暑期英语教师培训心得

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 48 暑期英语教师培训心得 暑期英语教师培训心得：英语教师培训学习心得体会 2011 年暑假英语教师培训学习心得体会 为期 20 天的暑期英语教师培训结束了，请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢安徽省外国语学院领导 ,教师组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历 ,给了我这个与顶级教师共同交流 ,共同学习 ,共同进步的机会 ;还要特别感谢和我们共同相处 20 天 ,敬职敬业的教师。教授，他们随意而不失严谨 ,广博而不失幽默的教学风格 ,都给我留下了非常深刻的印象 ,也让我从中受益匪浅。 说心里话 ,刚开始时心里挺不情愿的 。一是因为暑期天气炎热 ,二是对教师的授课方式有所怀疑，毕竟我们是在贵州，贵州的学生和安徽的学生有着太多的不同，他们的授课方式是否适合我们的学生。我心里再不愿意 ,还是按时参加了培训。 真正开始上课，才发现不像自己想象的那样。上午的课听完后，心里有了很大的转变。心情被教师们的授课激情所感染，试问如果我们平时也这样授课，我们的学生对外语还精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 48 会反感吗，上英语课时还会睡觉吗？做为一线英语教师 ,我们也深知 ,口语障碍是英语教学一大困难 何谈交流 ?目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的 关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。我想 ,教育局教研室领导也是出于这方面的考虑 ,才专门请专家对我们进行专门的培训。从而先让教师从自己做起 ,突破自己的口语关 ,然后才有可能在课堂上 ,尽可能的用口语和学生去交流 ,为学生创造良好的语言氛围 ,提高学生口语交际水平和能力 . 在接下来的 20 天时间里，我们 每天都是在非常轻松愉悦的氛围和环境中，去感受异国文化，去领略真正的英语，去畅谈各种话题；比如旅行、运动、娱乐、生日，工作、甚至包括烹饪、婚礼、时尚及笑话等等。这些看似和英语教学没有关系的话题，却让我们不知不觉中融入与他们的交流之中，虽然，刚开始，我们也不敢轻易发言，不敢轻易开口，生怕不知哪句话说错了，被专家笑话了，也被同行小看了。但是，看着他们轻松、幽默的话语，随着他们不断的发问， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 48 1 我们也不由自主开始了与他们的对话之中，没当说完一句话，看到他们点头或是会心的笑容，我明白他们真的知道我在说什么，也就 更有了和他们交流的勇气和信心，随后几天里感觉到豁然开朗了。和他们交流也变的非常自然和和谐。其实，克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是相同的，即使你一时不知如何表达自己的意思，你可以用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们一定会明白的。这点我觉得专家们做的非常到位，课堂上经常能听到大家开心的笑声，因为他们真的很聪明而且很会和大家打成一片，尤其是他非常丰富的表情，语言，特别是他们的肢体语言，形象有生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。因此，不要惧怕自己说错了，最怕的是你不开口 。我想，关于这点是我这几天最大的感触了。由此，我也想到了自己的日常教学活动，如何才能让学生也想我们一样，去体验用英语交流的快乐和成就感呢？我想了很长时间，也在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 48 过用中学、学中用，反复实践，学用结合。说到这里，我又想起了专家给我们教的动听的英文歌曲、小诗歌等等 ,试想 ,连我们都喜欢这样的轻松的交流风格 ,何况是学生呢 ?因此 ,不要放弃使用各种材料和教具 ,不要放弃使用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学 但真正用在课堂上的却少之又少 ,这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果 就是要尝试各种你能想到的途径去创造语境 ,交流平台、环境 ,千放百计吸引和鼓励开口 ,这是非常重要的。 其次 ,我还发现专家们很善于运用小游戏 ,小纸条等小玩意儿 ,吸引我们的注意 ,灵活安排教学组织和课堂，以我们为主体，充分调 动我们参与的积极性。有时我们开展两人小组、多人小组、等多种形式的活动。这样才能使每一个教师充分地参与到课堂实践中来 ,参与到他所涉及的话题当中来，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间或是学生之间的互动性 .且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。我觉得很值 2 得借鉴到我们日后的英语教学中来。采用多种媒体的现精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 48 代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源 图画、图表、录音、录像、 多媒体软件，不仅能为 学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语 手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。我们教师就是要尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用了口头表扬和精神奖励的方式。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时 给予表扬。这样才能更好的促进每个学生进步 ! 安徽外国语学院 2011 暑期英语教师培训心得： 2013 中美暑期英语教师培训总精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 48 结 态度决定一切 激情成就梦想 2013 中美暑期英语教师培训学习总结 了全面提高我区基础教育阶段英语教师英语语言水平及教育实践能力， 7 月 8 日至 8 月 1 日，区教育局组织实施了“ 2013 年度中美暑期英语教师培训项目”。该项目在区教育局领导的精心策划下，由李校 长带领全体学员和五位北美教师共同努力，并得到东方红小学的大力支持，最终圆满完成本次培训任务。 本次培训项目主题明确，准备充分，内容丰富，形式多样，过程扎实，管理严格，收获丰厚，必将极大地促进我区中小学英语教师的成长。 一、准备充分 好的开始是成功的一半 我的培训活动从五月份就已经开始。翻译外教资料，陪精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 48 同接待美国英语学会领导考察基地学校，参加区培训动员会以及班委会成员会议，翻译刘区长开班仪式讲稿，陪同外教熟悉宜昌环境，协助修改完善培训日程表，陪同外教熟悉培训场地，布置教室发放教材，至此，前期 准备基本完成。 013 中美暑期英语教师培训项目的号角。从以上我所亲历的零零碎碎的琐事，以管窥豹可知区教育局对本次活动的策划之周密，这为本次活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。 开学第一课。领队 露心声，自己远渡重洋来到中国不为钱，因为本次志愿者活动是完全免费的。简简单单的只是出于爱，因为对生活的爱，对大自然的爱，对教育的爱。因为爱是人类最美的语言。因为无爱不教育。 没规矩不成方圆。和大家一起学习培训守则，让学员明确课堂纪律，每天必须完成的日志、学习反 思、和词汇积累，每周一次和北美教师一对一交流。 示的详尽，学员学的认真。 态度决定一切。 我们介绍了勤奋、知识、热爱、运气、金钱、领导力和态度对个人成功的影响，通过一个简单的数学算式告诉学员态度决定一切。能力比证书更重精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 48 要；能让我们 的生活百分百完美的是我们对生活和工作的态度；态度决定一切；无论身在何处，无论周遭环境如何，改变态度将改变你的人生。能力可以培养，动机可以激发，态度可以端正，那么成功将向我们招手。这样好的开始，积极的心理暗示必然预示着成功的一半。 二、重在参与 实践出真知 每天上午 8： 00 11： 30，依托 外教的引领下，分班操练听、说、读、写能力；下午 2： 00 5:30,依托 i 由外教轮流展示北美文化，开展形式多样的文化庆典活动，如美国独立日、北美婚礼和圣诞节和耶稣降生等，让学员们在活动中体验地道的北美文化；每周二晚的 赏电影的过程以及欣赏完后的交流往往能使学员获得语音、语调、英语教学法、教学实践活动之外语言背后更深层次的东西。整个培训活动都围绕参与、 交流、分享、展示进行，无意间切合实践出真知，重参与、重展示的高效课堂理念。 劳逸结合。遵循外教的意愿，周末还有丰富的活动安排：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 48 如游三峡览大坝美景，周末自助游等，让外教在工作之余，能够尽享宜昌美景，愉悦身心；同时也创造了更多师生交流的机会，使得有限的课堂得到无限的延伸。 三、特色鲜明 管理科学 对于首次参加此类培训的学员而言，本次培训极大地增强了掌握英语的自信心；对于曾享有出国培训经历的学员而言，此次不出国门的培训收获反而更大。究其原因，不外乎以下几方面。 第一、 教材选择精当，针对性 强。【暑期英语教师培训心得】 本次培训活动的指定教材分为 为 15 个单元，主要包括英语课堂教学用语、语言功能和语言专业发展。它为丰富参训教师的英语课堂用语，增强教师的自信心，有效的促进教师的专业化发展提供了素材保障；同时它对于北美教师的备课和教学也是一个很好的帮助。 i 着眼于向参训学员展示精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 48 语言背后的北美文化根基。内容包括民族舞、地理、教育、家庭、健康、庆典、英 雄、恋爱和婚姻和休闲时刻等十五个板块，内容丰富且贴近生活， 它让我们对北美文化有了一个较为系统的了解，这样厚实的文化储备将使参训学员的英语课堂教学与研究左右逢源。 涵盖 66 个切实可行的教学活动设计。它不仅可供外教参考，而且便于参训学员自学研究，用于自己的英语课堂教学之中。如 都是非常简单而实用的教学活动，可操作性强，适当的应用可以极大地激发孩子们的学习积极性。 第 二、 外教特色鲜明，课程安排灵活。 为北美教师领队的您 ,年逾七旬，但精力充沛，思维敏捷，幽默风趣，治学严谨。曾听前校长说：“和年轻人共事，可以让自己永葆青春充满活力”。而当我和您相处四周后，我不得不承认您比很多年轻人更有活力，您授课时滑稽夸张的肢体语言让我看到一来自北美的老顽童。您精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 48 不厌其烦的教我发音技巧，当我自己都快要放弃的时候，您还是那么认真的示范。能严格坚持课堂上只讲英语的外教，只有您。您不吝赐教，告诉我保持年轻充满活力的秘诀：“不断学习，坚持学习让大脑得到源源不断的新知识和及 时的锻炼。”临别，您诡异地送我一张美国女篮的宣传画，并调侃因为我喜欢篮球和美女。从您身上，我发现自己的人生还有希望，还来得及。 乐学上进，对汉语颇有研究，您的授课方式最成熟，最容易让人接受。您执教的每一堂课，我都记忆犹新。您给我们读“ 绘声绘色，充分使用您的肢体语言，让人难以忘怀。您教我们 令明确，条理清晰，成果展示合影留念后您鼓励大家说：“作为教师，你们肩负着祖国的未来，所以你们每一个人都是英雄！”毫无疑问，您就是那 位善于造就英雄的学究型教师。 活力四射热情奔放，亦如你的执教风格。每堂课前的热身游戏，让大家觉得上您的课时间流逝的太快，知识技能得来在不经意间。正是从您的课堂上我学会了用于我的微课教学。您天生一张明星脸，您对课堂的掌控力同样出色，可谓不怒而威。对于不守纪的学生，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 48 您只需要面带微笑的轻声呼唤则一切 是为什么呢？也许这就是人格魅力！ 体型稍大但乐观开朗，每次走廊上经过时您总会从窗口向我挥手。您的课堂比较类似于传统的中式课堂，讲的多 ，留给学员自己的时间少。但您的演讲才能令人折服，多才多艺的您在闭幕 式上音乐之声中的演出堪称经典。 文静含蓄，面带微笑，简直就一传统的中国姑娘。您的课堂天马行空飘忽不定，曾让我那可怜的伙伴们捉摸不透找不着北。每次沟通之后，您都能及时调整，特在此谢过您的从善如流。您所教授的文化优先原则下的写作训练法，还有您带病坚守岗位的精神令人经久难忘。 当有学员抱怨自己的外教教法不够科学时， ms 已统一安排每位外教负责几个专题，学员和外教轮班上课，这样学员可以领略不 同外教的教学风格，外教也可以集中精力熟悉了解不同层次的学员特点，这样博采众长，优化组合，必达最佳效果。每逢大型节日庆典活动，如民族舞、美国地理、恋爱与婚姻、圣诞节等众外教的分工协作互相帮助便体精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 48 现的尤为明显，这无不值得我们学习反思。 第三、 自主管理，精诚团结创佳绩。 尽管机会难得，尽管完全免费，但从给人无限遐想的悠闲暑假回到比上班还累的假期培训，几乎没有人不抱怨的。从时间上看，从上午 8 点到下午 5： 30。如果有一对一那还得延后，碰上电影之夜那就是晚 8： 30 以后才能回家；如果还有别的安排，那么周末也 得搭上。从学习强度上看，白天经过 6 个多小时的紧张培训后，晚上回家还有丰富的作业要做：学习日志、学习反思、词汇以及预习 。到了 7 月中旬，高强度的学习外加宜昌酷热的天气，令外教 学员一个接一个的病倒了。 但由于实行班委会负责，自主管理全员参与后，没有一位学员请假超过 6 个小时，不少学员带病坚持参加培训，没有一个中途退出的。中二班的伙伴们，好样的！ 因为过程艰苦，所以每位学员顺利拿到毕业证书时的那份喜悦是难以言表的；因为不容易，所以当领导说我们 班主办的学习简报最棒并作为模板时的那份自豪是不言而喻的；正是因为历经坎坷，所以当得知我们班的节目最终成为闭幕式上的压轴大戏时，发自内心油然而生的集体荣誉感是必须精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 48 的！ 四、培训感言：激情成就梦想 作为一名在基础教育岗位从教十余载的普通英语教师，自从获悉这次培训的消息我就一直期盼着。能够如愿参加这次培训，并有幸成为中二班的班长兼外交翻译员，我激动不已。欣喜之余，不禁惶恐，恐才疏学浅难堪大任！但我坚信，只要端正态度，肯吃苦，不放过任 何一个学习的机会，我就一定能行！ 在为期 18 天的求学日子 里，学员们孜孜不倦坚持不懈，从不浪费任何一个向外教学习的机会。紧凑的课程安排，酷热的天气都没有难到我们。每天开关门收发作业开关电脑是我的习惯，享受电影之夜是我每周必修课。因为学习，曾害羞胆小的我，逐渐变得开朗大方起来；条件有限，我就尽力创造条件，因为我知道，自己基础不好，需要加倍学习，只有进步了，我才够资格参加这次培训班；只有进步了，自己才无愧于自己每天的坚持。 于是，利用每天收发作业的机会，我向 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 48 讨教写作技法；利用反映学情民意的机会，我和 能；利用解决电脑故障的机会，我和 论体育；利用准备电影之夜的机会，我和 用筹备西式婚礼预订蛋糕的机会，我向 证永葆青春热情洋溢的秘诀。这样，我获得更多和外教一对一对话的机会。 因为翻译刘区长讲话稿和闭幕式主持稿，我向美籍华人说通过两次翻译材料对比发现我进步了；因为参演西式婚礼，因为展示宜昌文化，因为扮演耶稣降生中的 为设计闭幕式 版，因为微课教学我第一个上 ，因为本期培训班闭幕式主持有曾经内向的我并表现不俗，因为中二班主办的第一期学习报成了模版，因为中二班的闭幕式演出紧扣主题并成为压轴大戏，因为培训使我收获了自信！ 通过本次培训，我了解到不同外教的教学风格，而其中最令难忘的便是外教们源于爱心汇成的耐心、细致、诲人不倦；教学过程中指令清晰、简明扼要，重探索，重协作，重参与，重展示；通过本次培训，我不仅提升了口语表达水平和英语教学实践能力，丰富了自己的教育教学技法，还结识了一批英语界的朋友。大家取长补短，互帮互学，竭力把所精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 48 学带回各自学校，应用于英语课堂，让更 多的人受益，则我区英语人的友谊之桥就此铺就。 如果在学员选派方面更严格，把机会留给更需要的人，避免重复浪费则可使有限教育资源配置更合理；选派教学经验丰富、教学方式灵活、教学过程完善、课堂设计活跃的外教如 样实训效果更好。 参加完培训，心中充满感激。感谢中二班伙伴们的支持与合作，感谢五位外教朋友的辛勤付出，感谢区教育局给我这次难得的学习提 暑期英语教师培训心得： 2015 英语教师培训心得体会 心得一：英语教师培训心得体会 为期 5 天的英语培训即将落下帷 幕，在这紧张、充实而又快乐的 5 天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训 的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的 领会了老师所讲的内容。以精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 48 下是我的一些心得体会： 一、重新认识了自我 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语 教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任 务和目的，也不再把 主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和 知心朋友。 二、对英语课堂教学有了新的认识 通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课 堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验 成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式 与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能 力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 48 语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教 师应具备的基本素质。 三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收 获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教 学生的英语发音， 真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写 的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时 候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用 英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环 境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自 我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 48 了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。 四、对教材的把握有了一个整体的认识 作 为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生， 而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中， 分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。 作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！ 心得二：英语教师培训心得体会 经过去海淀进修学校进行培训，我受益非浅，虽然时间精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 48 很短，但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。特别是对教学活动的设计，我有了更深刻、更透彻的领会，下面谈谈我的几点体会： 1、目标要具体、明确、合理，体现出教学任务的分层要求，不搞一刀切。活动的设计力图符合学生的认知规律，由易到难，层层深入，形成一定的梯度，逐步激发学生有目的性地去开展活动。 2、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。 爱因斯坦说过： 兴趣和爱好是最好的教师。 兴趣让人们始终处于一种积极向上 ,永不满足的心理状态，这种心理状态能够激活学生的求知欲望。教师要创设一种情景，让学生产生兴趣，并且不知不觉，不由自主中，进入教师要讲授新内容的 圈套 。初中生的心理特点 是以具体的形象思维占主要地位，因此教师在课堂上要通过动作，实物，图片来表达语言意义，甚至要创设真实的有意义的情景，让学生得到直观的感性的认识，从而激发学生学习的兴趣，激励和吸引学生参与教学活动教师要注重学生的亲身体验，引导学生在做中学 ，在 用中学 。让学生在活动中不断地体验到成就精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 48 感，最终形成自主学习的习惯。 3、充分利用小组活动，发展学生语言技能，从而提高实际语言运用能力。 小组教学为学生提高 语言运用能力提供了更为开放的空间，教师要充分利用这一模式，提高学生实际语言运用能力。 4、活动应该积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透联系 ,使学生的综合素质得到发展。 知识经济把我们带入了一个多学科兼容的时代，如果把英语教学浓缩和理解为学科知识和技能传授与训练的单向掘进，仅靠输入英语知识和训练基本技能来完成教学任务是无法取得教学突破和创造成果。 要求英语教学扩展学生的自然知识和社会知识，训练学生思维的灵性，熏陶学生的审美情趣，培养学生的合作能力，注重学生的情感体验。 5、活动要能够促使学生获取，处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决问题的能力。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 48 英语教学的最终目 的是培养学生的交际能力，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采用恰当的交际技能，使用所学的语言知识与他人交流信息，交换意见，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。 6、活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。 很多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，教师可以把一些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更容易理解。学生在一种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在掌握语言知识的同 时对单元话题有了更深刻的了解。 总之，在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力，并发展学生合作，创新等综合素质为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 48 心得三：英语教师培训心得体会 201月 19日我参加了江华县小学英语教师岗位培训。这对于我来说是一次难得的机会，回顾几天培训的生活，收获很多。通过这次培训和学习，我不仅学会了与教学相关的英语知识，并通过优秀教师的讲课来审视自己的日常教学，真正感受到了学习的内容与教学息息相关，以这样的角度来反思教学，就能捕捉到了一些新的火花。关注学生的学习兴趣，以学生真实的认知水平和生活经验为出发点设计教学环节，让学生一起来体验学习英语的快乐。 通过这次培训，我对新课改有了进一步的认识。教学不是简单的 知识灌输 或是 知识移植 的过程，是学习主体和教育主体，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。 这次培训学习，我们分别听了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭丽红、以及李艳玲、龙新凤、郑艳飞等六位 优秀教师的精彩授课。使我更进一步理解新课标的理念又学到了更多的教学方法。使我懂得了新课标应把 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神 放在精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 48 首位。同时，要注重 口语交际 ，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。 这次培训学习。除了学习理论知识之外，收获最大的还是在一小的那三节观摩课了。这三堂课，不论是教师还是学生都表演得十分精彩。课堂成为了学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园 了。学生学会了观察，学会了思考，课堂很活跃。这样在课堂上，让学生动脑、动手、动表情、把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。 通过这次学习，我更深切的体会到 英语的工具性 的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以 说 的形式呈现出来。要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学 生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变 单调压抑 的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 48 在今后的日常教学生活中，我将会进一步向有经验的教师学习，努力提升自己，为英语教学迈向更高的层次而奋斗。 心得四：英语教师暑期培训心得体会 在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气 氛 .这是国家英语课程标准关于 教学中应注意的问题中 明确提到的，这里的体现学生的主体地位就是指 要发挥学生的主观能动作用。通过这次培训，现 在我就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位，发挥学生的主观能动作用和教师的指导作用，谈几点心得体会。 一、学生主观能动作用的意义 学 生的主观能动，通俗地说，就是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现，他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段 都应为学生的 学 服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角，而不是把教学看成 教师灌、学生装 ，把学生看成是被动的接受知 识的对象。在教学过精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 48 程中，学生 是认识的主体，教师则是这一活动过程的组织者和指导者。学生的知识、能力、品质、性格发展的根本原因在于学生本身内部的矛盾 性。教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要，但外因再好，终究还要靠内因起作用。任何高明的教师，都不能替代学生学习。在教学实践 中，同样一个老师，同样一本教材，同样一个教学环境，不同的学生却出现不同的学习效果。导致这种差异有种种原因，但其中重要的一条就是学生自身主观能动性 发挥程度不一。因此，调动学习者的学习主观能动性已成为一项教师所面对的重要课题。 二、如何发挥学生 的主观能动作用 以明确的学习目标激励自身主体意识的不断增强 学生是学习的承担者，是保障其主体地位的决定者。学生为了能使自己在教学活动中充分发挥主体作用，把自己置于主体地位，应努力做好以下几项工作： 1 要明确英语学习的目的。当今时代是信息时代，中国越来越与世界紧密相关，而英语就堪称为时代信息的首要载体。对于我们来说，学会英语就等于打开了世界之窗，【暑精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 48 期英语教师培训心得】 暑期英语教师培训心得： 2015 英语教师暑期培训心得体会 第 1 篇：英语教师暑期培训心得体会 为期 5 天的 英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的 5 天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会： 一、重新认识了自我 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己 的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 48 成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。 二、对英语课堂教学有了新的认识 通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学 模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。 三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 48 确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是 大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注 重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。 四、对教材的把握有了一个整体的认识 作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 48 就是说在课堂中， 分不但要 练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。 作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！ 第 2 篇：小学英语教师暑期培训心得体会 伴着淅沥的雨和清凉的风，为期一周的暑期英语教师培训结束了，请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导 ,组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历 ,给了我这个难得 的与名师共同交流 ,共同学习 ,共同进步的机会。我是湖北咸丰一名普通的小学英语教师，我虽然很热爱小学英语教育事业，但理论知识与实践操作能力尚处于低水平阶段。在这次培训中，我认真聆听了各位专家和名师的授课，感觉受益匪浅，并把我的心得与体会记录下来，与各位英语教师共勉。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 48 我县于 20秋季学期正式开设了从小学三年级至六年级的英语学科课程，而今，我也经历了许多的英语课程培训，但唯独这次的武汉培训之行，虽然时间短，但是收效却是巨大的。，一周的学习是短暂的，但通过简笔画在小学英语教学中的运用、英语课堂教学设 计、小学英语教具制作和板书设计、小学英语课堂用语等课程的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的省、市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：在此，我想谈谈自己的一些感想和体会：【暑期英语教师培训心得】 一、聆听专家讲座，感受名师风采。 此次给我们授课的老师基本都是来自小学英语教研员和来自教学一线的老师。我要特别感谢和我们共同相处一周 ,敬职敬业的老师们，他们随意而不失严谨 ,广博而不失幽默的教学风格 ,都给我留下了非常深刻的印象 ,也让我从中受益匪浅。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 48 二、体验新的教学模式和教学方法。 教学总在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如单词教学、会话表演、游戏活动等；教学的语言材料要真实 、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。 三、努力钻研，不断充实自己。 灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习。在今后的工作中，我要把学到的知识，多用在实际教学中去，力争使自己和学生共同进步，为英语教学做出自己的贡献。感觉到授课老师们知识真的很渊博。我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！老师要教好学生，没有丰富的科 学文化知识是不行的。所以上课之余，我利用了很多空余时间书店买很多相关的书籍，我想，这次精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 48 培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的大脑！ 此次培训为我们提供了一个很好的学习机会，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处，作为年轻教师，作为一线英语教师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变教育思想改变教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量