观意志支配的。 5、社会问题具有可改变性 社会问题认定也与社会成员的主观能动 性有关。社会问题的发生是由社会结构性因 素造成的,它所造成的后果是社会性的,涉 及整个社会生活;他的消除和解决也不是个 别人或少数人的努力可以改变的,只有通过 社会力量才可能改变和解决。 界定(什么情况下才能成其为社会问题) n1、社会问题是社会公众问题而非个 人的烦恼 n2、社会矛盾与社会问题 n3、社会学家心中的社会问题 1、社会问题是社会公众问题而非 个人烦恼 包含:制度上、结构上的危机,具 有普遍性,涉及大部分利益群体 2、社会矛盾与社会问题 社会问题包含矛盾,而矛盾并 不一定等同于社会问题;矛盾在 达到共识之前,不能称其为社会 问题。矛盾要区分是社会的或个人 与个人之间的 三、社会问题的一般特征 1、时间性和空间性 2、普遍性和社会性 3、复杂性 4、客观性和主观性 5、时代性和民族性 6、持久性和变异性 特征1、时间性和空间性 (1)时间性(具有顺序性和持续性) n产生于特定历史时期 n不同的或特定的历史时期将产生不同的社会 问题(具有一定的条件) n一定的社会问题在不同的历史时期可能有不 同的内容和表现 n人们对社会问题的认知到一定历史时期才能 有科学的认知和正确的态度 n一定的社会问题在一定历史时期才会消除或 解决 (2)空间性(又称地域性) n任何社会问题的存在及其影响,总限 定在一定的地域范围或社会范围(如 :污染导致生态失衡、人口众多导致就业 压力增大和失业严重) n不同的空间将产生不同的社会问题 特征2、普遍性和社会性 (1)普遍性(非个别性) n社会问题是近代社会普遍存在的社会现象 n任何一个具体的社会问题都是一定时期、一定 社会范围内普遍存在的现象 (2)社会性 n产生原因的社会性 n内容和表现形式是社会性的 n后果的社会性 n责任的社会性 n解决的社会性 特征3、复杂性 n起因于社会后果包含多种社会历史因素 n社会问题之间相互关联、互为因果,在一定条件下 和不同时期社会问题可以转换。如:人口问题,20世纪70 年后期中国政府开始控制人口增长,导致当今出现人口老龄化问题。 n任何社会现象都不是孤立存在的,社会问题 形成的原因、造成的后果也不是简单的某个 社会问题本身,而是与此相关的一系列社会 问题。因此在解决社会问题时,不能短视, 要通过现象看本质,挖掘某个具体社会问题 背后的前因后果。 特征4、客观性和主观性 社会问题现象性质具有客观性与主 观性(带有一定主观性的客观现象) 社会问题本质上是一种社会实践 认识的对象的特殊性现象是客观的,而分析问 题的模式是主观思维 主观思维方式中认定过程具有客观性与主观性 特征5、时代性和民族性 时代性:任何社会问题都是时代的产物, 体现时代的特征,不同时期有不同的社会问 题。不同时期其社会问题是相互摩擦、冲突 、消长、融合的,有不同的表现形式 民族性:是一个社会范畴,对经济、社会各 方面具有一定的影响,通过民族形式表现出 来 民族问题本身就是一个重要的社会问题 特征6、持久性和变异性 (1)持久性 事物的形成需要一个过程 事物的消亡需要一定的条件 人们的认知需要一个过程 (2)变异性 存在形式的变异性 存在范围的变异性 社会影响程度 四、社会问题的类型 n1、西方社会学家的分类 n2、我国老一代社会学家的分类 五、社会问题的成因 n1、西方社会学家的成因论 社会病态论 ( 1 )功能主义观点 社会解组论 亚文化论 价值冲突论 (2)冲突理论的成因论 群体冲突论 阶级冲突论 (3)生物社会论的成因论 (4)标签理论的成因论 (5) 关于社会问题成因的 人格理论 社会心理学理论 心理失调理论 n2、作者的观点 (1)人类过度索取自然遭到报复 (2)人口再生产 (3)以人为本创造自由发展的空间 (4)差距与平衡 (5)加快政治民主化的进程 六、研究社会问题的方法和意 义 全面评价形式 1、方法 跟踪研究 加强社会责任心 2、意义: 社会问题是对社会发展的反向研究, 是社会运行实际状况的反馈,对政府有 关部门及时调整和修改决策十分有利。 在社会转型时期,社会问题出现的快 ,传播速度惊人,如果不及时解决损失 是严重的 中国社会转型时期的社会问题,是指社会结构 在加速变迁中产生的影响社会运行与社会生活的 诸种社会矛盾与困扰。 社会转型期,是指中国社会正处在从传统社会向现代社 会转变和过渡的时期。“社会转型”所表现出的不仅仅是社 会经济结构的转换,而且表现为整个社会结构和社会生活 的整体性重大变革。 另一种解释:社会转型期,是指在经济、政治、社会关 系及社会结构等多层面发生变迁的过程,就中国国情具体 而言,它包括:政治上由人治向法治,从全能国家向民主 政治转变。 六、当代中国社会问题主要表现形式 中国社会问题较为突出,主要表现在以下 几方面: 1、结构性社会问题 2、变迁性社会问题 3、越轨性社会问题 4、病态性社会问题 5、心理性社会问题 人口问题 就业问题 结构性社会问题 贫富分化加剧问题 官员腐败问题 中国社会问题主要表现一 农民工问题 环境污染问题与生态失衡 变迁性社会问题 老年化问题 婚姻家庭问题 中国社会问题主要表现二 黑势力猖獗 越轨性社会问题 青少年犯罪

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