《施工班组现场管理》PPT课件.ppt

施工班组现场管理施工班组现场管理 主讲人：王小飞主讲人：王小飞 20102010年年8 8月月 目 录 一、资源调配一、资源调配 二、作业环境二、作业环境 三、三、设备设施设备设施 四、作业行为四、作业行为 五、互保联保五、互保联保 六、安全活动六、安全活动 七、监督检查七、监督检查 八、应急响应八、应急响应 一、资源调配资源调配 坚持“安全第一，预防为主”方针，安排生产和调谴队 伍时应确保以下方面受控：特种作业持证人员的配备 满足规定要求；人员的资格、能力、意识满足关键和 特殊工序操作要求；进场设备机具物资用品的数量和 安全性能满足风险控制要求。 建议配置：每组配备登高证人员3名，电工证人员1-2名 。 二、作业环境 “三个不得”和“电话报告”：作业队伍进入现场不识 别清楚环境因素和危险源不得盲目指挥盲目作业；安 全防护和防环境污染措施不到位不落实不得盲目指挥盲 目作业；不具备资质的作业范围和工作内容不得盲目 指挥盲目作业。结合班组和项目实际，有重要危险源和 环境因素清单和相应的防范措施或专项方案，并对作业 人员实行告之。作业队长和人员基本掌握危险源和危害 因素持续辩识及评价方法，能够根据现场环境采取必要 的转移、消减、规避措施。对现场新发现的重要危险源 及重大环境因素实行电话报告制度。对施工可能造成损 害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等，应当采取专项 防护措施。 三、设施设备设施设备 “三个无隐患”：设备设施无隐患：进场的各类动力 机械设备、设施性能完好，无安全隐患，一般常用工具 和手持及小型电动工具不得破损，防护和绝缘可靠；仪 器仪表和测量工具专人保管，妥善携带，不失水准，并 在检定周期内；安全警示标志符合规定。防护用品无 隐患：安全帽、安全带、绝缘鞋等特种防护用品统一采 购，质量符合国家标准规定、在有效期内，发放、更新 、报废有记录，员工做到“会使用、会检查、会保养”。 在用车辆无隐患：一车一驾，保险、备胎、工具、警 示标志、灭火器材齐全，车辆性能处于完好状况，不得 因任务紧张而带病行车;贵重物资、器材、物品不得放 在车上过夜。 四、作业行为 “四个严格”和“四个做到”：严格执行工信部颁布的 通信工程施工操作规程；严格执行特种作业持证上岗 制度；严格执行业主机房进出/动火/封堵/用电/保密等 制度；严格执行工余拆旧材料和顾客财产管理制度。 做到持证上岗、人证相符、遵章守纪、礼貌用语、尊重 监理，服从管理，理解客户需求，保持良好沟通；做到 着装和防护用品穿戴整齐、设备设施安全可靠、仪表工 具及测量器具使用正确、警示标志和围挡设置符合要求 ,临时用电符合规定，不发生“违章指挥、违章作业、违 反劳动纪律”三违现象；做到按图施工、按工艺规范操 作、发现不合格能够及时整改，加电、割接、数据修改 等关键过程实行资格确认和方案申请、审批制度；做到 文明作业、减少污染、节约材料、场容清洁、降低对居 民和环境的不利影响。 五、互联互保 “四个互相”：作业队伍必须实行互保联保制度，作业 组长(队长)根据出勤和人员变动情况,明确当天作业的互 保对象(包括单兵作业人员和驾驶员)。即：在每一个作 业界面、每一摊工作中，人员之间形成事实上的互保联 保关系。互保双方对对方人员的安全健康负责，做到： 互相提醒(发现对方有不安全因素和不安全行为，可 能发生意外时，要及时提醒纠正，彼此呼唤应答)、互 相照顾(根据工作任务、操作对象、身体状况进行合理 分工，互创条件、互相关心)、互相监督(在劳动防护用 品穿戴、执行规范和制度方面互相监督，不发生“三违” 和其他违纪行为)、互相保证(保证对方安全作业,不发生 人身、设备、车辆交通事故)。各互保对象之间、作业 小组之间实行联保，对互保对象以外的人员也要做到以 上“四个互相”。 六、安全活动 “5分钟活动”、“每周例会”、“五个一活动”及“五种现 场记录”：作业小组必须坚持每天开展1次“5分钟晨会”( 安全碰头会)和“5分钟收工会”(安全讲评会)活动；每周1 次交流例会；坚持不定期开展“五个一”(“查一起事故隐 患、纠正一次违章行为、忆一次事故教训、开一次主题 班会、写一封安全家书”)活动。作业现场除施工日志、 工作量表、材料平衡表等外，应有五种过程记录：技 术安全交底记录；进场设备施工机具与防护用品安全 检查记录；隐患排查登记记录；员工素质教育记录 ；工程项目自检记录。记录要每月分类、汇总、上交 ，由班组（区域）统一保管。 七、监督检查 监督检查确保做到八有：检查频次有标准、检查过程 有记录、不合格有纠正、违章有处罚、跟踪有验证、整 改有闭环、汇总有分析、通报有奖惩。对检查中发现的 严重隐患下达整改通知单，并做到及时整改和验证，并 有纠正措施及预防措施。监督检查的结果：与员工绩 效收入挂钩，形成约束和激励机制。与分析改进挂钩 ，即：季度、半年、全年检查记录有数据汇总和统计分 析，有条件的要运用饼图、排列图、因果图，并召开安 全质量分析会议。 八、应急相应 班组成员熟知应急处置流程；“四准备”：预案准 备（既：有经过评审的人身伤亡事故、火灾事故、触电 事故、车辆交通事故和网络中断事故的现场应急预案和 应急处理流程）、抢救队伍人员准备、应急物资器 材准备、通信联络准备。