沟芦中学团委“争红旗，创特色”工作情况汇报

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 沟芦中学团委“争红旗，创特色”工作情况汇报 沟芦中学团委“争红旗，创特色”工作情况汇报 在团县委领导和学校党支部的关心和支持下，我校团委紧紧围绕学校和上级团委的中心工作，以邓小平理论、 z 思想为指导，贯彻社会主义荣辱观，以提高团员青年的政治思想素质为根本目标，紧扣团员青年思想发展的主脉络，加强团的自身建设，优化团干队伍，积极开创各项活动，以活动促教育，以创新促发展，团结协作，务实进取，圆满地完成了各项工作任务。现将本校近年来的特色工作汇报如下： 一、开展社团活动，培养实践能力 记 沟芦中学学生社团活动 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。 学生社团给学生一片属于自己的天空沟芦中学团委创办学生社团的理念在于“创新实践，发展个性”，目的是给学生搭建一个适合自己发展的广阔平台。我校的学生社团有青年志愿者协会、绿芽文学社、广播站、学生记者 团、演讲精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 辩论协会、书画协会、摄影协会、环保协会、舞蹈协会、足球协会、篮球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、棋艺协会、科技制作协会等十五个社团，涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。 学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说：“摄影社团，让我们走出课堂，去到生气勃勃的大自然里，到鲜活的社会中去。拿起相机，享受生活的乐趣，感受生活的气息，用特殊的触角 镜头，去触摸生活的脉搏。让融入底片的记忆成为我们生活的写真，让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。”“象棋、 围棋，素有数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶的美誉，让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。”“不管成功与否，只要自己努力过、拼搏过，就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所，请同我们一起加入，走进一片属于自己的天空！”是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。 学生在丰富多彩的社团活动中增长才干丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还应不断拓展“第二课堂”教育，活动 课与社团的结合，为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了，积极性更高了。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 近四年来，演讲辩论协会承办了八届辩论赛，从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作，学生从“现代社会竞争与合作哪个更重要？”“学习动力大否有利于成才？”“统考制度是否有利于创新人才的培养？”“环境保护关键在于完善法律制度还是增强人们的意识？”等辩题进行辩论，每届比赛初赛、复赛、半决赛和最后的决赛，全由社团的学生安排和主持。 棋艺协会活动的思考性和谋略性，吸引了众多的棋迷的积极参与。棋艺协会在常规活动的基础上，社团还尝试 性地搞了象棋比赛和八十分擂台赛，成功地展示了校园棋牌高手的技艺，激发了更多同学对棋牌的兴趣和爱好。棋艺协会负责人明确表示，棋艺协会的特点是以“交流为主”，比赛只是交流的一种形式，当条件成熟时，将“探讨、交流、辅导”三轨并进，充分发挥同学们的智慧，办出社团的特色。 环保协会主要活动围绕课外实验、废电池回收、废旧物品回收、水样调查、环境保护宣传同时展开，层层推进。既提高了同学们创新实践的动手能力，更激发了同学们的创新意识。同时，他们自己请地理、生物、物理学科的老师来校进行环保讲座，与同学们共同探讨当今世 界的环保主流，在增长知识中，加深对环保迫切性和现实意义的理解。 在提高学生组织、合作、交际能力，开拓学生知识、技能、创新思维的同时，一些社团在活动中也适当地参与了“创精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 收”。如部分社团联手举办的“二手货”市场，爱心义卖等。这些活动收入部分用于社团的活动经费，其余均捐献给了学校“爱心助学基金”，用于帮助经济上困难的学生。实践证明这样的“创收”活动，改变了学生以往开展活动时在经济上不是依赖学校，就是向家长伸手的做法。增强学生的“市场经济”意识，自力自主意识，并在活动的实施过程中，锻炼了学生的组织、经营、管 理能力，同时也增强了学生勤俭节约的意识。 我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。 丰富多彩的社团活动，使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。 二、在奉献中升华、在继承中发扬 记沟芦中学志愿者活动 每年春暖花开的三月，在沟芦中学这片土地上我们都会迎来了中国志愿者服务日，并以此为契机掀起了一股学雷锋热潮。广大青年同学纷涌而上，积极响应校团委的号召，进精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 一 步弘扬“奉献、友爱、互相、进步”的志愿者精神，继续积极开展青年志愿者“学雷锋”活动。活动紧扣“在奉献中升华，在继承中发扬”的宗旨，本着“重实效，创特色，上规模”的原则，结合我校学生的特点，将青年志愿者活动扩展到社会的各个层次。为推动校园、社区的精神文明建设发挥了应有的贡献。 沟芦中学青年志愿者服务队自成立以来，在校党委的关心和支持下，积极参与社会，了解社会，服务社会，组织了大量的富有特色的志愿者活动。以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地，开展社会实践活动、社区援助活动以及革命传统教育。近年来，我校团 委在学校周边乡村、社区，设立了多个青年志愿者社区援助点，每年，我校累计达 7000 余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动。他们帮助社区整理材料，参加文艺演出，参加义务植树，出专题黑板报、打扫卫生、宣传创建、为所在居委会的孤寡老人送温暖，为社区养老院、儿童福利院送上节日慰问和爱心。在学校，他们开展食堂自治志愿管理，爱心义卖，进行文艺演出，为贫困同学募集学费，送上温暖 .校团委还在校内部、东山公园、八乡革命老区等设立爱国主义教育基地，不定期组织我校团员青年赴基地接受革命传统教育。同时 ，学校团委坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想，组织青年学生深入爱国主义教育基地贫困乡镇开展精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 慰问老红军、扶贫助困等活动。如： 2014 年暑期，学校团委以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”为主题，突出服务和谐社会建设、服务革命老区新农村建设、红色故地教育等内容，开展了新农村建设、政策宣讲、社会调查、文化宣传、环境保护、红色教育等活动，受到了社会普遍的关注和报道。 这些活动促使青年学生接触社会，了解社会，关注社会，树立了为他人和社会服务的责任感，同时，这些实践活动也得到了领导，市民和整个社会的认可 和好评，展现了沟芦学子的良好精神面貌，加深了丰中在市民心中的良好形象，得到了社会各界的普遍赞誉。 三、爱心，托起明天的太阳 记沟芦中学爱心助学基金活动 当你摔倒之后，是否希望有人扶起你；当你迷惘时，是否希望有人指引你；当你苦恼时，是否希望有人安慰你？是的，人人都需要安慰，需要帮助，需要别人给你的一份爱心。那么，当别人同样等待希望，期盼救助时，你是否愿意伸出你的手，传送一点温暖呢？我们坚信，你一定会的，而我们 沟芦中学爱心助学基金会的大门也将永远为你敞开。 在我校，每年有 3000 多 位同学，但贫困生却占了其中的 10%左右而这大部分学生都是品学兼优的，这就意味着有300 多位同窗每天要负起学习和生活的双重压力。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 为了让这些品学兼优的学生的特困生能安心的学习，使其不在为基本的生活而发愁，能让他们一心一意地学习，沟芦中学特成立了爱心助学基金。 我们的口号是“您的一点节省，改变他的一生。”并且我们将围绕这一口号在学校、社会组织如义卖等一系列的募捐活动。 我们的宗旨是：“解决广大贫困生在学习及生活上的实际困难，以鼓励他们自立、自强、自尊、自爱，顺利完成学业。” 正如 我们看到的那一幕幕：“千言万语，在这里都不能表达我对沟芦中学师生的感谢之情”这是 2007 年 1月沟芦中学学生 z 的父亲从本校校长 z 手中接过万元的捐款时含泪说出的感激之言。 原来，不久前，该校高二（ 8）班学生 z 无意中发现右小腿不适，长一肿块。经市人民医院检查，确诊为恶性肿瘤，必须做截肢手术，还要做 6 次以上的化疗，否则有生命危险。而手术费、医药费等各种费用共需 5 万多元。 5 万元，对于一般家庭而言可能算不了什么，但对于父母双双下岗的贫困家庭而言，简直就是天文数字。黎校长闻知此事，当即倡议发动全校师生 捐款救助。仅仅几天时间，就收到了全校师生的元捐款，使小张同学得以顺利做完手术。于是，便有了开头的一幕。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 这，只是沟芦中学团委十年来坚持“内助”困难学生的一个小插曲。就在 2006 年 4 月，该校高三特困生黎绍芝同学，患严重肾炎，需巨额医疗费，该校师生伸出热情的援手，不到一个星期的时间就捐得万元，使该生得到了及时的救助。 这样的事例，每年在该校又何止发生过一次两次？ 据统计，截至 2007 年 5 月，沟芦中学“爱心助学基金”共收到师生的捐款达万元，共有 1347 人次受到资助。 多年的爱心“内 助”活动，使该校形成了“一方有难，八方支援”的良好风气。同学之间，师生之间的关系更为融洽，从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。 一位“富”家长说：“过去我儿子饭来张口，衣来伸手，一有钱就进游戏室，进网吧，不懂得什么是爱心，更不懂得感恩，到了沟芦中学后，在学