鲁科物理必修1课件：第6章第4节.ppt

栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 第4节节 超重与失重 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 目标导航 1.知道超重和失重现象； 2理解产生超重、失重现象的条件； 3能够运用牛顿运动定律分析超重和失 重现象(重点难点) 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 新知初探自学导引 一、超重现现象 1超重现现象：物体对悬对悬 挂物的拉力(或对对支 持物的压压力)_物体所受重力的现现象 2产产生条件：物体具有_的加速度, 与物体的速度的大小和方向_ 大于 竖竖直向上 无关 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 二、失重现现象 1失重现现象：物体对悬对悬 挂物的拉力(或对对支持 物的压压力) _物体所受重力的现现象 2产产生条件：物体具有_的加速度. 3完全失重 (1)定义义：如果物体竖竖直向下匀加速运动动的加 速度_重力加速度，此时时物体对对支持物 的压压力或对悬对悬 挂物的拉力_这这种现现 象叫完全失重 (2)产产生条件：ag，方向_ 小于 竖竖直向下 等于 等于零 竖竖直向下 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 想一想 如图图所示为为俄罗罗斯国际际空 间间站温室内一滴水珠，它 内部的气泡置于正中央， 呈球形静静地停留在植物的叶子上为为什么 这这种情况只能出现现在太空中？ 提示：地面上的水珠由于重力的作用而呈“ 椭椭球形”，太空是一个完全失重的环环境，小 水珠没有重力的影响而呈球形.同时时水珠内的 气泡不受浮力、只受压压力作用而处处于正中央. 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 要点探究讲练互动 学案导导引 1超重时物体的重力真的增加了吗？ 2超重时物体的速度一定向上吗？加速 度的方向呢？ 超重现现象的理解 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 1实重与视重 (1)实重：实重是指物体实际所受的重力，物 体所受重力不会因为物体运动状态的改变而 变化 (2)视重：用弹簧秤或台秤来测量物体的重力 时，弹簧秤或台秤的示数叫做物体的视重 当物体与弹簧秤保持静止或者匀速运动时， 视重等于实重当存在竖直方向的加速度时, 视重不再等于实重 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 2超重 物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大 于物体所受重力的现象，称为超重 3本质 当物体具有竖直向上的加速度时，根据牛顿 第二定律可知： Nmgma即Nm(ga)mg由牛顿第三 定律知，此时物体对悬挂物的拉力(或对支持 物的压力)大于物体的重力,这就是超重现象. 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 特别别提醒：(1)当物体的加速度具有竖竖直向 上的分量时时，出现现超重现现象，与运动动方向 无关 (2)出现现超重现现象时时，物体的重力并没有变变 化 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 (2012广州高一检测)如图 所示，轻质弹簧的上端固定在电 梯的天花板上，弹簧下端悬挂一 个小铁球，在电梯运行时，乘客 发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大, 这一现象表明( ) A电梯一定是在上升 B电梯一定是在下降 C电梯的加速度方向一定是向下 D乘客一定处在超重状态 例1 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 【精讲讲精析】 电电梯静止时时，弹弹簧的拉力和 重力相等现现在，弹弹簧的伸长长量变变大，则弹则弹 簧的拉力增大，小铁铁球受到的合力方向向上, 加速度方向向上，小铁铁球处处于超重状态态但 是电电梯的运动动方向可能向上也可能向下，故 选选D. 【答案】 D 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 变式训练 1下列说法正确的是( ) A只有正在向上运动的物体，才有可能处 于超重状态 B超重就是物体所受的重力增加 C物体处于超重状态时，地球对它的引力 变大 D超重时物体所受的重力不变 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 解析：选D.只要物体加速度方向向上，物体 就处于超重状态，物体也可能向下做减速运 动，故A错误超重时物体的重力不变，地 球对物体的吸引力也不变，故B、C错误，D 正确 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 学案导引 1失重时物体的重力真的减小了吗？ 2失重时物体的速度一定向下吗？加速度的方 向呢？ 3完全失重时物体间水平支撑面(点)处的弹力 是零吗？ 失重现现象的理解 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 1失重现象：物体对悬挂物的拉力(或对支持 物的压力)小于重力的现象 (1)产生条件：物体具有竖直向下的加速度， 与物体速度的大小和方向无关 (2)运动状态：加速下降或减速上升 (3)产生原因：当物体具有竖直向下的加速度( 物体可加速向下运动，也可以减速向上运动) 时，悬绳对物体的拉力(或支持物对物体的支 持力)为F.由牛顿第二定律得mgFma，所 以Fmgmamg. 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 2完全失重现象：物体对悬线的拉力(或对 支持物的压力)等于零的现象.此时物体的加速 度竖直向下且大小等于g.如自由落体运动. 3超重和失重现象问题的求解技巧 求解超重和失重现象问题应当明确以下三点: (1)物体处于超重状态还是失重状态取决于物 体加速度的方向，与物体速度的大小和方向 没有关系 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 (2)加速度与超重、失重状态的对应关系是： a0时，既不超重也不失重，Fmg a的方向竖直向上时，超重，Fmg a的方向竖直向下时，失重，Fmg ag且方向竖直向下时，完全失重，F0 (3)物体处于超重或失重时的运动情况 超重时，物体向上加速或向下减速 失重时，物体向下加速或向上减速 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 特别别提醒：(1)当物体的加速度具有竖竖直向 下的分量时时，出现现失重现现象，与运动动的方 向无关 (2)出现现失重现现象时时，物体的重力并没有变变 化 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 下面关于超重与失重的判断正确的是 ( ) A物体做变速运动时,必处于超重或失重状态 B物体向下运动，必处于失重状态 C做竖直上抛运动的物体,处于完全失重状态 D物体斜向下做匀加速运动，处于超重状态 【思路点拨拨】 本题应题应 在掌握超重、失重概 念的基础础上，依据超重与失重产产生的原理加 以判断 例2 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 【精讲讲精析】 判断物体是否处处于超重或失重 状态态，就是看物体有没有竖竖直方向的加速度 若物体加速度向下，则处则处 于失重状态态若系统统 加速度向上，则处则处 于超重状态态A、B两项项均 未指明加速度方向，无法判定是否发发生超重或 失重C项项 物体加速度向下，故处处于失重状态态，且ag， 故处处于完全失重状态态D项项中加速度向下，处处 于失重状态态 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 【答案】 C 【规规律总结总结 】 判断物体是否超重、失重、 完全失重的关键键，在于看物体有没有竖竖直方 向上的加速度与物体运动动速度方向没有直 接关系 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 变式训练 2(2012杭州高一检测)某实验小组，利用DIS 系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实 验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在 传感器上放一个重为20 N的物块，如图甲所示, 实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大 小随时间变化的关系，如图乙所示以下根据 图象分析得出的结论中正确的是( ) 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 A从时刻t1到t2，物块处于失重状态 B从时刻t2到t3，物块处于失重状态 C电梯可能开始停在低楼层，先加速向上， 接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼 层 D电梯可能开始停在高楼层，先加速向下， 接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼 层 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 解析：选选C.由图图可知在0t1、t2t3及t4之后, 传传感器所受压压力大小等于物块块的重力大小； t1t2时间时间 段内，传传感器所受压压力大小大于物 块块重力，处处于超重状态态，加速度向上；t3t4 时间时间 段内，压压力小于物块块重力，处处于失重状 态态,加速度向下综综上所述选项选项 C正确 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 热点示例创新拓展 加速度不沿竖竖直方向的超、失重现现象 经经典案例 (8分)如图图所示， 在台秤的托盘盘上放一底面粗糙、 倾倾角为为、质质量为为M的斜面体， 斜面上放一个质质量为为m的物体 如果斜面光滑，求物体从斜面上滑下过过程中台 秤的读读数 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 【解题样题样 板】 物体沿光滑斜面下滑，其加 速度为为agsin，将a分解成水平方向和竖竖直 方向两个加速度ax、ay，则则ayasingsin2, 物体处处于失重状态态该该斜面给给物体的作用力 在竖竖直方向上的分力为为F(2分) 物体在竖竖直方向：mgFmay(2分) 斜面在竖竖直方向：NMgF(2分) 所以示数为为NMgmgmgsin2Mg mgcos2.(2分) 【答案】 Mgmgcos2 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 【规律总结】 快速准确地判断系统超重、 失重现象，关键是看物体在竖直方向上有哪 个方向的加速度分量有竖直向上的加速度 分量是超重，有竖直向下的加速度分量是失 重 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 名师讲坛精品资源 一个年轻人在以加速度为a2 m/s2 加速上升的升降机里最多能举起质量为m 50 kg的重物，问当升降机以同样的加速度减 速上升时，该年轻人最多能举起的重物的质 量m为( ) A50 kg B100 kg C75 kg D125 kg 例例1 1 栏目 导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 第6章 力与运动动 【思路分析】 解答本题题的关键键是要理解不 论论是在加速还还是减速的环环境中，